青海省师范大学附属第二中学2020届九年级语文上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

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1、青海省师范大学附属第二中学2020届九年级语文上学期第一次月考试题 （时间：120分钟，满分：100分）亲爱的同学，这份考卷将再次展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己吧! 相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的！一、基础知识与运用（28分）1下列加点字注音有误的一项是（2分）()A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚（so） 济慈(c)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓（qing bo） 舴艋(z)(mng)C闪烁(shu) 怫然(f) 凝望（nng） 留滞(zh)D静谧(m) 存恤( x) 栖息（q） 角落(jio)2、下列没有错别字的一项：（2分）（ ）A、唯余莽莽

2、 喧嚷 无与纶比 B、温声细语 蓑衣 安尉C、润如油膏 风骚 荡漾 D、成吉思汉 消逝 一代天骄3、下列句子中成语使用恰当的一句是：（2分）（ ）A. 当年参加九运会开幕式表演的学生有上千人，她就是芸芸众生中的一个。B. 公园里种植着各种鲜花，姹紫嫣红，春风吹过，更是美不胜收。C. 谁也不曾注意到，巧夺天工的石林，原来是风沙为害的罪恶见证。D、一个六岁的小孩能够写出如此漂亮的字真叫人刮目相看。4.下边不是病句的一项（2分）（ ）A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许

3、多同学因上网而荒废学业的例子。D通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句子：（ ）（ ）（ ）（ ）（2分）人的一生像金，要刚正，_；人的一生像木，要正直，_；人的一生像水，要灵活，_；人的一生像火，要耀眼，_；人的一生像土，要本色，作风须朴实。A立场须坚定 B事业须旺盛 C方法须随和 D人格须挺立6、有一则关于饮料的广告词是：“口服，心服！”无独有偶，“楚天舒护心贴”的广告词是：“口不服，心服！”请认真品味这两则广告，回答下面的问题。（4分）（1）请你谈谈这两则广告妙在哪里？（2分）答：（2）请另外写一则你认为设计很巧妙的广告

4、词，并简单点评其妙处。 （2分）7、九年级新学期伊始，九年级（1）班计划开展一次活动，活动前，班委会提出以下要求：（4分）（1）请你根据下面这段话提炼一个活动主题。（1分）只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。（2）请你在自己的“人生目标卡”上，用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。（2分）人生目标卡近期目标长期目标（3）请你从“生命、生存、生活”三个词语中，任选一个写一句话。（要求使用比喻或排比的修辞方法）（1分）8、仿造画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。(1分)人生的意义在于奉献

5、而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。9、名著阅读（共2分）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是_。绰号为“智多星”的人是_ _，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是 。10、古诗词名句默写。（7分）（1）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜）（2） ，燕然未勒归无计。 （范仲淹渔家傲）（3）槲叶落山路， 。 （温庭筠商山早行）（4）“面朝黄背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在观刈麦一诗中有相似意境的诗句是：， 。

6、（5）读女儿的信，我们读懂了爱情的含义。其实，“爱情”这个概念在我国古代诗歌中已频频出现，请写出至少两个有关爱情的古诗句。 ， 。二、阅读理解（32分）（一）阅读下面文言文，回答11一15题。（14分）二世元年七月，发闾左謫戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏

7、、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”！卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰“敬受命。

8、”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻经、都、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。11、解释下面加点词的词义（4分）广故数言欲亡 亡： 尉果笞广 笞： 陈胜佐之，并杀两尉。 并： 而戍死者固十六七。十六七：1

9、2、翻译下面的句子。（4分）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！。今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？。13、填空（用文中句子回答，2分）陈胜、吴广发动起义的直接原因是： 。陈胜、吴广发动起义的最根本原因： 。14、陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”? （2分）15、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。（2分）。（二）阅读下面的文字，完成16-20题（共10分）聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你

10、也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶

11、吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin创伤，覆灭，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看到时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。16、结合画线的句子请你按下列要求再写两句。（2分）风雪太大，

