高中政治解题技巧与方法（课件）

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1、GAOZHONG ZHENGZHI GAITI JIQIAO设问类型设问类型提示提示习练堂随习练堂随课堂小结课堂小结步骤教学过程教学过程一、主观题答题指导一、主观题答题指导第一步、第一步、抓题意抓题意。即通读所给材。即通读所给材料，把握材料的中心意思。料，把握材料的中心意思。第二步，第二步，把握把握材料的每一句话中材料的每一句话中的的关键词关键词。第三步，第三步，联系联系所学知识，与所学所学知识，与所学知识知识挂钩挂钩。第四步，第四步，看设问看设问。针对设问进行。针对设问进行有的放矢地作答。有的放矢地作答。就设问而言，一般分为：就设问而言，一般分为：“是什么是什么”，“为什么为什么”，“怎么样

2、怎么样”、“谈谈认识认识或或启示启示”四种题型。四种题型。1 1、“是什么是什么”题型。题型。 此题型只要求考生准确地指此题型只要求考生准确地指出材料所体现的原理即可。出材料所体现的原理即可。例：例：据据人民日报人民日报载，安徽淮北市载，安徽淮北市是个有是个有190190多万人的地级市，城镇居民多万人的地级市，城镇居民人均可支配收入年人均可支配收入年50005000多元，农民人均多元，农民人均年纯收入年纯收入22002200多元。该市知名较高的旅多元。该市知名较高的旅游景点不多。当地政府不顾本地经济发游景点不多。当地政府不顾本地经济发展实际，不认真进行可行性研究，上马展实际，不认真进行可行性研

3、究，上马了没有市场和销路的号称亚洲最大的高了没有市场和销路的号称亚洲最大的高尔夫球场以及高档的尔夫球场以及高档的“温哥华城温哥华城”，在，在投入大量资金后，如今工地成了荒地。投入大量资金后，如今工地成了荒地。请问：上述事例违背了什么哲理？请问：上述事例违背了什么哲理？提示：提示：上述事例违背了辩证唯物上述事例违背了辩证唯物论的物质决定意识的原理，是主论的物质决定意识的原理，是主观主义的做法。该市观主义的做法。该市“不顾当地不顾当地经济发展实际，不认真进行可行经济发展实际，不认真进行可行性研究性研究”，上马了不符当地实际，上马了不符当地实际的经营项目，说明当地政府没有的经营项目，说明当地政府没有

4、做到一切从实际出发。做到一切从实际出发。2 2、“为什么为什么”题型。题型。 此题型可以涉及到此题型可以涉及到“形势分形势分析析”、“现状分析现状分析”、“地位作用地位作用分析分析”。但并非所有。但并非所有“为什么为什么”题题型都需要答此三部分，就依题目所型都需要答此三部分，就依题目所给材料决定。给材料决定。 答此题型的答此题型的前提前提是，是，恰当运用原恰当运用原理。理。材料一、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的。不全面的、发展不平衡的小康，人民日益增长物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。材料二、我们中国还处于社会主义的初级阶段，就

5、是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。请问：（请问：（1 1）为什么要从这个实际出发，）为什么要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划？根据这个实际来制订规划？提示：提示：第一，辩证唯物主义认为，物质决定第一，辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识是物质的反映，这一原理要求我意识，意识是物质的反映，这一原理要求我们在工作中必须做到一切从实际出发，使主们在工作中必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。观符合客观。 第二，我们只有立足于社会主义初级阶第二，我们只有立足于社会主义初级阶段的国情，才能使主观符合客观，做好各项段的国情，才能使主观符合客观，做好各项工作，制定和执行

6、正确的路线方针政策，正工作，制定和执行正确的路线方针政策，正确认识社会主义初级阶段的各种现象，克服确认识社会主义初级阶段的各种现象，克服经验主义和教条主义，推动建设有中国特色经验主义和教条主义，推动建设有中国特色社会主义事业的发展。社会主义事业的发展。3 3、“怎么样怎么样”题型。题型。 此题型属此题型属开放型开放型题型，题型，要求考生在结合材料的基础要求考生在结合材料的基础上有针对性地提出行之有效上有针对性地提出行之有效地解决办法及措施。要求考地解决办法及措施。要求考生思维要扩展。生思维要扩展。例例（2 2）我们如何才能做到从社会主）我们如何才能做到从社会主义初级阶段这个实际出发？义初级阶段

