实用教师个人计划集锦八篇

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1、【实用】教师个人方案集锦八篇【实用】教师个人方案集锦八篇教师个人方案 篇1一、方案目的：充实自身业务素养，改进课堂教学、培养自主学习意识，有效进步专业素养，做一个成熟的理想的教师。二、认识自我：本人至今已有24年的教龄，一直工作在教育的第一线。1、自身弱势审视本身知识构造仍然存在一定的欠缺，文化底蕴不够丰厚，知识不够广博。对专业知识的学习，还缺乏系统，对自身教学风格的提炼有滞碍作用。教学个性还不够突出。新课堂教学改革下，教学理念缺少深度学习，教学行为仍停留在经历层次上。缺少超越自我的主动性。虽敏于思，但惰于笔，不擅长总结与整理，缺乏讨论研究的积极性。三、详细措施：1、多学习每天坚持阅读一小时。

2、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的教育教学理念武装自己，提升自己。每一年至少阅读教育专著5部，初步设想阅读给教师的建议苏霍姆林斯基成为有思想的教师肖川教师，做反思的理论者肖川班主任专业成长的途径40位优秀班主任的案例张万祥。及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养；适时阅读权威性的教育类期刊杂志，如：人民教育中国教育报等，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态；方案阅读谢志强主编的孔子的智慧孟子的智慧以及庄子的智慧，拓宽自己的视野，养成辩证思维的习惯；小学语文教师小学语文教学参考等杂志更是经常阅读，关注教学改革的最新成果。每周听课不少于一节课

3、。向身边的教师的学习，勤听课，通过课堂听课，与授课者进展交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长，逐步形成自己的教学特色。每学期参加培训不少于5次。积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升自己的理论程度。2、多反思不断对照师德标准进展自查，反省和标准自己的言行，努力做到身正为师，学高为范。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。通过反思，探究高效的课堂形式，努力进步自己的教学艺术。3、多理论一学期至少开设一节有较高质量的教研课。根据教育教

4、学规律，把自己的课堂教学当作自己的一亩试验田，努力做到建立融洽的师生关系，注意自己的角色转换，努力做到“平等中的首席”。努力探究和尝试，博采众长，为我所用，做到“借鉴”和“创新”相结合，形成自己独特的教学风格。4、多总结定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。在“读”的根底上，学会“想”和“写”，经常性地把自己的思想体会写出来。每周写一篇教育教学随笔，每学期方案撰写45篇教育科研论文，争取在市或获奖。教师个人方案 篇2作为一名英语教师，对20xx20xx年的教学研修方案如下：一不断学习理论知识，努力提升本身的专业素养1、加强教育知识和理论学习，努力提升自

5、身素养。详细做法是，认真阅读并研究英语课程标准，中小学教师职业道德等相关教育教学理论书籍。让本身获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来效劳和进步本身的教育教学程度。2、充分利用网络平台和学校提供的各种书籍，拓展教学资。一方面及时理解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念。另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实如今做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。二努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在理论中不断进步本身的教学才能。2、我将努力做到以理论活动为载

6、体，深化开展校本课题研究。与组内教师互相学习进步教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进展研究课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在理论中进步本身的教学才能，在总结和反思中来形本钱身的教学风格。3、努力做到多考虑，多反思。反思本身备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材。反思上课时是否发生了意料之外的问题，本身是怎样及时处理的。反思本身本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，丰富、完善本身的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。三按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育和教学反思。2、努力做到积

7、极撰写教育、教学论文。3、积极参加继续教育网络学习，及时撰写网络日志，完成该完成的作业。总之，我将努力做到：1、使学生获得成就感。2、努力加强对学生学习方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努力改进自身的教学方法。5、搜集新的信息。6、掌握现代化技能与先进科学手段。7、科研成果既有数量又有质量。教育科学程度与职业道德程度得到社会与上级部门的普遍认可！8、认真参加集体备课。9、自修新课程标准，在实际教学中理论新课标理念。10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经历。11、搜集总结新的理论成果和科研成果。教师个人方案 篇3当今，新课程、新课标、教育现代化等关于教育改革的新名词不绝于耳。随着

