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1、学生技能大赛总结1 1学生技能大赛总结为进一步推动中等职业学校教学改革，加强中职学校学生职业技能训练，进步职业技能程度，根据重庆市教育委员会等11部门关于举办重庆市第三届中等职业学校职业技能大赛的通知(渝教职成2047号)精神，江津区教委会同区人力资和社会保障局、区总工会于20年1月成功举办了我区中职学校第二届学生职业技能大赛暨重庆市第三届中职学校职业技能大赛选拔赛。现就大赛情况总结如下：一、明确思想高度重视(一)活动指导思想：本次大赛以科学开展观为指导，发挥职业技能大赛对职业教育的引导、展示、检验、鼓励作用，不断强化“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的办学理念，推动我区职业教育改革与开展
2、，促进职业技能大赛与学校专业建立和教学改革亲密结合，促进中职学校人才培养与就业需求和岗位才能标准亲密结合，全面提升我区中职学校专业教学和技能培训程度，培养适应江津区经济社会开展需要的技能型人才。(二)成立组织机构：为确保竞赛活动顺利有效举行，区教委与相关部门屡次召开专题会议研究、部署竞赛活动，对整个竞赛日程作反复研究，并成立了以区教委主任王忠荣为组长的大赛组委会；成立了区教委副主任张庆平为组长的大赛仲裁委员会及大赛赛场督查工作组。组委会成员职责明确、分工合作，各司其职，为我区第二届中职学生技能大赛及重庆市第三届职业技能赛选拔赛的成功举办提供了有力的组织保障。二、大力宣传营造气氛(一)首先，竞赛
3、前，教委积极向区领导汇报此项赛事，努力争取领导关注、关心；其次，职成教科还在教委机关会议上向大家作了工作汇报，以求得到教委领导的理解和支持；最后，召开全区职业学校校长、分管校长会议，布置赛事及宣传工作。(二)竞赛期间，区教委通过区电视台、江津报等宣传媒体广泛宣传我区13所职业学校学生参与的职业技能大赛，使全区广阔市民普遍形成“普通教育有高考、职业教育有技能大赛”的共识；各职业学校通过各种形式在学生中、在社会上加强赛事宣传，扩大赛事影响。三、内容丰富参赛面广各学校高度重视、积极性高，全区参赛人数共达人次，其中旅游类参赛学生共230人次、财经类216人次、计算机类321人次、电子类341人次、建筑
4、类123人次、机械类321人次。四、效果显著成绩喜人本次大赛的成功举行在全区各学校及参赛学生中产生了较大影响，也获得了较好的成绩。全区共-产生一等奖80名，二等奖160名，三等奖320名，获得一等奖的选手将代表我区参加重庆市的比赛。本次大赛，还有很多参赛指导老师都获得了较好成绩，教育行政部门将获奖老师的成绩作为职称评定的重要条件，在骨干老师培养、学科带头人选送和名师评选等方面给予优先，这极大的鼓舞了老师的积极性。本次大赛表达了职业学校“技能育人”的办学思想，更展现了我区职业学校的办学程度，进步了学生的理论动手才能和学习兴趣。技能比武显身手，通过此次大赛，广阔学生展现了智慧、显示了才华，提升了专业技能程度，更树立信心；职场竞技比上下，我们相信，参与本次大赛的学生能在以后职场竞赛中游刃有余、更胜一筹!第 2 页 共 2 页
学生技能大赛总结