7、这个实际出发？提示：提示：社会主义初级阶段的实际是多方社会主义初级阶段的实际是多方面的综合体，又是不断变化发展的。因面的综合体，又是不断变化发展的。因此，我们要做到从社会主义初级阶段的此，我们要做到从社会主义初级阶段的实际出发，实际出发，第一，第一，就必须综合初级阶段就必须综合初级阶段的国情，防止抓住一个方面就发表宏论；的国情，防止抓住一个方面就发表宏论；第二，第二，就必须使自己的思想适应不断变就必须使自己的思想适应不断变化的初级阶段的客观情况，做到化的初级阶段的客观情况，做到主观主观与与客观客观的具体的历史的统一的具体的历史的统一谈谈“认识认识”、“启示启示”题型题型 此题型要求此题型要求针

8、对针对材料，材料，所体现的所体现的原理原理、必要性必要性（重重要性要性）以及）以及措施措施（可行性办（可行性办法或考生意见）进行法或考生意见）进行全面全面地地分析分析作答。作答。例：例： 荆人欲袭宋，使人先表雍水。雍荆人欲袭宋，使人先表雍水。雍水暴益，荆人勿知，循表而夜涉。溺水暴益，荆人勿知，循表而夜涉。溺死者千有余人，军惊而坏都舍。其先死者千有余人，军惊而坏都舍。其先表示时可导也，今水已变而益我矣，表示时可导也，今水已变而益我矣，荆人尚犹循表而渡之，此其所马败也。荆人尚犹循表而渡之，此其所马败也。阅读上文，试分析荆人渡雍的阅读上文，试分析荆人渡雍的启示启示。提示：提示： （1 1）（原理部分

9、）辩证唯物主）（原理部分）辩证唯物主义告诉我们，一切事物都是运动变化义告诉我们，一切事物都是运动变化发展的，绝对不运动的事物是没有的，发展的，绝对不运动的事物是没有的，我们要正确地认识事物，预见未来，我们要正确地认识事物，预见未来，做好工作，就必须坚持用发展的观点做好工作，就必须坚持用发展的观点看问题，要把事物的发展变化当作一看问题，要把事物的发展变化当作一个过程来考虑，使自己的思想适应变个过程来考虑，使自己的思想适应变化了的客观情况，反对用一成不变的、化了的客观情况，反对用一成不变的、僵化的观点看问题。僵化的观点看问题。 （2 2）（分析材料）雍水受气候变化等多）（分析材料）雍水受气候变化等

10、多种因素影响，其水位不可能一成不变，总种因素影响，其水位不可能一成不变，总会有涨有落，雍水情况已发生变化，原先会有涨有落，雍水情况已发生变化，原先水浅已不再浅，荆人不能用发展的观点看水浅已不再浅，荆人不能用发展的观点看问题，看不到实际情况的发展化，仍用旧问题，看不到实际情况的发展化，仍用旧的认识指导实践，致使的认识指导实践，致使“溺死千有余人溺死千有余人”。忽视了事物的运动变化，用静止的观点看忽视了事物的运动变化，用静止的观点看问题，这是荆人遭受失败的根本原因。问题，这是荆人遭受失败的根本原因。 （3 3）因此，我们应该用运动、变化、发）因此，我们应该用运动、变化、发展的观点看问题。展的观点看

