有关作弊检讨书5篇

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1、有关作弊检讨书5篇有关作弊检讨书5篇作弊检讨书 篇1 尊敬的教师：由于我在考试的时候使用手机传答案，造成严重的作弊行为。今天，我怀着无比愧疚和懊悔的心情在此做深化的检讨。事情经过是这样的。20xx年12月10日上午，我们举行了专业必修课工程建立工程管理的考试。由于这门课平时没有学好，加上考试前复习不充分，等到快考试的时候，我还有很多东西没记好，等到考试的时候，我发现很多题目都不会做，我一时糊涂，就用手机向同学发了考题，希望他能给我发答案。正在这时，教师您发现了我的行为，就将我的手机和卷子一起没收了。当时我脑中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，不安各种情绪。回来后我寝食难安。然后江辅导员找我谈过了话

2、，我才认识到自己犯下了一个极大的错误。对不起!我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教诲我的教师，辅导员。我的作弊行为严重影响了考试的公平，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很懊悔我所造成的这些严重后果，假设早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的。发生这件事情，所有的问题都在我。监考教师是很尽责的，教师和辅导员也对我进展了耐心的教育。这些都让我深化认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大四以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，假设我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生

3、，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，进步自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。其次，我没有注意自己的道德素质的修养。考试作弊是一种严重的原那么性问题。这是我个人诚信的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说人无信不立，一个人要是没有信誉如何可以立足啊。我如今才深化体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从教师的教诲。教师是人类灵魂的塑造师，教师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。教师们经常教育我，考试千万要诚信，万万不可作弊。而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。从今往后，我要牢记这次教训， 努力消除影

4、响，牢记教师们对我的教诲，改正自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善如今的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望教师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。检讨人：XX作弊检讨书 篇2 亲爱的班主任：我是温岭中学高三14班的一名普通学生，我叫XXX，在此次期中考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书：我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有幸运心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做

5、了深化分析p ，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，教师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，教师们的反复教诲话言犹在耳，严肃的表情仍然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深化体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教诲。我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，可以给我改正的时机，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。我作弊的过程如下：20年11月3日，我们正在高三15班的教室里进展期中考试的高中数学考试。临近考试完毕，我还有几道数学题没有做完，因为教师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷

6、纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考教师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考教师发现。下来将我抓个现形。关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起教师，对不起同学，给班级抹黑了。但通过深深的反省和检讨之后，我仍然没有放弃自己。正所谓浪子回头金不换，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望教师可以给我一个时机，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的时机吧！我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。我决定有以下个人的纠正措施：1、要求按照教师要求写一篇1500字的检讨书！从

7、而纠正自己的思想根上的错误，承担后果。2、制定学习方案，认真抑制种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。3、以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。作弊检讨书 篇3 尊敬的教师：你们大家好！我在考试中自带答案造成作弊行为，今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向教师表示我对这次作弊行为的深化认识。对不起，教师！我犯下的是一个严重的原那么性问题。这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应

8、该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想：这是什么？我怎么会变成这个样子呢！真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准那么呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说教师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。教师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作

9、弊，而我没有听从教师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让教师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，教师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方

10、向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，本来弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原那么问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否那么就会在学习上迷失

11、方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校承受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地承受批评。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师相信我可以汲取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。我会改正，希望教师和同学和学校监视我，让我更正确地走我的人生。检讨人：作弊检讨书 篇4 亲爱的教师：您好!我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意

12、，只希望教师可以给我一个改正错误的时机。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲 ,导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大缺点-发呆。这确实浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以

13、，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂缺点。还有，我有个不爱写作业的缺点。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。如今我非常重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查缺乏，深化的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，可以正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改正自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。如今我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点为了如今玩的痛快不管

14、以后的征兆。所以，如今我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要减少吃东西的时间.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其别人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了只要我们都有很好的约束才能、自主学习才能，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终,学习更是一样,不可以半途而废。我如今已经深化的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的缺乏。所以,我要感谢教师让我写了这份检查,让我更加深化的认识到自己的错误,希望教师可

15、以再给我一次时机，我一定会好好努力，不再让教师及家长绝望。请教师看我的实际行动吧，我会努力学习的。检讨人：xxx20xx年xx月xx日作弊检讨书 篇5 尊敬的教师：您好,在20xx年3月24号的计算机考试中我自带答案造成作弊行为,我明知道这种行为是不对的，但我还是做了.今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向教师表示我对这次作弊行为的深化认识。教师，对不起，我让您绝望了。考试的时候拿小纸条这种行为本身就是错误的，会在学校同学间造成极坏的影响，会破坏学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建立，在此我深表歉意。这次作弊行为让我深化认

16、识到了自己的错误，走出考场我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好几天，每天都在想：我怎么会变成这个样子呢？真的不敢想象我当时是怎么丧失这个一般做人的准那么的，可能是急于成功之心过于迫切而昏了头脑。可是细想，并没有这么简单，根本原因是我坚守诚信的信念还不够坚决。从小到大，父母和教师一直在教育我们做人要诚信，而我个人也一直是把诚信看做立身之本。然而，仅仅面对几门考试的压力，我就放弃了长期坚持的做人根本。由此可见，我坚守诚信的信念极不坚决。从某种程度上来讲，我要感谢监考教师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的耐心、及时的教育。如今，我认识到做人应老实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄

17、想有好的收获。通过此次教训，我坚信自己以后一定会老实做人。其次就是我的纪律观念太差。“无规矩不成方圆”，每个组织都有自己的规矩。在深知考试作弊是违犯学校纪律的情况下，我却无视纪律肆无忌惮地作弊。这种行为的性质是极其恶劣的。作为大学生，我理所当然的要去努力争取好的成绩,但绝不能无视纪律、不顾一切、不择手段地去到达目的。一直以来，虽然我没有别人的聪明能干，但是我都尽力去学习，去考试，也许是自身素质不够高，以致这次犯下如此严重的错误。如今我明白我必须完善自己严格遵守纪律的观念。教师们常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从教师的教诲。考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让教师丢脸。考

18、试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了。但是如今自己已经犯了这样的错误了，我能做的就是好好读书，脚踏实地，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅。今后不仅要把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人、做一个对社会有用的人，一个正直的人。教师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深化的感受到了教师对我们那种恨铁不成钢的心情，我心里非常愧疚。我感谢教师对我的这次深化的教育，让我在今后的人生道路上找到了方向，坚决了我诚信做人的信念，对我的一生都将会产生很大的影响。我所犯的错误的性质是严重的

19、，考试的时候作弊实际上就是做假骗人，本来弘扬大学的拼搏精神、走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向，然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去到达目的，这是一个关系到如何成人、如何成才的一个重大原那么问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的进步，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我无视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否那么就会在学习上迷失方向，使学校声誉受损失。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同

20、学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。本来，我知道教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤了他们的心。这次我真诚地承受批评。对于这一切我还将进一步深化总结，深化反省，恳请教师给我一次时机，相信我可以汲取教训、改正错误，以后好好表现，将功补过。如今这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。我对自己作弊的行为感到惭愧，我不想要求什么，只想说教师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证这是第一次也是最后一次，以后绝对不会有类似的事情发生了。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。最后希望同学、教师和学校监视、帮助我改正错误，走上正确的人生之路。第 13 页 共 13 页