省教研室期末样卷【六语】

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1、苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷小学六年级 班姓名成绩 笔试部分100分 (90分钟完成）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观 （3分）她的生命艰辛而壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 二、把词语填写完整（16分） 狂风（ ）号 （ ）风送爽 银装（ ）裹 雷（ ）电击 水天一（ ） 波澜（ ）阔 林（ ）草丰 一（ ）千里 慷（ ）激昂 深明大（ ） （ ）于职守 （ ）人奋进节衣（ ）食 孜孜不（ ） （ ）精会神 艰苦（ ）绝三 、选择题 (6分)1加点字注音不正确的一项是（ ）。刁难（nn) 手腕(wn） 悄无声息（qio） 碰碰运气（qi）2.下面词语中，没有错

2、别字的一项是（ ）。 震憾人心 顶礼莫拜 颠沛流离喜出往外3加点字解释不正确的一项是（ ）。 负荆请罪(遭受) 天涯碧草话斜阳 (边际) 赞叹不已(停止) 但悲不见九州同(只是) 4.下列说法正确的一项是（ ）。“替代代替”与“品味品位”，每组中的两个词意思都相同。“荷兰侵略军凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗”中，加点的词语也可以换成“顽强抵抗”。“华山自古一条道” 是说从古至今，要爬上华山就只有一条路，说明华山的艰险，也暗指只能有一种方法，别的方法不行。闻官军收河南河北是李白“生平第一首快诗”。四、根据课文内容填空（15 分）1. 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之 ，而是

3、 聚合全部身心之力与生存环境 ，以超乎想象的 生存下来，终于造成了高原上的一方 。命运 它的几乎是九十九条 ，它却在 之中成就了一片绿阴。最后一句话不仅是在写柳树，同时也是在写 ，这一句告诉我们这样的道理： （6分）2.“剑外忽传收蓟北 ， ” ，“ ， 家祭无忘告乃翁”表达了诗人的爱国情怀； “问渠哪得清如许？ ”，“ ，绝知此事要躬行” 则表明了诗人对学习的感悟。对你启发特别深的诗词名句还有 ， 。（5分） 3.祖国的前程让钱学森放弃了 的待遇，冲破 ，最终回到中国；为了国家利益，蔺相如不计个人得失，令廉颇羞愧难当并去向他 ；为了给中国人 ，詹天佑不怕 ，也不怕 ，毅然接受并 修筑京张铁路

4、，他不愧是杰出的 。（ 4分） 五、阅读短文，完成答题（30分）短文1（12分）草 原（片段）蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语言不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大

5、方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。1.文中“主人”是指 ，“客人”是指 ；这两段文字主要表现了主人们 、 的特点。（4分）2.文中描述的两个动人的场景是： ， 。（4分）3.“大家的语言不同，心可是一样”，大家的“心里”想的是： （2分） 4.文中有一句话，很自然地承接了上下文，请用“ ”画出来。（2分） 短文2（18分）妈妈的习惯 小时候我们家洗菜，总是放着水龙头哗哗哗地冲洗。这时妈妈总是立刻跑过来，把水流关小，还会拿个盆或者桶来把水接着，用来浇花或是冲厕所。淘过米的水她总要留着，洗

6、碗时用来洗第一遍。洗衣服的水也要留着，第一遍肥皂水拖第一遍地，清衣服的清水拖第二遍地，我们家的地总散发着肥皂粉的香味。那时候压根就没有“环保”这个词，可是节俭这个与环保相通的习惯，早就在妈妈的骨子里根深蒂固了。后来我们都长大了，连妹妹都有了孩子，妈妈的习惯时常和妹妹的生活方式发生冲突。妹妹家在上海，新装修了房子。妈妈带去一大堆锅碗瓢盆坛坛罐罐，塞满了妹妹的厨房；带去一大堆被子褥子，塞满了妹妹的储藏柜；平时买东西的各种包装也不扔，塞满了妹妹的阳台，像是立志要把新房子变成仓库。妹妹的办法是阳奉阴违，每次等妈妈一离开上海，她便把那些大半年也用不上一次的东西全扔掉。可妈妈一去又开始收集储存，如此周而复

7、始。终于，妈妈生气了！因为妹妹把她冬天穿的拖鞋扔了。我打电话想安慰妈妈，可妈妈气呼呼地说：“好好的拖鞋，我走前洗好晒过的，怎么就给扔了！总说买新的，这不是钱的问题，是价值观的问题！”你看，都上升到价值观的高度了！妈妈继而伤感：“都是我没教好你们啊！”妈妈退休以后，坚持每天户外快步走，一来锻炼身体，二来途中办各种事情。今年元旦，妈妈从上海回南京，自己买了普快的票，坚决不要妹妹开车送她，也不坐动车高铁。她说：“你想呀，我时间宽裕，当然选便宜的车次。动车高铁空调打那么大，冻人不说，还不环保。”嗬，妈妈还找到了流行的理论根据哩，她一直坚持的种种习惯，原来叫做“环保”。现在，我和妹妹家里，用来盛放淘米水

8、、洗菜水、洗衣服水等等的各色容器大大小小整齐排列，各司其职；随手关灯、少开空调、少用化学制剂等等环保行为已经成为习惯。1联系上下文，写出你对下列词语的理解。（10分）（1） “阳奉阴违” 在文中指的是妹妹 。妹妹每次都这样做就叫做 。 （2）“妈妈的习惯”指的是她 ，主要表现在她 节约用水 、 、 等方面。2短文已用“”分为三段，请任选一段，写出段意。（3分） 第 段： 3这篇短文赞美并倡导的是 （2分）4文中妈妈、妹妹和“我”三人中， 给你留下的印象最深，她给你的印象是： （3分） 六、作文（30分）题目：给 的一封信提示：1.读了妈妈的习惯，你一定对“环保”有了新的认识，请围绕这个主题，给