11、问题。特别注意：特别注意： 不管是任何题型的主观题，不管是任何题型的主观题，都应包括两部分。一，都应包括两部分。一，原理原理，原理部分的原理部分的关键句关键句（最能体现（最能体现材料意思的部分）不能少；二，材料意思的部分）不能少；二，结合材料分析结合材料分析。主观题答题策略主观题答题策略1 1、仔细审题，弄清题目要求、仔细审题，弄清题目要求 审题既要审背景材料，又要审具体的问题；弄审题既要审背景材料，又要审具体的问题；弄 清题目类型，如是叙述、评价还是分析原因；清题目类型，如是叙述、评价还是分析原因；弄清题目考查范围。弄清题目考查范围。2 2、认真构思，理清解题思路、认真构思，理清解题思路 对

12、考查知识进行合理的取舍加工，组织要点时，对考查知识进行合理的取舍加工，组织要点时，在犯错误的前提下，只要言之有理，符合题义，在犯错误的前提下，只要言之有理，符合题义，尽量做到要点越多越好，因为，在拿不准标准尽量做到要点越多越好，因为，在拿不准标准答案的情况下，要点越多得分的机会也就越多。答案的情况下，要点越多得分的机会也就越多。3 3、规范答题，合理组织答案、规范答题，合理组织答案 行文要有顺序，分段落，要点清楚；语言要规行文要有顺序，分段落，要点清楚；语言要规范、科学、简明扼要；书写整洁等。范、科学、简明扼要；书写整洁等。主观题解答技巧主观题解答技巧1 1、找切入点的技巧：大处着眼、小处入手

13、。、找切入点的技巧：大处着眼、小处入手。2 2、组织答案的技巧：分清政经哲、回答原、组织答案的技巧：分清政经哲、回答原理内容、要求及意义并结合材料适当分析。理内容、要求及意义并结合材料适当分析。3 3、能得高分的技巧：看分作答、分高多答、能得高分的技巧：看分作答、分高多答、要点要全、观点要对、书写工整、卷面整洁。要点要全、观点要对、书写工整、卷面整洁。熟悉知识、多做训练、掌握方法、熟能生巧熟悉知识、多做训练、掌握方法、熟能生巧经济学分析经济学分析（1）社会主义的本质和根本任务。）社会主义的本质和根本任务。 社会主义的本质决定了社会主义的根本任务是解放和发展生产社会主义的本质决定了社会主义的根本

14、任务是解放和发展生产力。科学技术是第一生产力。力。科学技术是第一生产力。“神舟神舟”五号发射成功，有利于进一步五号发射成功，有利于进一步发展生产力。发展生产力。（2）社会主义制度的优越性，能集中）社会主义制度的优越性，能集中力量办大事。力量办大事。 在社会主义市场经济下，坚持以公有制为主体，人民的根本利在社会主义市场经济下，坚持以公有制为主体，人民的根本利益是一致的，国家能够集中人力、物力、财力办大事，益是一致的，国家能够集中人力、物力、财力办大事，“万众一心万众一心共创伟业共创伟业”，“神舟神舟”五号的发射成功就说明这一点。五号的发射成功就说明这一点。（3）在社会主义市场经济条件下，国家能够

15、积）在社会主义市场经济条件下，国家能够积极发挥财政的作用，实行强有力的宏观调控。极发挥财政的作用，实行强有力的宏观调控。 “神舟神舟”五号的成功发射，离不开国家财政的大力支持，体现了国五号的成功发射，离不开国家财政的大力支持，体现了国家财政的作用，也体现了在社会主义市场经济下，国家能实现强有力家财政的作用，也体现了在社会主义市场经济下，国家能实现强有力的宏观调控。的宏观调控。 哲学分析哲学分析唯物论：唯物论：物质和意识的辨证关系。物质和意识的辨证关系。 胡锦涛指出，胡锦涛指出，“伟大的事业孕育伟大的精神。在长期的奋斗中，我国航天工作伟大的事业孕育伟大的精神。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创

16、造了非凡的业绩，而且铸造了特别能吃苦、特别能战斗者不仅创造了非凡的业绩，而且铸造了特别能吃苦、特别能战斗的载人航天精的载人航天精神神”。这体现了物质决定意识的道理。这体现了物质决定意识的道理。 胡锦涛又指出，载人航天精神胡锦涛又指出，载人航天精神“永远值得全党、全军和全国人民学习永远值得全党、全军和全国人民学习”，又如，又如，实施载人航天工程的重要启示之一，实施载人航天工程的重要启示之一，“必须发扬艰苦奋斗的优良作风必须发扬艰苦奋斗的优良作风”，都体现了，都体现了意识对物质的反作用。意识对物质的反作用。意识能正确反映客观事物意识能正确反映客观事物 。 人类在实践活动中能取得成功，说明原有的认识