12、会把_；风沙太猛，也会_。17、解释下列词语（2分）1. 重蹈覆辙：_2. 刻骨铭心：_18、找出选文中的排比句，用“ ” 画出。说说作者表达的感情。（2分）答：_ _19、“人一辈子都在高潮 低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”一句用了比喻的修辞方法。作者把什么比做高潮？把什么比做“低潮”？把什么样的生活比做死水？（3分）答： _ _20、文中“我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”一句中“这一套”指的是什么？（1分）答：_（三）、阅读下面的文字，完成21-24题。（共8分）甲型H1N1流感不可怕一般来说，人感染甲型H1N1流感后症状类似感冒，会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等

13、症状。A这与一般流感相似，但传染性强，人感染后进展快。B比较明显的症状为突然发烧到38以上。有些人还会出现腹泻和呕吐症状。以往也曾报告因人感染甲型H1N1流感引起严重疾病，甚至导致死亡，C例如引发肺炎和呼吸衰竭等。感染甲型H1N1流感病毒的潜伏期在7天左右，这段时间里，患者均视为具有潜在传染性，儿童尤其是幼儿在较长时期内可能均具有潜在传染性。但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情发生不久，有专家指出媒体可能放大了疫情，初夏是疫情高发期，类似的疫情历史上很多，甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了。我国卫生部长陈竺在联合国经济及社会理事会上指出：“我相信，用科

14、学的卫生知识武装民众，人感染甲型H1N1流感这一疫情，应该是可防可控可治的。”他强调国际社会要加强合作，相互帮助，分享知识，携手战胜威胁人类健康的公共卫生事件。卫生部委托专家研究拟定了人感染甲型H1N1流感诊疗方案(2020版)，于4月30日印发各地并实施。世卫组织总干事陈冯富5月22日在日内瓦第62届世卫大会上强调了对甲型H1N1流感防治工作。不久，美国已拨款10亿美元启动甲型疫苗测试等工作。疾病传播途径主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的动物或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播。某些毒株如H1N1可在人与人之间传播，其传染途径与流感类似，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏等。因此,只要我们

15、从疾病传播的主要途径入手就可能预防病毒感染。越是年轻、体质强壮的人，身体的免疫功能越敏感，发挥的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯这样的人，其人体的免疫细胞就会迅速释放，这是因为免疫功能旺盛，一下子释放太多，就会破坏人体自身免疫细胞的平衡状态，对身体造成更大的伤害。因此要特别注意对这部分高危人群的防治工作，当然也应注意对老人和儿童的防治。另外，甲型H1N1流感病毒对热敏感，高温可灭活。因此，只要以高温就可灭甲型H1N1流感病毒。（根据相关资料编写）21请根据你对文章的阅读，简要分析甲型H1N1流感的主要特点。（3分）22请从选文第语段的三个画线句子中任选一句，指出说明方法并分析其作用。（

16、2分）23选文中“甲型H1N1流感很可能过了夏天就没事了”的“很”能否删去？为什么？（2分）24. 鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，我们必须高度重视，全力控制疫情在我国传播。 请你为学校校园防控活动拟写一条宣传标语。（1分）三、下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。（40分）25、（1）根据提示，按要求作文。给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？请以“给自己一个 ”为题，写一篇作文。（2）初三啦！我们常常这样感叹。初三是三年初中生活的一个关键阶段，我们将面

17、临中考激烈的竞争，我们肩负着全家的殷切希望，我们站在普通高中与重点高中的岔路口。由此种种，我们必须作出努力与抉择。初三学习生活的酸甜苦辣，让我们刻骨铭心。请以“人在初三”为话题，写一篇文章。立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。提示与要求：（1）为了突出你的个性，希望你选择最能驾驭的文体（诗歌除外），选择最佳角度，写你最熟悉的内容，尽量表达你的真情实感，千万不要抄袭或套用！（2）为了更好地表达你的情感，使你的文章内容充实，文章不要少于600字。（3）为了便于老师评阅你的文章，请你注意：格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁，尽量少写错别字，少出现病句。（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。 400500 600700800