交通安全教育主题班会2021五篇

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1、交通安全教育主题班会2021五篇交通安全教育主题班会2021五篇 更多内容推荐（点击进入） 20_(请自填)全国安全教育日主题班会教案优秀 交通为主题的演讲稿范文5篇 精选交通安全教育主题班会五篇 交通安全主题班会教案 幼儿园交通安全工作方案 交通安全教育主题班会第一篇 一、教学目的： 1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些

2、常见的标志。 三、活动过程： （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。 （三）看小品，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵

3、守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。 （四）小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 四、反思 本次活动，孩子们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行

4、为习惯。活动使学生的主体性、参与性得到充分发挥，安全职责感得到了增强，具有必须的实效性。具体表此刻： 1、由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能用心参与。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信心，都充分地展示了自我。 2、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。 3、在活动中，学生重视了收集信息并构成初步地处理信息的潜力。 4、透过这次活动，学生的安全职责感明显得到加强，此刻学生自觉遵守校园安全常规的意识增强了。 交通安全教育主题班会第二篇 班会资料：交通安全教育。 班会目标： 1透过本次班会活动

5、，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。 2透过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。 班会重难点： 培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。 班会准备： 1黑板上书写“交通安全我先行”几个字。 3准备测试交通规则的抢答题目。 5学生自制安全宣传卡。 班会过程： 一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。 1导入： 同学们，这天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗

6、。但是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 2、逼真的画面： 播放交通安全监控录像 （老师：看了这些录像，你们有什么感想？） 学生回答： 刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。 未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。 王建鹏：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。 童耀：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。 - 老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。 3真实数据： 道路交通是一个世界性的社会问题，它已

7、成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？相当于一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。 4真切的告诫： 谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。 5

8、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则 二、班会中学习交通法规： 1辨认交通标志；（学生举手回答过程略） 2快速抢答交通知识（学生抢答过程略）； 3游戏等车。 让几名学生表演 剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了- 请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做 4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认 三、小结 老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们，

9、完美的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中！ 四、课外延伸 请同学们自己设计安全宣传卡，贴到教室里警示自己，也能够发到别的班级做宣传 交通安全教育主题班会第三篇 班会目的： 透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。 活动准备： 1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。 2、确定男女主持各一人。 3、准备好15道测试交通规则的题目。 4、确定四位学生排练小品人民的好警察。 5、学生在班会课前自

10、学中小学生日常安全手册。 6、准备好相关课件。 7、确定六人快板排练 活动过程: 一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。 1、导入： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？ 2、请看材料（显示课件） 进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮

11、之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？ 一年不见一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。 如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县20_(请自填)年全县国内生产总值；能够养活100万个下岗职工；能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他

12、们的人生轨迹。 3、请再看血淋淋的交通事故场面。（课件显示） 4、看到这些悲惨的事实，你想说什么呢？学生谈认识 谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动阿唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。这天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。 二、学生主持 1、认识交通标志 张：说到交通安全，同学们必须明白很多交通标志吧，谁来说说？ （1）、同学们举手，张点学生发言 （2）、请同学们在小组内交流收集

13、的交通标志 （3）、谁愿意把你收集的交通标志展示出来？将交通标志贴在黑板上 （4）、梅老师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。 （男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！ （女）好，此刻请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。（逐一显示交通标记） 男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢？ （三人介绍自己的特点，学生猜） 甲大家好，大街上，遇到我，有谁明白我是谁？（行人过马路标志） 乙大家好，为什么大家一见我就跑？有谁能告诉我？（电的标志） 丙大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线？（禁止点火的标志） 男女：期望同学们：交

14、通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。 (学生举手回答过程略) 女：这些标志太复杂了，走路时哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢？ （学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会） 2、了解不遵守交通规则带来的危害 （1）、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果 （2）、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故（学生讲述发生在我们身边的交通故事） （3）、谈体会 请同学们说一说它带给我们的启示或想法。 （学生举手，张点学生回答。） 男：不遵守交通规则，

