记念刘和珍君公开课学习教案

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1、会计学1记念刘和珍君公开课记念刘和珍君公开课第一页，编辑于星期三：一点 二十二分。“记记”：相当于相当于“纪纪“，在白话文刚刚兴起时，在白话文刚刚兴起时，人们有时不能严格界定字词。人们有时不能严格界定字词。“记记”指出本文是一篇指出本文是一篇记人叙事类记人叙事类的文章。的文章。“念念”：思念思念 怀念怀念 悼念悼念“念念”指出本文也是一篇指出本文也是一篇抒情类抒情类的文章。的文章。悼念悼念“君君”：对刘和珍的尊称。：对刘和珍的尊称。第1页/共34页第二页，编辑于星期三：一点 二十二分。刘和珍刘和珍 女， 1904年生于江西南昌。1923年秋，考入国立北京女子高等师范预科，后升人女师大英语系。由

2、于她思想进步，成绩优异，善于团结同学，深受同学们的尊敬和信赖，被大家推选为女师大学生自治会主席。 牺牲于1926年3月18日 .年仅22岁。 背景：三一八惨案背景：三一八惨案第2页/共34页第三页，编辑于星期三：一点 二十二分。 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英

3、、法、意、荷、比、时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约辛丑条约，提出种种无理条件，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱

4、国人民的“三三一八一八”惨案。惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。纪念文章。第3页/共34页第四页，编辑于星

5、期三：一点 二十二分。第4页/共34页第五页，编辑于星期三：一点 二十二分。第5页/共34页第六页，编辑于星期三：一点 二十二分。长歌长歌当当哭哭徘徊徘徊菲菲薄薄洗洗涤涤踌躇踌躇桀骜桀骜赁赁屋屋不不惮惮喋喋血血尸尸骸骸立立仆仆转转辗辗攒攒射射屠屠戮戮浸渍浸渍殒殒身不身不恤恤（pihuipihui）（d dngng）（dd）（f fi i）（chu chchu ch）（jiji o o）（lnln）（d dn n）（didi）（hihi）（pp）（zhzhn n）（cuncun）（ll）（jn zjn z）（y yn xn x）读准字音：第6页/共34页第七页，编辑于星期三：一点 二十二分。通读

6、全文，整体把握：通读全文，整体把握：1、概括每部分大意？、概括每部分大意？2、全文的中心内容是什么？、全文的中心内容是什么？ 3、全文的感情基调是什么？、全文的感情基调是什么？ 第7页/共34页第八页，编辑于星期三：一点 二十二分。交代写作缘由交代写作缘由进一步交代缘由进一步交代缘由回忆认识过程回忆认识过程闻听请愿遇难闻听请愿遇难详叙遇难经过详叙遇难经过总结经验教训总结经验教训热情讴歌赞颂热情讴歌赞颂一（一（1-2）：介绍写作）：介绍写作缘由缘由 （ 为什么写）为什么写）二（二（3-5）：叙述）：叙述生平生平及及遇难遇难经过经过 （ 写了什么写了什么） 三（三（6-7）：总结）：总结教训教训，

7、指明，指明意义意义。（有何作用）（有何作用） 通读课文，概括各个部分的大意：通读课文，概括各个部分的大意：第8页/共34页第九页，编辑于星期三：一点 二十二分。总体思路总体思路 局部思路局部思路 思路顺序思路顺序 悼念刘和珍君悼念刘和珍君 控诉反动政府控诉反动政府 痛斥走狗文人痛斥走狗文人唤醒麻木庸人唤醒麻木庸人 爱爱 恨恨 逻辑顺序逻辑顺序 追述生平事迹追述生平事迹 概写遇难经过概写遇难经过 详写遇难细节详写遇难细节 生前生前 遇害遇害 时间顺序时间顺序 劝戒徒手请愿劝戒徒手请愿 激励奋然前行激励奋然前行 否定否定 肯定肯定 逻辑顺序逻辑顺序第9页/共34页第十页，编辑于星期三：一点 二十二

