最新高中生物减数分裂精华版

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1、高中生物减数分裂精华版1第一章第一章 染色体在有性生殖中的变化染色体在有性生殖中的变化第一节第一节 减数分裂与配子形成减数分裂与配子形成高中生物减数分裂精华版2知识回顾知识回顾l1有丝分裂各时期特点l2有丝分裂过程中DNA 染色体 染色单体变化曲线高中生物减数分裂精华版3生殖细胞：生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。体细胞：体细胞：处了生殖细胞外构成机体的细胞都叫处了生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。构成人体的体细胞有体细胞。构成人体的体细胞有200多种，如神经多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。细胞、肌肉细胞、血细胞等。高中生物减数分裂精华版4配子配

2、子体细胞体细胞 如图为果蝇的配子的如图为果蝇的配子的染色体与体细胞的染色体染色体与体细胞的染色体, ,二者有什么区别二者有什么区别, ,配子能配子能不能通过不能通过有丝分裂有丝分裂形成？形成？高中生物减数分裂精华版5假设假设: : 进行有性生殖的生物以进行有性生殖的生物以有丝分裂有丝分裂的方式产生两性的方式产生两性生殖细胞。生殖细胞。推理推理: : 由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会由亲代产生子代，子代体细胞中的染色体数目会发生什么变化发生什么变化? ?高中生物减数分裂精华版6（有丝分裂）（有丝分裂）2N2N精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体新个体受精受精推理：推理：发育发育错错

3、误误2N2N4N4N2N2NNN高中生物减数分裂精华版7魏斯曼的预测：魏斯曼的预测： 在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。胞融合，恢复正常的染色体数目。特殊方式的有丝分裂特殊方式的有丝分裂 减数分裂减数分裂高中生物减数分裂精华版8一、减数分裂一、减数分裂进行进行有性生殖有性生殖的生物的生物原始生殖细胞原始生殖细胞 成熟生殖细胞成熟生殖细胞细胞细胞连续分裂两次连续分裂两次，而染色体，而染色体只复制一次只复制一次n对象对象:n时期

4、时期:n特点特点:n结果结果:1.1.减数分裂的概念减数分裂的概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目的染色体数目减少一半减少一半高中生物减数分裂精华版9睾丸睾丸二、精子的形成过程二、精子的形成过程1.1.形成部位：形成部位： 精原细胞（原始生殖细胞）精原细胞（原始生殖细胞）体细胞体细胞有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化精子精子高中生物减数分裂精华版102.2.精子形成的大致过程：精子形成的大致过程：初级精母初级精母细胞细胞次级精次级精母细胞母细胞精细胞精细胞精子精子精原精原细胞细胞染色体复制染色体复制减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂

5、减数第二次分裂变形变形高中生物减数分裂精华版11特点：特点：染色体的复制（染色体的复制（DNADNA的复制和有关蛋白质的合成）的复制和有关蛋白质的合成）精原细胞精原细胞 （原始生殖细胞）（原始生殖细胞） 染色体的复制染色体的复制（1 1）减数第一次分裂）减数第一次分裂间期间期：初级精母细胞初级精母细胞3.3.减数分裂各时期特点：减数分裂各时期特点：高中生物减数分裂精华版12特点：特点：同源染色体联会形成四分体。同源染色体联会形成四分体。大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来大小和形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的一对染色体。自母方的一对染色体。同源染色体：同源染色体：四分体：四分体：

6、 联会后的每对同源染色体中共含有四条染色单体。联会后的每对同源染色体中共含有四条染色单体。联会：联会：同源染色体两两配对的现象。同源染色体两两配对的现象。初级精母细胞初级精母细胞（2 2）减数第一次分裂）减数第一次分裂前期前期：高中生物减数分裂精华版13高中生物减数分裂精华版14A A与与B B的关系？的关系？A A与与C C的关系？的关系？a a与与a a的关系？的关系？a a与与b b的关系？的关系？A A和和B B合称什么？合称什么？（同源染色体）（同源染色体）（非同源染色体）（非同源染色体）（姐妹染色单体）（姐妹染色单体）（非姐妹染色单体）（非姐妹染色单体）（四分体）（四分体） 同源染

