七年级语文上学期期末考试试题苏教版(I)

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1、七年级语文上学期期末考试试题苏教版(I)注意事项： l、答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。 2、答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。3、考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分(24分)1根据汉语拼音写出汉字。（4分） b( )益 滑j( )chng( )徉 hi( )人听闻2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年苍桑。读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的锤炼，是一

2、种潜移墨化的熏陶。善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书藉为生命导航，成就人生的精彩篇章。亲爱的同学，让我们相约与书同行，在博揽群书的过程中采撷人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) ，江春入旧年。（王湾次北固山下） 东风不与周郎便， 。( 赤壁） 晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡 ） ，万家忧乐到心头。（湖南岳阳楼对联） ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月夜行黄沙道中） 天街小雨润如酥， 。（韩愈早春里水部张十八员外） 转朱阁，低绮户，照无眠。 ， ？（苏轼水调歌头） ， 。举一隅不以三隅反，则不复也。（论语）八则）4

3、名著阅读。（4分） 下面一段话节选自汤姆索亚历险记，读后回答问题。 随着每一次的失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱撞乱钻，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说“你放心”，但他的心却慌得像铅一样沉，以至于他说的这话好像也变了味，听来倒像他在说“全完啦！”，蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但它们还是要掉下来。回忆读过的情节，简述汤姆和蓓姬为什么会走进这个山洞里？（2分）_ _汤姆和蓓姬最终走出了山洞脱险了，但有一个人最后死在山洞中，他是谁？为什么他会死在山洞？（2分）_ _5、综合练习。（2分） 星期天的中午，同学小明约你下午一起去打篮球，可是你已经与小莉约好一起去动物

4、园了。你应该如何对小明说拒绝的话，同时又不伤害你们之间的感情呢？_ _第二部分(46分)阅读文言文（三峡，完成68题。（8分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”6解释下面句子中的加点字（4分） 自非亭午夜分不见曦月 ( ) 不以疾也 ( ) 春冬之时 (

5、 ) 故渔者歌曰 ( )7本文语言简练、生动，请以“素湍绿潭，回清倒影”为例分析说明这一点。（2分）_ _8本文是一篇描写三峡地貌特点、独特风光的精美短文，最后却用一句悲惨的渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”结尾，联系全文分析这样结尾的用意是什么？（2分）_ _阅读下面的文章，完成第9题。李氏之鸠（陈子龙） 李氏有一鸠，能为人言，过于鹦鹉，甚慧，养之数年矣。日则飞翔于廊楹帘幕间，不远去；夕宿于笼，以避狸鼠。见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人。 晋人贾于吴者，见之，愿以十金易焉。鸠觉其意，告主人曰：“我居此久，不忍去。公必欲市我他所，我且不食。”主人绐之曰：“我友有欲观汝者，即携汝归耳。”至

6、贾家，则舍之去。鸠竟不食，哀号告归。贾人怜其志，且恐鸠死而金无取偿也，遂捐金十之二，而以鸠还李氏。鸩乃食。【注释】：陈子龙：明末的一位忠臣义士。明亡以后，他被清兵逮捕，自杀殉国。楹：堂屋前的柱子。贾(g)：做买卖，经商。十金：十两银子绐(d )：欺哄。9用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 见僮婢有私持物及摘花者，必告其主人_ _ 公必欲市我他所，我且不食_ _阅读济南的冬天中的节选文字，完成1012题。（9分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道

7、儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。10济南冬天的特点是“温晴”。这段文字中哪些景物描写是扣住“温”和“晴”来描写雪景的？请分别各举一例。（2分）_ _11朱自清的散文春在描写“春花”中有这么一句“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿”，人们对加点句是这么评价的：由春花联想到果实，由实到虚，既表现了春花的甜香，又突出了春花多、艳的特点。请你从上段文字中也找出一例相同写法的句子抄写在下

8、面，并模仿上面例子写出评价。（4分） 句子：_ 评价：_ 12“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。”这一句话作者真正要表达的是什么意思？流露出作者怎样的情感？（3分）_ _阅读十五夜望月，完成1314题。（6分）十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。13第一、二句诗没有出现一个“月”字，却分明让人感到在描写月景，请结合诗句中的景物简要分析。（4分）_ _14“不知秋思落谁家”一句中“落”字形神兼备，“秋思”尽出，请分析“落”字在诗中的妙处。（2分）_ _阅读下面的文章，完成1519题。(19分)母亲的秘密张军霞 (1)那年，当她背着母亲缝