8、分。梳理情感脉络的语句线索梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了我也早觉得有写一点东西的必要了”5、“我还有什么话可说呢？我还有什么话可说呢？”6、“我还有要说的话我还有要说的话”7、“呜呼，我说不出话呜呼，我说不出话”4、“我正有写一点东西的必要了我正有写一点东西的必要了”第10页/共34页第十一页，编辑于星期三：一点 二十二分。第一部分：记念的缘由第一部分：记念的缘由第11页/共34页第十二页，编辑于星期三：一点 二十二分。整体把握之一：整体把握之一：本文的中

9、心内容是本文的中心内容是_。 围绕这一中心，作者写了几类人？围绕这一中心，作者写了几类人？分别是怎样的态度和情感？分别是怎样的态度和情感？评述评述“三三一八一八”惨案惨案整体把握之二：整体把握之二：第12页/共34页第十三页，编辑于星期三：一点 二十二分。（刘和珍、杨德群、张静淑、四十余被害（刘和珍、杨德群、张静淑、四十余被害的青年、数百死伤者、请愿的群众）的青年、数百死伤者、请愿的群众）爱国青年爱国青年沉痛哀悼沉痛哀悼热烈颂扬热烈颂扬激励告诫激励告诫第13页/共34页第十四页，编辑于星期三：一点 二十二分。（当局者、几个所谓学者文人、有恶（当局者、几个所谓学者文人、有恶意的闲人、流言家、八国

10、联军、中外的杀意的闲人、流言家、八国联军、中外的杀人者）人者）反动势力反动势力愤怒愤怒控诉控诉痛斥痛斥陈西滢段祺瑞第14页/共34页第十五页，编辑于星期三：一点 二十二分。（无恶意的闲人）（无恶意的闲人）中间状态的中间状态的“庸人庸人”失望失望批评批评呼唤呼唤第15页/共34页第十六页，编辑于星期三：一点 二十二分。 除了要除了要悼念悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评外，更深远的意义是在于述评“三三一八一八”惨案，以惨案，以此来此来鼓励鼓励生者、生者、激励激励猛士，猛士，揭露揭露敌人，敌人，唤醒唤醒庸人，评庸人，评述惨案的述惨案的教训和意

11、义教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目等。而纪念刘和君正是本文写作目的的的的切入点切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年爱国青年、反动势力反动势力以以及处在中间状态的及处在中间状态的“庸人庸人”，在对三者的分析中表明，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。了自己的立场、观点和态度。鲁迅先生写作本文的意图是鲁迅先生写作本文的意图是爱国青年爱国青年反动势力反动势力庸人庸人悼念悼念唤醒唤醒控诉控诉第16页/共34页第十七页，编辑于星期三：一点 二十二分。整体感知之三： 全文的感情基

12、调是什么全文的感情基调是什么？段祺瑞反动政府和段祺瑞反动政府和几个所谓学者文人几个所谓学者文人爱国青年爱国青年第17页/共34页第十八页，编辑于星期三：一点 二十二分。 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，文人的阴险的论调，尤尤使我觉得悲哀。我已经使我觉得悲哀。我已经出离愤怒出离愤怒了。我

13、将了。我将深味深味这这非人间非人间的浓黑的悲凉；以我的的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献奉献于逝者的灵前。于逝者的灵前。程度副词，更程度副词，更加加愤怒愤怒到了到了极点极点深深地体味深深地体味充满血腥和暴力充满血腥和暴力的黑暗统治的黑暗统治为烈士的死难为烈士的死难感到极度哀痛感到极度哀痛表示对死者表示对死者的尊敬的尊敬语段赏析语段赏析( (一一) )记念的缘由记念的缘由第18页/共34页第十九页，编辑于星期三：一点 二十二分。语段赏析语段赏析( (二二) )