8、新一轮根底音乐课程改革的全面推进，社会对音乐教师提出了更高的要求。音乐教师既要是具有丰富教学经历和教育知识的教育家，同时又是具有突出音乐才能的音乐家、具有丰富音乐知识音乐理论家和音乐教育家；拥有开展的意识和满足课程改革的专业技能。为了适应时代开展的需要，不断进步自身的专业程度，促进自身专业程度进一步开展。成为学生喜欢的音乐教师，根据个人实际制定了个人专业开展方案：一、个人专业成长目的(一) 成长总目的：成为拥有音乐艺术与教育艺术的专家，既具有丰富的教育、教学经历，又具有良好的音乐根本技能、丰富的音乐知识，在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；成为

9、政治素养过硬、职业道德崇高的师德楷模，依法执教，为人师表，爱岗敬业，爱生如子；成为终身学习的典范，严谨治学，教有专长，教育科研成果显著；成为促进学校开展的基石，关心集体，维护学校荣誉，与同事团结协作，为学校开展不懈努力。二个人专业目的：1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进展审美教育，将德育浸透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成安康的审美情趣和积极向上的生活态度。2、进步自己的课堂教学程度，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强理论与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，进步学生的演唱才能，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等

10、音乐活动，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会理论活动的兴趣，培养和进步学生的各方面才能。3、进步自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，加强钢琴即兴伴奏学习，进步即兴伴奏程度。学习相关乐器如：牧童笛、口风琴的演奏技能技巧。三近期开展目的：1、认真学习中小学教师职业道德标准，并按标准的要求严格要求自己，进步自己的职业道德水准，做一名优秀的教师。2、多与同事交流，让自己尽快适应新的工作环境；多与学生交流，让学生尽快适应我的课堂教学形式，做到师生共同促进；加强舞蹈队训练，争取在镇文艺汇演中获得好

11、成绩。3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，进步学生表演歌曲的才能，并以歌曲教学为自己的研究小课题，开展小课题研究。4、利用课余时间制作音乐课件，学会运用网络资，通过多种教学手段、多渠道激发学生学习音乐的兴趣。对学生要多鼓励少批评，让他们真正爱上音乐。5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，练习牧童笛的吹奏技巧，全面提升自身专业程度。6、积极参与学校管理，运用自己的学科特点，开展丰富多彩的校园文化活动。四成长方案1、第一阶段：努力成为一名学习型教师。1加强师德修养，坚决做终身学习者的信念。2尽快适应新的教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握音乐教学大纲，熟悉教材

12、。正确贯彻教学原那么和有良好的教学方法。3教学效果好，教学质量在原有的根底上有进步，注意自身理论程度和专业根底知识的进步，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。4具有较强创新精神和理论才能。2、第二阶段：努力成为一名学校骨干教师1坚持四项根本原那么，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教学研究任务。2个人角色发生转变，要完成从传道者到研究者的转变。3按照骨干教师的标准严格要求自己，注意自身理论程度和专业根底知识的进步，积极参加教科研工作，要把有益的经历提升为理论。4努力进步自身教学程度，使自己各方面才能符合做骨干教师的要求。二、专业成长开展途径1、在培训中成长

13、在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资，我要利用培训、听课的时机，努力向名师、优秀教师学习，不断吸收别人的经历，以丰富自己，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用，关注他们的鼓励性评语。多学习别人经历，经常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目的。2、在学习中成长读书是实现教师自我“充电”的最正确途径。读书不仅为创造提供原材料，而且可以启发音乐教师创造的灵感。我要利用业余时间多阅读教育教学理论书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断进步。多读书，读好书，用先进的教育思想、教育理

14、念武装自己的头脑。3、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。坚持写教学后记反思，在一节课后，及时记下自己教学理论的心得体会及反思。经常上网查找相关音乐教学录像，学习别人的长处，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、进步教学程度愿望。通过对优秀教师的教学行为模拟、学习，汲取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，进步教学程度，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在理论中成长积极参与课堂教学活动，充分利用学校提供的时机上好公开课，给自己展示的舞台，为教学研究提供载体。5、在总结中成长争取每学期做好学期工作总结，理清得失，每学年