9、的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：“这是谁家丫头？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的” (2)不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。于是，每天放学，宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。 (3)有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母亲看到她，笑眯眯摸出几枚硬币说：“丫头，快去买个烤红薯！”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。心里蓦然一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。 (4)母亲忽然又发现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：“来，妈帮你缝一缝。”说着，就要动手为她脱掉靴子。就在这时，有几个同学，远远走过来，她慌忙推

10、开母亲说：“我自己会缝，不用你管！”转身跑掉了。 (5)晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着针线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。母亲默默坐在一边，一句话也没说。第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，桔黄色，那么温暖。 (6)小学毕业前夕，学校要开家长会。她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着。(A)看到她回来，母亲笑着说：“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”说着，母亲又指着阳台说：“我听别人说，明天要开家长会。我穿这条裙子，你看行不行？” (7)她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的件衣服

11、，平时很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地说：“我请了假，明天不用去了”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，那白哗哗的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。 (8)上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催着她办了饭卡，让她中午在学校吃饭，还说自己找了份工作，路远，不能按时回来。她听了，忽然如释重负。 (9)那年的冬天，母亲总是早出晚归，人也瘦了很多。彼时的她，正忙着熟悉新的环境，认识新的同学，对母亲的变化，竞丝毫没有察觉。直到那天，学校临时放假，她提前回家。打开家门，听到母亲的卧室里，传出剧烈的咳嗽声。接着，是姨妈那熟悉的声音：“老姐，你在老街呆得

12、好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？可怜我姐夫去得早，孩子又小，指望谁来心疼你” (10)她蓦然愣住：原来，所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！ (11)五岁那年父亲病逝，好好的家仿佛塌了天，因为没文化，更因为没有本钱，为了生存，母亲选择修鞋这个行当，也实在是无奈之举。怕母亲难堪，她不想拆穿这个秘密，躲回自己的小屋，无声地抽泣起来。 (12)初二那年暑假，学习成绩优异的她，天天为一群小学生补课。拿到报酬的那天，她跑去买了一辆崭新的人力三轮车，有了它，就可以装下母亲修鞋所用的全部家当，再也不用把工具箱捆在那辆破旧的自行车上。

13、她知道，拥有一辆这样的三轮车，一直是母亲的梦想。 (13)(B)她把车子骑回家，笑着对母亲说：“以后，这可就是您的专车了！还有，别再走那么远，还是回到老街来修鞋吧”话说了一半，她就哽咽得说不下去。母亲愣了愣，忽然也泪流满面 （选自做人与处世xx年第10期。）15通读全文，用简洁的语言概括母亲的秘密是什么？并分析母亲向自己的女儿隐瞒这个秘密的原因。（4分）_ _16当女儿无意中发现母亲的秘密后，她的行为及其性格发生了怎样巨大的变化，请参照下列表格内容，完成填空。（4分）（请注意答题卡上的序号）17请比较理解文中划线句(A)、(B)中加点的“笑”字在不同语境中的丰富含义。（4分）(A)看到她回来，

14、母亲笑着说：“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”(B)她把车子骑回家，笑着对母亲说：“以后，这可就是您的专车了！还有，别再走那么远，还是回到老街来修鞋吧”话说了一半，她就哽咽得说不下去。A_ B_ 18本文第（11）自然段，运用了插叙的记叙方式（回忆家庭变故），请谈谈其在内容和结构上分别有什么作用？（4分） 内容上的作用_ 结构上的作用_ 19文末写到“母亲愣了愣，忽然也泪流满面”，请设想母亲当时的心理活动，并用第一人称，母亲的口吻，将这种心理活动写出来。（3分）_ _第三部分 (60分)20作文。(60分) 请以“一份珍贵的礼物”为题写一篇文章。 要求：将题目抄到答题卡上； 除诗歌、剧本外文体不限； 不少于500字； 文中不要出现（或暗示）本人姓名、校名。