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1、七上社会一单元第2课 乡村与城市（课时1 乡村与城市导学案）主备 ：朱建国审核：曹曦授课时间课 时班级 姓名 一、学习目标1.知道村落的含义、城市的由来。对比村落与城市景观的主要差异。2.理解自然环境对村落的决定性影响。了解不同城市的景观特色、城市功能。3.初步理解区域发展的重要原则：优势互补。4.运用地理景观图，培养观察能力。二、重点难点重点：乡村和城市两种聚落的景观特征和生活内容的异同难点：影响村落、城市特征差异的自然和人文因素。三、课前预习导学1.阅读课本P910页，说一说，自然环境对村落的决定性影响体现在哪几个方面？2.阅读课本P1112页，以桐乡为例，说一说它具有哪些城市景观特色？有
2、什么功能？四、【课堂导学】（一）乡村聚落1.村落的含义：是地区人们的场所，也是人们进行生产和社会活动的场所。（划）2.合作探究：课前预习1自然环境对村落的决定性影响体现在哪几个方面？观察课本图117、118，说一说平原与山村的形态有什么不同？说明自然环境决定了村落的、。观察课本图119、120，填写下表房屋建筑特点自然环境特点云南傣族民居竹木搭建而成，往往悬离地面降水丰富，地面潮湿沙特阿拉伯乡村民居具有墙厚、窗小的特点白天炎热，昼夜温差大说明自然环境决定了村落的。观察课本图121，说一说，不同乡村聚落人们的生产和生活的差异，并给每幅图片拟一个标题。说明自然环境决定人们的和。（二）城市聚落1.城
3、市聚落的由来：（城市聚落与乡村聚落有什么关系？城市聚落是怎么产生的？）一般来说，城市聚落是在的基础上发展而来的。但城市聚落又不同于村落。（请阅读课本P11第一段和阅读卡，列举其不同点）2.城市景观与乡村景观的不同：对比课本图117、图册P8，说一说：城市景观拥有：3.不同特色的城市景观城市有大有小，人口有多有少，特色与功能各异。（划线）观察课本图122、123，说一说这两个城市的景观特色各是什么？西安；鹿特丹说说下列几个城市的景观特色：南京上海北京思考：北京是我国的首都，但它仅仅是一个政治中心吗？任何一座城市的功能都不是单一的，都是集多种功能于一体。（划线）4.城市的多种功能观察图124，分析
4、北京市拥有哪些功能区，分别给它们命名（课本练习）。5.城市居民的生产和生活阅读课本P13页，说一说：城市居民主要从事的工作：、。观察四幅图片，写一写：哪两幅图片属于物质生活？哪两幅图片属于精神生活？6.总结：乡村景观与城市景观的主要差异（写在课本上） 乡村 城市自然景观以农田为主，房屋稀疏高楼林立，交通网络，纵横交错建筑物（高度、密度等）低，稀疏高，密集公共实施（类型、数量、便利程度等）类型少、数量少、不过便利类型多、数量多、非常便利人口（人口数量、人口密度、职业等）人口数量多、人口密度小、农民人口数量少、人口密度大、工人（三）往来在区域之间1.乡村和城市的共同点：总是与一定的相联系。2.社会
5、调查：你知道桐乡有哪些特产？你知道桐乡缺少哪些资源？思考：怎么解决这一问题？经济发展中要坚持什么原则？阅读课本P14第2段3.解决区域间差异的途径（区域经济发展的原则）（划、写）因地制宜：从本地区自然环境、资源条件出发优势互补：加强区域间交流4.优势互补的意义：（抄）有利于满足人们的各种生活需求，提高人民生活水平。有利于促进各地经济发展，实现共同繁荣。有利于优化资源配置，缓解资源短缺的矛盾。五、【当堂测试】1.我国内蒙古乡村聚落主要从事的工作是 （ ）A纺织业 B饮食服务业 C畜牧业 D耕作业2.下列有关乡村和城市聚落景观的描述，正确的是 （ ）A城市自然景观改变小，建筑密而高 B乡村道路纵横交错，网线密集C城市人口密度大，商店、学校、医院多 D乡村人们的工作节奏快，文化生活丰富3.窑洞是我国哪两个地区的特色民居 （ ）A西双版纳 B黄土高原 C江南水乡 D青藏高原4.“农村需要从城市购进家用电器等商品：城市需要从农村调入大量粮食、蔬菜等农副产品。”这种区域间的联系是 （ ）A经济联系 B文化联系 C信息联系 D技术联系六、【课后反思】
121乡村与城市