17、符合客观事物及规律，人们对人类在实践活动中能取得成功，说明原有的认识符合客观事物及规律，人们对客观事物的认识在扩展和加深，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事客观事物的认识在扩展和加深，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。物。 “神舟神舟”五号发射成功并安全着陆，标志着中国人民在探索太空征程上又迈出五号发射成功并安全着陆，标志着中国人民在探索太空征程上又迈出了具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成了具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高新技术发展的又一里程碑。就，是我国高新技术发展的又一里程碑。规律

18、的客观性和人的主观能动性的辨证关系。规律的客观性和人的主观能动性的辨证关系。 规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人能发挥主观能动性，规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人能发挥主观能动性，认识并利用规律。但是人要在尊规律的前提下，才能有效地发挥主观能动性。认识并利用规律。但是人要在尊规律的前提下，才能有效地发挥主观能动性。 “神舟神舟”五号的发射成功就表明了这一点。五号的发射成功就表明了这一点。辨证法：辨证法： 坚持联系的观点，特别是办事情要从整体着眼，寻求最优目坚持联系的观点，特别是办事情要从整体着眼，寻求最优目标。标。 “神舟神舟”五号飞天是一项庞大而复杂的系统工程，

19、全国一百多个行业，上千家单五号飞天是一项庞大而复杂的系统工程，全国一百多个行业，上千家单位的一万余名科研人员，共同参与了各个项目的研制和试验，位的一万余名科研人员，共同参与了各个项目的研制和试验，“是全国上下一盘棋和是全国上下一盘棋和社会大协作的结果社会大协作的结果”。这就充分说明了这一点。这就充分说明了这一点。 坚持发展的观点，特别是发扬创新精神，促进新事物的坚持发展的观点，特别是发扬创新精神，促进新事物的成长。成长。 广大科技工作者坚持广大科技工作者坚持“自主创新自主创新”的方针，有效地解决大量科技难题和不断的方针，有效地解决大量科技难题和不断运用新技术，运用新技术，“神舟神舟”五号飞天才

20、得以成功。五号飞天才得以成功。 主要矛盾和次要矛盾的辨证关系的原理，要求我们抓主要矛盾和次要矛盾的辨证关系的原理，要求我们抓重点抓关键，集中力量解决主要矛盾。重点抓关键，集中力量解决主要矛盾。 “坚持以科技进步和创新为先导，努力实现技术发展的跨越坚持以科技进步和创新为先导，努力实现技术发展的跨越”，体现了，体现了上述观点。上述观点。 量变质变的辨证关系的原理要求我们重视量的积累，不失量变质变的辨证关系的原理要求我们重视量的积累，不失时机地促成飞跃。时机地促成飞跃。 “中华飞船的大思路是跨越式发展中华飞船的大思路是跨越式发展”，体现了不失时机地促成飞跃的道理；，体现了不失时机地促成飞跃的道理；“

21、跨越式从追赶开始跨越式从追赶开始”，从，从“神舟神舟”一号到一号到“神舟神舟”五号体现了重视量的积累五号体现了重视量的积累,从从无人到载人体现了抓住时机促成飞跃。无人到载人体现了抓住时机促成飞跃。 事物的发展是前进性和曲折性的统一。事物的发展是前进性和曲折性的统一。 十多年来，广大科技工作者和解放军指导员坚信新事物一定会战胜旧事物，尽十多年来，广大科技工作者和解放军指导员坚信新事物一定会战胜旧事物，尽管也曾遇到过挫折，但他们发扬不怕辛劳、连续作战的精神，不断克服载人航天的管也曾遇到过挫折，但他们发扬不怕辛劳、连续作战的精神，不断克服载人航天的技术难题，终于取得了今日举世瞩目的成就。技术难题，终