15、写出一篇质量较高的教育教学论文、一篇优秀的教学设计或者教学叙事。三、开展措施及策略一更新观念，加强学习。教师的观念决定着教师的行动方向。作为新形势下的一名小学音乐教师，要努力进步自己的教学才能，从以教师为中心转变为以学生为中心，从知识的传授者转变为学生学习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。二把握课堂教学，进步组织才能。课堂是教师施展本领、展示才华的阵地，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据音乐课特点做到：1、备课：理解教材内容、编排体例和编者意图，从音乐知识、根本技能和思想感情三方面确定全册教材的教学目的。课后要进展教学效果自我剖析，小结得失，做

16、好音乐课的技能准备，包括范唱、范奏、伴奏、指挥等。2、上课：要遵循本学科的特点，把握音乐艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。3、课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分，活动要面向大多数学生，有组织、有方案的进展。鼓励学生参加学校的舞蹈队、少先队鼓号队，多方面培养学生音乐素养。教师个人方案 篇4每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此教师必须成为学生读书的楷模。为了增强个人的读书意识，促进自身的快速成长，根据学校读书工作安排和个人实际，我制定自身读书方案如下：一、读书活动目的：1培养多读书、读好书的习惯，努力进步自己学习理论的热情。2努力提升理论和

17、理论程度，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面进步自身教育教学质量和效益。3通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学经历从而形成自己独特的教学风格。二、读书口号：让阅读伴我一生。三、开展读书活动的主要措施：1积极参加学校组织的各项读书活动。我希望通过自己的读书理论，能尽快进步自己的理论程度、科研才能和运用理论处理教学实际问题才能，进步人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。2主动与同事交流，讨论读书体会心得。3每天确保一小时的读书时间。4充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。5坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写

18、好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，施行新课程。四、书目选择：用心做教师用故事说话教师必备的教师素养激活学生思维的十大策略成长也可以如此精彩说课的训练与评价教师的教育科研与专业开展名师谈高效课堂读书，可以使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的荣耀，充盈着创造的活力和快乐。读书，可以改变教师的人生，而且能促使教师去不断地考虑教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。只有读书，并且在读书的同时进展理论研究、反思和写作，才是实现教师专业化开展，并进而促进教师人生开展和生命成长的最好的途径。教师个人方案 篇5新的一年里，

19、我要不断地去进步个人的学习才能和理论才能，在努力进步自身素质的同时，为学校教学工作奉献出自己的全部力量。以下是我的个人方案：一、加强学习，进步个人道德知识素养个人素质的表达就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准是检验每一位教师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了标准性的要求。以前，我缺乏对标准的学习，一直在为工作努力的学习， 总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违犯了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会标准中的各项内容

20、，让标准的要求深化我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违犯师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的进步个人的道德素养，做一个好的典范！二、为人师表，以身为活教材教师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。所以说师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己抑制。在工作中，时刻注意自己

21、的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。三、进步个人才能，加强自我道德修养作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、

22、家长及社会的期望，无愧于人民教师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度；同时，深化学习教育学、心理学，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。教师个人方案 篇6“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主开

23、展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活。为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为教师构建了一个专业开展的自我反思平台。它说明：这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因此，在新课程理念的引领下，本学期我将认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修方案如下：一、指导思想通过校本教研，促进根底教育课程改革向纵深开展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力进步我的整体教学程度。二、研修目的1、标准数学课堂教学，优化备课活

24、动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程施行者，逐步进步我校教学质量及程度。、不断进展教学研究，努力探究和研究适宜学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速进步自身的业务素质和教学研究程度。3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与理论的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为

25、打破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与理论的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；增长点放在促进学校、师生的共同开展上，使教育从传统教学的“三个中心”即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心向新课程标准要求的“三个为本”即以学生为本，以才能开展为本，以自主学习为本的转变，重视学生创新精神和理论才能的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面开展的好。小学教师个人校本研修方案四、详细措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育问题，积极把

