基于“对分课堂”创新思想政治理论课教学研究

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1、基于“对分课堂”创新思想政治理论课教学研究 摘 要社会主义核心价值观的培育需要发挥课堂教学的主渠道作用，思想政治理论课教学所遇到的问题同样需要课堂的创新，“对 基于“对分课堂”的创新思想政治理论课教学研究 基于“互联网+对分课堂”混合式教学模式 研究与实践 基于“对分课堂”教学模式的大学英语听力教学 基于对分课堂的卓越营销师培养模式研究 基于“对分课堂”的工程光学课程教学改革的探索 关于对分课堂的实证研究 心理健康教育课堂教学探索：基于微课和对分课堂的思考 基于“对分课堂”背景下高职院校商务英语课堂教学分析 基于成果导向教育理念的化工原理对分课堂教学改革实践与探索 思想政治理论课动态化课堂教学

2、研究 基于QQ平台的思想政治理论课教学模式创新研究 高校思想政治理论课“翻转课堂”教学模式创新研究 基于“三贴近”原则的高职思想政治理论课教学研究 基于大学生兴趣点的思想政治理论课实践教学研究 高校对分课堂（PAD）教学模式实践 结合微课程的对分课堂在高校理论课程教学中的探索 高校思想政治理论课“课堂教学体系”建构研究 思想政治理论课大课堂教学方法研究 “对分课堂”在心理学理论课教学中的效果研究 “对分课堂”教学模式创新大学英语课堂的研究 常见问题解答 当前所在位置：l. 2 崔艾举.从逃课现象看高校改革的着眼点J.山西高等学校社会科学学报，2007（9）. 3 李建铁.从大学生逃课看高职院校思想政治课教学的改进J.中国林业教育，2008（2）. 4 张学新.对分课堂：大学课堂教学改革的新探索J.复旦教育论坛，2014（5）. 5 李建铁.从心理学角度看高职大学生逃课J.南宁师范高等专科学校学报，2007（3）. 6 于昆.高校思想政治理论课“隐性逃课”归因与课堂秩序重构基于北京市部分高校的调查与思考J.思想教育研究，2014（6）.第 2 页 共 2 页