22、于取得了今日举世瞩目的成就。 内外因辨证关系的原理，要求我们坚持内外因相结合的观点。内外因辨证关系的原理，要求我们坚持内外因相结合的观点。 从从“两弹一星两弹一星”到今天到今天“神州神州”五号飞船首次载人飞行大获成功，广大科技工作者五号飞船首次载人飞行大获成功，广大科技工作者发扬自力更生、艰苦奋斗的光荣传统，自主研制，独立探索，为我国航天科技事业做发扬自力更生、艰苦奋斗的光荣传统，自主研制，独立探索，为我国航天科技事业做出了伟大的成就，这体现了内因是事物变化发展的根据。当然，开发太空资源，推动出了伟大的成就，这体现了内因是事物变化发展的根据。当然，开发太空资源，推动人类科技进步，也需要与其他国

23、家加强合作与交流，这体现了外因是事物变化发展的人类科技进步，也需要与其他国家加强合作与交流，这体现了外因是事物变化发展的条件。条件。 杨利伟之所以成功，自身素质是内因，党和国家的培养是外因。杨利伟之所以成功，自身素质是内因，党和国家的培养是外因。认识论：认识论：认识和实践的辨证关系。认识和实践的辨证关系。 实践是认识发展的根本动力，认识在实践的基实践是认识发展的根本动力，认识在实践的基础上不断地扩展深化推移。础上不断地扩展深化推移。 从从“神舟神舟”一号到一号到“神舟神舟”五号的过程就说五号的过程就说明了这一点。明了这一点。 认识反作用于实践，科学理论对实践有巨大认识反作用于实践，科学理论对实

24、践有巨大的指导作用。我国航天实验中得到的经验、技术，的指导作用。我国航天实验中得到的经验、技术，有力地推动了我国航天事业的发展。有力地推动了我国航天事业的发展。 实践是检验认识正确与否的唯一标准。实践是检验认识正确与否的唯一标准。 “神舟神舟”五号成功发射，证明了我们积累的五号成功发射，证明了我们积累的经验、技术的科学性。经验、技术的科学性。 人生观、价值观：人生观、价值观： 人生价值包括社会价值与自我价值。人生价值包括社会价值与自我价值。 中国第一位太空人杨利伟为我国的航天事业做出了突出贡献，因而得到了中国第一位太空人杨利伟为我国的航天事业做出了突出贡献，因而得到了党和国家的尊重和满足。广大

25、科技工作者对我国航天事业做出了重大贡献，再党和国家的尊重和满足。广大科技工作者对我国航天事业做出了重大贡献，再一次受到人们的关注，这些均体现了人生价值是社会价值与自我价值的统一。一次受到人们的关注，这些均体现了人生价值是社会价值与自我价值的统一。 集体主义是新时期我国人民的正确的价值取向，集体主义是新时期我国人民的正确的价值取向，是实现社会主义现代化建设战略目标的力量源泉。是实现社会主义现代化建设战略目标的力量源泉。 载人航天试验的成功是集体主义精神的生动体现，许多科研工作者甘当无名载人航天试验的成功是集体主义精神的生动体现，许多科研工作者甘当无名英雄，在极其艰苦的条件下，顽强拼搏，无私奉献，

26、这正是集体主义价值观的体英雄，在极其艰苦的条件下，顽强拼搏，无私奉献，这正是集体主义价值观的体现。现。 人民群众是历史的创造者，是实践的主体，是推人民群众是历史的创造者，是实践的主体，是推动社会发展的主要力量。动社会发展的主要力量。 三峡工程凝结着三峡建设者和全国人民的智慧和汗水，因此我们要树立群三峡工程凝结着三峡建设者和全国人民的智慧和汗水，因此我们要树立群众的观点。众的观点。 社会存在与社会意识的辨证关系。（与物质和意社会存在与社会意识的辨证关系。（与物质和意识的辨证关系是相通的。）识的辨证关系是相通的。）政治学分析：政治学分析：党：党：（1）.党的领导：党的领导：实施载人航天工程，是以江