15、忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说是不是？ 3、示范正确过马路的方法 女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎！ 4、交通法规知识问答 快速抢答交通知识。 （男）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。 （女）下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，胜出者有奖。 1、全国中小学生安全教育日是 2、红灯绿灯黄灯 3、火警电话号码是 4、匪警电话号码是 5、急救中心电话号码是 6、过马路应走 7、乘车时，不要把头或胳膊伸出 8、手湿时，动电器开关

16、9、外出遇到以外事故或迷路，应找 10、食品不能吃。） （快速抢答过程略） 5、交通安全游戏表演 （1）、小组合作背儿歌。 张：朋友们真是太棒了，十道题全答对了。看来同学们掌握的安全知识可真多阿！ 刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听？ 、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略) （2）、游戏模拟路口 （男）.接下来我们来做一个模拟游戏模拟路口，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。 （过程略） （3、小品表演人民的好警察 （女）交通安全关系你、我、他，为了千千万万

17、个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品人民的好警察 （小品表演过程略） （男）多么可敬的交警叔叔！让我们再次以热烈的掌声感谢我们的交警！ （4）、快板表演交通安全记心中。 三、活动总结 （男、女）：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期盼着我们，完美的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须要把交通安全牢记心中！让我们一生平安！ 大合唱：祝你平安 （班会课在歌声中结束） 交通安全教育主题班会第四篇 主题类别：交通安全主题班会 交通安全，在我心中 一、班会背景： 我校地处城市边缘，

18、北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。 二、班会目的： 透过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。 三、前期准备 教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。 四、班会流程： （一）、课题导入 1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故

19、，并对此展开讨论。 教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？ 3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车

20、1、乘坐车辆的选取。 乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 2、乘车途中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车

21、外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、 电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。 安全骑车 1、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。 2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。 3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就

22、应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。 4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。 安全走路 1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规

23、则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你 可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。 2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。 3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不

24、注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。 （三）、交通安全知识竞赛 1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行走时怎样注意交通安全？ 6、骑自行车要怎样注意交通安全？ 7、行走时怎样注意交通安全？ 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指

25、挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 8、骑自行车要怎样注意交通安全？ 老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民 五、班会效果 透过这次交通安全主题班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。 六、教育反思 安全无小事，交通安全又是“头号杀手”，因此，我们要时刻注意交通安全。这节课，让学生根据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例展开交流、讨论，让学生充分认识到交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识，增加了学生的交通安全常识。

26、交通安全教育主题班会第五篇 交通安全，在我心中 一、班会背景： 我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。 二、班会目的： 透过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。 三、前期准备 教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。 四、班会流程： （一）、课题

27、导入 1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的杯具，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。 教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？ 3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自

28、觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 安全乘车 1、乘坐车辆的选取。 乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、校园接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。 2、乘车途

29、中的安全。 乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、 电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。 安全骑车 1、骑自行车不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。 2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，

30、就可能与对面行驶车辆发生碰撞。 3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。 4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。 安全走路 1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线

31、内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你 可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。 2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。 3、不要边走

32、边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它能够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。 （三）、交通安全知识竞赛 1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还能够过马路吗？ 4、什么灯亮时才能够走？ 5、行走时怎样注意交通安全？ 6、骑自行车要怎样注意交通安全？ 7、行走时怎样注意交通安全？ 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，

33、要靠路边行走。 2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 8、骑自行车要怎样注意交通安全？ 老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民 五、班会效果 透过这次交通安全主题班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。 六、教育反思 安全无小事，交通安全又是“头号杀手”，因此，我们要时刻注意交通安全。这节课，让学生根据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例展开交流、讨论，让学生充分认识到交通安全的重要性，提高了学生的交通安全意识，增加了学生的交通安全常识。 24 / 24