14、 真的猛士真的猛士，敢于，敢于直面直面惨淡的人生，敢于惨淡的人生，敢于正视正视淋漓的鲜淋漓的鲜血。这是怎样的血。这是怎样的哀痛者哀痛者和和幸福者幸福者？然而造化又常常为？然而造化又常常为庸人庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！界何时是一个尽头！ 真正的革真正的革命者命者直接面对，直接面对，不回避不回避直接面对，直

15、接面对，不回避不回避为国家、民族的为国家、民族的不幸而哀痛的人不幸而哀痛的人以勇往直前、奋斗、献身为最大幸福的人有是非观，但易忘记烈有是非观，但易忘记烈士鲜血的民众士鲜血的民众记念的缘由记念的缘由第19页/共34页第二十页，编辑于星期三：一点 二十二分。第二部分：刘和珍的生与死第二部分：刘和珍的生与死第20页/共34页第二十一页，编辑于星期三：一点 二十二分。第21页/共34页第二十二页，编辑于星期三：一点 二十二分。刘和珍形象：刘和珍形象： 印象：印象：“常常常常微笑微笑着，着， 态度很态度很温和温和” “ “微笑着的微笑着的和蔼和蔼的的” 性格：性格：和蔼，善良。和蔼，善良。 品质：品质：

16、有理想，有远见，有理想，有远见， 富于革命责任感。富于革命责任感。 渴求真理，勇于斗争渴求真理，勇于斗争. .第22页/共34页第二十三页，编辑于星期三：一点 二十二分。 对刘和珍的印象对刘和珍的印象 况且况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无，更何至于无端在府门前喋血呢？端在府门前喋血呢？ 待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的次数多了，的讲义，于是见面的次数多了，也还是始终微笑着，也还是始终微笑着，态度很温和。态度很温和。 始终微笑的和蔼的刘和珍君始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这确是

17、死掉了，这是真的。是真的。 然而即使有了血痕了，当然也不觉要扩大。然而即使有了血痕了，当然也不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存永存微笑的和蔼的旧影。微笑的和蔼的旧影。第23页/共34页第二十四页，编辑于星期三：一点 二十二分。“常常微笑着，态度很温和常常微笑着，态度很温和”2 2处处“微笑着的和蔼的微笑着的和蔼的” ” 3 3处处 鲁迅所以反复强调刘和珍始终微鲁迅所以反复强调刘和珍始终微笑的和蔼的面影，其用意是笑的和蔼的面影，其用意是与军阀的凶与军阀的凶

18、残和诬蔑成为鲜明的对照残和诬蔑成为鲜明的对照，这样就更有力，这样就更有力地表达鲁迅地表达鲁迅对反动派的愤怒对反动派的愤怒，同时也更，同时也更能激起人们能激起人们对反动派的强烈仇恨对反动派的强烈仇恨。 第24页/共34页第二十五页，编辑于星期三：一点 二十二分。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。1 1、把、把“惨象惨象”与与“流

19、言流言”对举，有何用意？对举，有何用意？ “ “惨象惨象”，已足见反动派的残忍；，已足见反动派的残忍；“流言流言”，则比刀枪更让人心悸，走狗文人的下劣无耻，则比刀枪更让人心悸，走狗文人的下劣无耻，比其主子更甚。，比其主子更甚。有形的刀枪有形的刀枪，加上无形的刀枪，加上无形的刀枪御用文人的舆论御用文人的舆论，就，就构成了中国式的专制统治构成了中国式的专制统治、中国式的白色恐怖。、中国式的白色恐怖。第25页/共34页第二十六页，编辑于星期三：一点 二十二分。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之忍闻。我还有什么话

20、可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。沉默中爆发，就在沉默中灭亡。2 2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？、衰亡民族默无声息的缘由是什么？ 惨象惨象长期镇压，不敢说话；长期镇压，不敢说话； 流言流言不断诽谤，无法说话。不断诽谤，无法说话。 在这在这野蛮而又严密的专制统治野蛮而又严密的专制统治下，民族渐下，民族渐衰至亡，终于衰至亡，终于“默无声息默无声息”了。了。 “有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去们便成为沉默的民族，渐渐