27、泽民同志为实施载人航天工程，是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体做出的重大战略决策，这体现了核心的党的第三代中央领导集体做出的重大战略决策，这体现了党的领导；实践证明，党中央关于实施载人航天工程的重大决策党的领导；实践证明，党中央关于实施载人航天工程的重大决策是完全正确的，也进一步说明，全面建设小康社会，实现社会主是完全正确的，也进一步说明，全面建设小康社会，实现社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴的历史使命，都必须坚义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴的历史使命，都必须坚持党的领导。持党的领导。（2）.党的性质：党的性质：中国共产党代表中国先进生产力的中国共产党代表中国先进生产

28、力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大劳发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大劳动人民的根本利益。动人民的根本利益。“神舟神舟”五号发射成功，推动了生产力和五号发射成功，推动了生产力和文化科技的发展，体现了党的性质。文化科技的发展，体现了党的性质。（3）.发展是党执政兴国的第一要务：发展是党执政兴国的第一要务： 实施载人航天工程，推动了科技的发展，解放和发展了生实施载人航天工程，推动了科技的发展，解放和发展了生产力，体现了党以发展为第一要务，以产力，体现了党以发展为第一要务，以 经济建设为中心。经济建设为中心。国家：国家职能。国家职能。 我国首次载人航天飞行圆满

29、成功，表明国家重视科技我国首次载人航天飞行圆满成功，表明国家重视科技创新，是国家履行经济职能和文化职能的体现。创新，是国家履行经济职能和文化职能的体现。国际竞争的实质。国际竞争的实质。 当今世界，国际竞争的实质是以经济科技为基础的综合国当今世界，国际竞争的实质是以经济科技为基础的综合国力的较量。我国首次载人飞船发射圆满成功，是我国科教兴国力的较量。我国首次载人飞船发射圆满成功，是我国科教兴国战略的具体体现，进一步增强了我国的综合国力，提高了我国战略的具体体现，进一步增强了我国的综合国力，提高了我国国际地位，使我国在国际竞争中掌握了更多的主动权。国际地位，使我国在国际竞争中掌握了更多的主动权。民

30、族团结和民族凝聚力。民族团结和民族凝聚力。 我国首次载人航天飞船圆满成功，极大鼓舞了全国各民族人民我国首次载人航天飞船圆满成功，极大鼓舞了全国各民族人民的壮志豪情，对于发扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族团结的壮志豪情，对于发扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族团结和民族凝聚力，有着十分重要的意义。和民族凝聚力，有着十分重要的意义。“神舟神舟”飞船成功发射的经济意义是什么飞船成功发射的经济意义是什么? (1). 社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。因此，两极分化，最终达到共同富裕。因此，“神舟神舟”五

31、号发射有利五号发射有利于推动生产力的发展，增强我国的经济实力，实现社会主义的于推动生产力的发展，增强我国的经济实力，实现社会主义的根本任务。根本任务。 (2). 科学技术就是第一生产力，科学技术就是第一生产力，“神舟神舟”飞船进行的一系列飞船进行的一系列科学实验，体现了其科技价值和商业价值，这对进一步加快我科学实验，体现了其科技价值和商业价值，这对进一步加快我国改革开放的步伐，加快我国信息化、工业化的进程，加快全国改革开放的步伐，加快我国信息化、工业化的进程，加快全面建设小康社会的进程，都有重要的意义。面建设小康社会的进程，都有重要的意义。 简答题：简答题：“神舟神舟”飞船成功发射的政治意义是

32、什么飞船成功发射的政治意义是什么? （1）飞船发射成功标志着我国综合国力、科技实力的提高，也）飞船发射成功标志着我国综合国力、科技实力的提高，也充分展示了中国人民实现民族伟大复兴的坚强决心和能力；充分展示了中国人民实现民族伟大复兴的坚强决心和能力； （2） 这对于发扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族团结这对于发扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族团结和民族凝聚力，有着十分重要的意义。和民族凝聚力，有着十分重要的意义。 （3）这极大地鼓舞了全国各条战线的爱国热情和工作热情，这）这极大地鼓舞了全国各条战线的爱国热情和工作热情，这对于我国的国防建设，对于全面建设小康社会、推进中国特色社会对于我