26、先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节公开课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条适宜本地，适宜自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。5、利用信息技

27、术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。我对自己的专业程度有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。教师个人方案 篇7新的一年即将开始，作为一名英语教师，对今年的英语教学研修方案如下：一不断学习理论知识，努力提升自己的专业素养。1、加强教育知识与理论学习，努力提升自身素养。详细做法是，认真阅读并研究英语课程标准，中小学教师职业道德等相关教育教学理论书籍。让自己获得最新的教育教学新理论，新理念，新方法，并应用这些来效劳与进步自己的教育教学程度。2、充分利用网络平台与学校

28、提供的各种书籍，拓展教学资。一方面及时理解最新的教育教学动态，搜索教学素材，更新教学理念；另一方面我还将认真书写教自学笔记、读书笔记、教学反思等。3、我要积极参加教研科研活动，开阔视野，真正实如今做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。二努力改善课堂教学方法，让学生在乐中学。1、我将积极向同行请教学习，积极参加校内校外的教研活动，在理论中不断进步自己的教学才能。2、我将努力做到以理论活动为载体，深化开展校本课题研究。与组内教师互相学习进步教学实效。立足学校实际，以研促教。积极主动地定期进展研究课教学，主动邀请领导与同行听课评课。在理论中进步自己的教学才能，在总结与反思中来形成自己的教学风格。

29、3、努力做到多考虑，多反思。反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，丰富、完善自己的课堂，最大限度的调动学生学习的积极性与主动性。三、按照学校要求勤于动笔，记载教学工作案例等1、我将认真写教学叙事，记载读书感悟、教育与教学反思。2、努力做到积极撰写教育、教学论文。3、积极参加继续教育网络学习，及时撰写网络日志，完成该完成的作业。总之，我将努力做到：1、使学生获得成就感。2、努力加强对学生学习方法的指导。3、努力增强学生学好英语的信心。4、努

30、力改进自身的教学方法。5、搜集新的信息；6、掌握现代化技能与先进科学手段。7、科研成果既有数量又有质量；教育科学程度与职业道德程度得到社会与上级部门的普遍认可！8、认真参加集体备课；9、自修新课程标准，在实际教学中理论新课标理念；10、自学新的教学理论，采纳科学的教学经历；11、搜集总结新的理论成果和科研成果；教师个人方案 篇8平安就是生命,是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。本学期，我们将继续树立平安第一、预防为主的意识，根据学生的特点，继续开展平安教育活动，培养学生的平安意识，并进步他们的自我保护才能。为了进一步抓好平安教育工作，维护正常的教育教学秩序，进步平安意识，确保学生平安，把“

31、平安重于泰山”的理念落到实处，实在抓好平安教育工作，特拟定本方案。一、 进步平安意识，加强班级管理结实树立“平安第一”的思想，排除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的平安意识；动之以情，在小事中进步学生自我保护才能；导之以行，引导学生远离平安事故。二、详细措施1、带着学生学习学校里有关平安教育的各项规定，增强学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，实在保障学生的人生平安。2、自觉遵守交通规那么，来回路上注意自己的行走平安，街上人多拥挤，要进步警觉，及时避让，要在便道上走，过马路要走人行横道。不打闹玩耍。3、强调课间文明休息，

32、教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；不随意去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随意跳下。4、不能带刀或其它锋利器物等危险物品到学校。5、上体育课或课间休息时要防止运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规那么，按顺序进展，防止碰撞；不做危险性游戏。6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随意触碰电插座和开关。7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告教师。9、提醒学生们讲卫生，讲平安。10、凡大扫除、劳动课，教师都应亲自在场，带头搞好班级卫生，催促学生注意平安。平时教育孩子分开教室要及时的关灯，晚上下学还要关好门窗。以上各项要点认真讲解。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展平安教育，发现问题及时处理，发现平安隐患及时排除，让学生在平安愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。第 24 页 共 24 页