21、更加衰颓下去至至于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼觉悟起来，由哀音而变为怒吼”。 鲁迅鲁迅革命时代的文学革命时代的文学第26页/共34页第二十七页，编辑于星期三：一点 二十二分。 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。3 3、最后一句是什么复句？表达了作者怎样的思想

22、？、最后一句是什么复句？表达了作者怎样的思想？ 这是一个选择复句。这是一个选择复句。 表达了作者：表达了作者： 1 1、这不是真正的沉默，而是对反对派造成这种沉默现、这不是真正的沉默，而是对反对派造成这种沉默现状的极大愤慨。状的极大愤慨。 2 2、作者暗示只有、作者暗示只有“爆发爆发”才是唯一的出路。警告才是唯一的出路。警告杀人者别得意，沉默的极点就将是爆发的时刻。杀人者别得意，沉默的极点就将是爆发的时刻。 3 3、对、对“后死者后死者”的呼唤、激励、号召力极强。的呼唤、激励、号召力极强。第27页/共34页第二十八页，编辑于星期三：一点 二十二分。第三部分：惨案的教训和意义第三部分：惨案的教训

23、和意义第28页/共34页第二十九页，编辑于星期三：一点 二十二分。大量木材大量木材小块煤小块煤比喻比喻大量血大量血社会历史前进一小步社会历史前进一小步请愿大量流血请愿大量流血不能推动社会进步不能推动社会进步“徒手徒手”，更多血，更多血不能推动进步不能推动进步不赞成徒手请愿不赞成徒手请愿教训和意义教训和意义第29页/共34页第三十页，编辑于星期三：一点 二十二分。 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。希望；真的猛士，将更奋然而前行。 一般的民众一般的民众，会从中国女子的英勇斗争，互相救，会从中国女子的英勇斗争，互相救助，虽殒

24、身不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现助，虽殒身不恤的事实中，多少看到一些改变黑暗现实的希望；实的希望；真正的革命者真正的革命者，将因受到激励而更，将因受到激励而更加奋勇前进。加奋勇前进。 这是从烈士死难对于将来影响的角度高度评价其牺这是从烈士死难对于将来影响的角度高度评价其牺牲的意义的，具有牲的意义的，具有激励革命者奋然前行激励革命者奋然前行的巨大作用的巨大作用，充满着感奋之情充满着感奋之情。怎样理解这段话？怎样理解这段话？ 苟活者苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；希望；真的猛士真的猛士，将更奋然而前行。，将更奋然而前行。第30页/共34页第三十一页

25、，编辑于星期三：一点 二十二分。说说不说不说痛惜赞颂爱国青年痛惜赞颂爱国青年愤慨抨击反动政府及文人愤慨抨击反动政府及文人唤醒民众，激励革命者唤醒民众，激励革命者悲愤至极，难于言说悲愤至极，难于言说不欲敌人快意不欲敌人快意沉痛的悼念与愤怒的批判相结合沉痛的悼念与愤怒的批判相结合 作者面对的不是一个人，不是一个权势集作者面对的不是一个人，不是一个权势集团，而几乎是整个落后的、沉睡的、麻木的团，而几乎是整个落后的、沉睡的、麻木的社会。社会。 悲悲愤愤激励激励呜呼，呜呼，我说不出话我说不出话，但以此记念刘和珍君！，但以此记念刘和珍君！第31页/共34页第三十二页，编辑于星期三：一点 二十二分。长歌当哭长歌当哭 控诉卑劣之徒控诉卑劣之徒热血为证热血为证 鼓舞奋勇之士鼓舞奋勇之士万古长存万古长存第32页/共34页第三十三页，编辑于星期三：一点 二十二分。第33页/共34页第三十四页，编辑于星期三：一点 二十二分。