7、色体联会时，四分体同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间相对应中的非姐妹染色单体之间相对应的部位常常会发生交叉与互换。的部位常常会发生交叉与互换。高中生物减数分裂精华版15特点：特点：各对同源染色体排列在赤道板两侧。各对同源染色体排列在赤道板两侧。初级精母细胞初级精母细胞（3 3）减数第一次分裂）减数第一次分裂中期中期：高中生物减数分裂精华版16特点：特点：同源染色体彼此分离。同源染色体彼此分离。（4 4）减数第一次分裂）减数第一次分裂后期后期：初级精母细胞初级精母细胞高中生物减数分裂精华版17特点：特点：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，染色一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细

8、胞，染色体数目减半。体数目减半。（5 5）减数第一次分裂）减数第一次分裂末期末期：初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞高中生物减数分裂精华版18（6 6）减数第二次分裂）减数第二次分裂前期前期：次级精母细胞次级精母细胞特点：特点：非同源染色体散乱分布。非同源染色体散乱分布。高中生物减数分裂精华版19（7 7）减数第二次分裂）减数第二次分裂中期中期：次级精母细胞次级精母细胞特点：特点：非同源染色体排列在赤道板中央。非同源染色体排列在赤道板中央。高中生物减数分裂精华版20（8 8）减数第二次分裂）减数第二次分裂后期后期：次级精母细胞次级精母细胞特点：特点：非同源染色体的着丝点分裂。非同

9、源染色体的着丝点分裂。高中生物减数分裂精华版21（9 9）减数第二次分裂）减数第二次分裂末期末期：次级精母细胞次级精母细胞精子精子 （成熟生殖细胞）（成熟生殖细胞）精细胞精细胞变形变形特点：特点：两个次级精母细胞形成四个精细胞。两个次级精母细胞形成四个精细胞。变形变形高中生物减数分裂精华版22高中生物减数分裂精华版23减数第二次分裂的特点：减数第二次分裂的特点：1.1.染色体不再复制。染色体不再复制。2.2.细胞中无同源染色体细胞中无同源染色体3.3.染色体的着丝点分裂。染色体的着丝点分裂。1.1.染色体发生复制。染色体发生复制。2.2.同源染色体联会形成四分体。同源染色体联会形成四分体。 3

10、.3.同源染色体分离同源染色体分离, ,使形成的子细胞内的染色体数目减半。使形成的子细胞内的染色体数目减半。减数第一次分裂的特点：减数第一次分裂的特点：高中生物减数分裂精华版减数分裂过程中染色体的特征减数分裂过程中染色体的特征间间 期期染色体复制染色体复制精原细胞精原细胞减减数数I减减数数II前期前期联会：同源染色体两两配对联会：同源染色体两两配对四分体：每对同源染色体有四分体：每对同源染色体有 四个四个 染色单体染色单体中期中期同源染色体排列在赤道板两侧同源染色体排列在赤道板两侧后期后期同源染色体分开，非同源染色同源染色体分开，非同源染色体自由组合体自由组合末期末期前期前期染色体数减半。没有

11、同源染染色体数减半。没有同源染色体存在色体存在中期中期着丝点排列赤道板中央着丝点排列赤道板中央后期后期着丝点分裂，染色单体分离着丝点分裂，染色单体分离末期末期没有染色单体没有染色单体初级精母细胞（有同初级精母细胞（有同源染色体）源染色体）次级精母细胞次级精母细胞（没有同源染色体）（没有同源染色体）精细胞精细胞减数分裂时期减数分裂时期染色体特征染色体特征细胞名称细胞名称高中生物减数分裂精华版 根据减数分裂过程染色体行为变化根据减数分裂过程染色体行为变化, , 回答下列过程各发生的时期回答下列过程各发生的时期: :1.1.染色体复制发生在染色体复制发生在: :2.2.同源染色体的联会发生在同源染色

