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1、教诲主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：下午好我竞聘的岗位是教诲主任。97年，被县教委任命为沙河中学教诲处副主任至今。在沙河中学的十一年中，我曾担任过县级教研课题的研究，参加了县上的教学大比武，并均能获奖，曾先后三次送教下乡，一次参加县教体局组织的新课改巡回调演，3次参加了县教体局组织的教学检查。以上简短而又实在的经历，积累了我开展工作的初步经历，促使我在教学上、班主任工作及学校的管理方面不断学习、加强研究，从而使自己的理论程度、业务知识、管理才能根本上能适应新的教育教学形势的需要。从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一
2、行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原那么性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原那么，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀老师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。1、有较为扎实的专业知识。2、有较为丰富的理论经历和一定的工作才能与管理才能。在多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教诲主
3、任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、老师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调才能，非常重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还屡次帮助青年老师修改、发表论文，指导青年老师上公开课。3、我能理解各层次的老师。相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假设我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织老师扎扎实实地进展课改
4、，加强教研科研、教学反思的力度，进步教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是施行素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生开展的道理，已在我的头脑中结实定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的
5、，同时又利于鼓励、促进教学质大面积提升的细那么要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目的、有成就，学校检查有根据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标可以真正得以实现。社会的开展对老师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，效劳于学生的明天，传统的教研在老师的成长中虽然起了一定的作用，但它的形式和层次较浅，在教育改革的今天教诲处应把老师的培养当作自己的重任，积极主动地组织老师开展各种形式的教研活动，在完成继续教育、课题研究、骨干培养等根本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有方案、有目的地组织老师学习课改理论、践行理论活动，促使老师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究才能、现代教育技术、电子备课、资整合、教学反思等方面不断学习，开展自己。第 3 页 共 3 页
教导主任竞聘演讲稿