33、国的国防建设，对于全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业，意义重大，影响深远主义伟大事业，意义重大，影响深远。 （4）当今时代的主题是和平与发展，飞船成功发射，意味着我）当今时代的主题是和平与发展，飞船成功发射，意味着我国国防实力的提升，意味着我国能人类的和平与发展做出更多的贡国国防实力的提升，意味着我国能人类的和平与发展做出更多的贡献。献。 材料一材料一:2003年年10月月15日日,中国首次载人航天项目中国首次载人航天项目“神舟五神舟五号号”发射取得圆满成功。从发射取得圆满成功。从“神舟一号神舟一号”到到“神舟四号神舟四号”，中国飞船的技术越来越好，为神舟五号载人飞行奠定了坚中国飞

34、船的技术越来越好，为神舟五号载人飞行奠定了坚实的基础。实的基础。材料二：材料二：“神舟五号神舟五号”的成功发射，是无数航天人团结奋战的成功发射，是无数航天人团结奋战的结果。全国的结果。全国100多个单位、多个单位、3000多个厂家、数以万计人员多个厂家、数以万计人员直接参与了这项浩大的工程。我国的载人事业走的是一条自直接参与了这项浩大的工程。我国的载人事业走的是一条自主创新之路，它的主要关键技术都是我们自主生产的。主创新之路，它的主要关键技术都是我们自主生产的。材料三：材料三：2003年年2月，美国月，美国“哥伦比亚哥伦比亚”号航天飞机在返回号航天飞机在返回地面时突然爆炸，在此之前美国地面时突

35、然爆炸，在此之前美国“挑战者号挑战者号”航天飞机、前航天飞机、前苏联苏联“联盟号联盟号”飞船都曾埋骨太空，但这从未阻挡过人类探飞船都曾埋骨太空，但这从未阻挡过人类探寻太空之路。寻太空之路。上述材料体现了哪些哲学道理？上述材料体现了哪些哲学道理？ 材料分析题材料分析题（1）规律是客观的，但人们可以认识和利用规律）规律是客观的，但人们可以认识和利用规律。“神舟五号”能够飞天正是人类认识和利用规律的结果。（2）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我）量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我们既要重视量的积累，又要不失时机地促成飞跃。们既要重视量的积累，又要不

36、失时机地促成飞跃。从“神舟一号”到“神舟四号”，为“神舟五号”打下了坚实的基础，这是量的积累，从无人到载人，正是我们不失时机促成事物飞跃的结果。（无数航天人团结奋战，排列顺序，优化结构）（3）内因是事物变化发展的依据。这要求我们重视内因的作用。）内因是事物变化发展的依据。这要求我们重视内因的作用。我国的载人事业走的是一条自主创新之路，只有通过自力更生才能够使得我国的载人航天让世人瞩目。（4）整体与部分密不可分，当部分以有序的方式构成整体时，整体的功能）整体与部分密不可分，当部分以有序的方式构成整体时，整体的功能能够得到最大的发挥。能够得到最大的发挥。“神舟五号”是无数航天人精诚团结的结果，也是

37、全国100多个单位、3000多厂家、数以万计人员有序结合的结果。（5）事物发展是前进性与曲折性的统一。这一原理要求我们重视前进中的）事物发展是前进性与曲折性的统一。这一原理要求我们重视前进中的曲折与困难，也要看到新事物的不可战胜性。曲折与困难，也要看到新事物的不可战胜性。世界航天事业也经历了很多的挫折与磨难，但从未阻挡人类探寻太空之路。（6）意识具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，这就要求）意识具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，这就要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。我们重视意识的作用，重视精神的力量。“神舟五号”能够成功飞天正是人类意识反作用的体现。 愿每位同学都带着收获而归愿每位同学都带着收获而归谢谢谢谢