9、你的家长或亲友写一封信，表达你的建议和愿望。2.注意书信的格式。习作稿纸另附面试部分 (20分)七、背诵（10分）将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一二，当场背诵。八、口语交际（10分）从下面的话题中任选一个当众说一说。1我最信奉的一句话。2学习上，我有这样的好习惯。 苏教版国标本小学语文六年级（上册）期末水平测试卷命题思考及评分意见第一题，考查书写水平，内容选自第9课小草和大树。第二题，题中词语都是出自本册课文中的常用词语，涉及到了全册1/3以上的课文，要求填写的多是熟字，部分是本册教材要求“四会”的字，考虑到了字形结构的代表性。主要考查学生常用词语的积累和新旧知识联系的质量水

10、平。第三题，本题内容都源自课本，都是课文或单元练习中所突出的重点训练内容。考查的能力项主要是：读准该掌握的生字、多音字以及方言习惯中易读错的字；能分辨常用词语中的音同（近）字、形近字；区别颠倒词、音同形异词意思的异同；联系语境或生活经验理解课文重点语句的基本意思和感情色彩等。第四题，照课文填空和根据语境提示填空的答题形式,主要考查的是根据语境提示填写教材中要求读、背的优美诗句和关键词语；正确理解与把握课文的题旨。 既注重了教材的整合，也体现了“以本为本、读背积累、灵活运用”的教学与评价取向。第五题短文1，4个题目主要考查的是:利用文本信息对关键词语、句子作出合理的解释；用合适的词语概括文章的写

11、作对象；感知课文在篇章结构上的显著特点，作出自己的判断。短文2，4个题目主要考查的是:用文本信息解释关键词语意思，根据提示提取文本信息；根据划分好的段落，读懂一段话的大意，并作简要概括；从内容情感方面整体感知文章的题旨；在理清文章内容的基础上，分清人物角色，能用自己的话描述主要印象。第六题，围绕“环保”这个主题，给家长或亲友写一封信。有阅读题的内容及认识上的铺垫，有被日益关注的社会生活的体验，学生面对这样的题材、体裁,是能够联系自己的所见所闻，表达自己的所思所想（建议和愿望）的。部分题目参考答案与评分意见一、正确工整地抄写句子，力求匀称、美观。正确，1分；匀称、美观，2分。共3分。二、把词语填

12、写完整。每字1分，共16分。三、选择题。1. 2. 3. 4. 每题1.5分，共6分。四、根据课文填空。1.后面两空：写人；人生也应该不抱怨命运，面对恶劣的环境，以顽强的毅力和韧性作抗争，就会出现奇迹。答案不唯一，言之成理即可。前面每空0.5分，最后一空1分，共6分。 2.略 每空1分，共5分。 3.优厚 重重阻力 负荆请罪 争气 困难 嘲笑 主持 爱国工程师 。每空0.5分，共4分。五、仔细阅读短文，完成答题。短文1：1. 迎接我们的蒙古族和鄂温克族的人们； 作者及一起访问内蒙古的其他人员 ； 热情好客 、 能歌善舞 每空1分，共4分。2. 热情迎接，盛情款（招）待 每个词语2分，共4分。3

13、. 民族团结进步 2分。 4. 也不知怎的，就进了蒙古包。2分。短文2：1.共10分 “阳奉阴违”在文中指的是妹妹：在妈妈住这里时她带什么来都随她，不管不动，等妈妈一走，就把带的那些“破旧”都扔掉；周而复始 各2分。 生活中处处节约、俭省，能用的不随意丢掉。2分。 旧物利用，简化交通 各2分。2. 第一段：妈妈早就有了节俭这个与环保相通的习惯。第二段：妈妈的行为准则时常和妹妹的生活方式发生冲突。 第三段：妈妈的坚持终于带动了我和妹妹有了环保的行为习惯。【对照段落，写对某一段大意，3分。】3. 节俭、环保 2分。4.妈妈：有很强的环保低碳生活意识，节俭早已成为习惯。妹妹：崇尚去旧求新求美的生活方

14、式；受母亲影响，也认同并养成了环保、节俭的好习惯。“我”：从内心敬佩妈妈，也养成了环保、节俭的好习惯。【写出某一人的大概印象，3分。】注：试卷中主观题答案往往不唯一，大概意思符合题意即可。备选题：松 鼠（14分）松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外的漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，用前爪抓东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们

15、在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野上，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着、叫着、互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微触动一下树根，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快

16、极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出不高兴的哼哼声。松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物即宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒服又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它

17、们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。1围绕“讨人喜欢”依次写了松鼠的哪三个特点？（用文中三个词回答）（3分） 2如果以松鼠为题材发行一组（4枚）邮票，请你根据本文内容选择四个有趣的画面反映松鼠的生活，并给每枚邮票定个名称。（3分）第一枚：松鼠歇 凉 第二枚：松鼠 第三枚：松鼠 第四枚：松鼠 3本文观察细致，描写生动，请说说第段画线句这样写有什么好处。（3分） 4第段 通过哪些动词表现了松鼠的能干？（2分） 5本文写于200多年前，请你说说，结尾画线句这样介绍松鼠的用途，从今天来看好不好？为什么？（3分） 命题、审读：江苏省教研室8