四年级英语下册 Unit 6教学反思 湘少版
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(湘少版)四年级英语下册教学反思Unit 6 Where are you going?教学反思Where are you going? 选自湘少版教材四年级下册第6课.这一课掌握用“where+现在进行时”询问某人的去处,并对该询问做出回应。使学生能够熟练、正确地表达,并在模拟的情景下较自如地、综合地运用基本句型和短语。对于有了一定基础的四年级学生,如何能够让他们在巩固旧知识的同时,学习到新的内容,并且能等到更高程度的提高,成为我这一节课的主要意图。针对我这节课,我有一些自己的体会。一、注重英语学习的机械性反复操练。英语教学中,新知识操练是十分重要的,学生只有练习充分,才能完全掌握,才会在实际中运用。尤其是四年级的学生,掌握和熟练运用单词或者是句型只是初步的要求,通过操练,能够完全记住单词和句子的拼写,我认为应该成为四年级英语教学中的一项任务。这节课中,我在语言操练环节中采用各种方法,力求用不同的形式,达到这一目的,操练之后,从学生课堂上反馈的效果还是很明显的。二、在本课的教学过程中,我调动了学生的主观能动性,在激发学生学习兴趣的前提下,让学生在老师的帮助和引导中通过图片来进行表演,激发学生的学习兴趣,并培养他们的语言表达能力,让学生自己去学习和掌握本课的知识重点和难点,培养学生逐步形成自主学习的良好习惯。
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