12、体的联会发生在: :3.3.同源染色体分离发生在同源染色体分离发生在: :4.4.染色体着丝点分裂发生在染色体着丝点分裂发生在: :5.5.染色体数目减半发生在染色体数目减半发生在: :减减前的间期前的间期减减前期前期减减后期后期减减后期后期减减分裂完成时分裂完成时高中生物减数分裂精华版26内容回忆：内容回忆：1 1、染色体复制时间、染色体复制时间? ?2 2、联会时染色体是否复制过、联会时染色体是否复制过? ?3 3、四分体的含义、四分体的含义? ?4 4、同源染色体的分开在什么时间？、同源染色体的分开在什么时间？5 5、非同源染色体自由组合发生在什么时期？、非同源染色体自由组合发生在什么时

13、期？6 6、染色单体的分开发生在什么时间、染色单体的分开发生在什么时间? ?7 7、染色体数目减半是在什么时间、染色体数目减半是在什么时间? ? 其根本原因是什么其根本原因是什么? ?高中生物减数分裂精华版27三、卵细胞形成的过程三、卵细胞形成的过程卵巢卵巢1.1.场所场所: :2.2.过程过程: :高中生物减数分裂精华版283.3.卵细胞形成过程图卵细胞形成过程图初级卵母细胞初级卵母细胞第一极体第一极体次级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞卵细胞第二极体第二极体高中生物减数分裂精华版29高中生物减数分裂精华版精子形成精子形成卵细胞形成卵细胞形成细胞质分裂细胞质分裂子细胞子细胞是否变形是否变形相同点相

14、同点均等均等不均等不均等4个精子细胞个精子细胞1个卵细胞个卵细胞3个极体个极体是是否否复制复制1次，分裂次，分裂2次次高中生物减数分裂精华版减数第一次分裂减数第二次分裂间期前期中期 后期末期 前期中期 后期末期染色体DNA2n2a4a2n2n2nnnn2nn4a4a4a2a2a2a2aa返回返回高中生物减数分裂精华版4N4N （4a4a） 2N2N N N 间期间期 前前 中中 后后 末末前前 中中 后后 末末减减 减减染色体及染色体及DNADNA的数目变化的数目变化 （2a2a） （a a）高中生物减数分裂精华版34次级精母细胞次级精母细胞2N2N4N4N精原细胞精原细胞DNA 变变 化化

15、曲曲 线线初级精母细胞初级精母细胞精子细胞精子细胞NN染色单体变化曲线染染 色色 体体 变变 化化 曲曲 线线笔记笔记4 48 82 2高中生物减数分裂精华版比较：减数分裂减数分裂DNA含量含量变化变化有丝分裂有丝分裂DNA含量含量变化变化减数分裂染色体减数分裂染色体变化变化有丝分裂染色体有丝分裂染色体变化变化高中生物减数分裂精华版减数第一次分裂与有丝分裂各时期比较：减数第一次分裂与有丝分裂各时期比较：染色体杂乱排布染色体杂乱排布同源染色体联合形同源染色体联合形成四分体成四分体高中生物减数分裂精华版中期中期四分体排列于赤道板四分体排列于赤道板着丝粒排布于赤着丝粒排布于赤道板道板高中生物减数分裂

16、精华版或或后期后期四分体分裂，同源染色体分离四分体分裂，同源染色体分离着丝粒分裂着丝粒分裂姐妹染色单体分离姐妹染色单体分离高中生物减数分裂精华版或或 末期末期无同源染色体无同源染色体有染色单体有染色单体有同源染色体有同源染色体无染色单体无染色单体高中生物减数分裂精华版再来一次继续返回有丝分裂中期有丝分裂中期高中生物减数分裂精华版再来一次继续返回有丝分裂后期有丝分裂后期减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期高中生物减数分裂精华版42比较项目比较项目减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂不不同同点点发生部位发生部位染色体复制次数染色体复制次数细胞分裂次数细胞分裂次数有无同源染色体有无同源染色体有无联会、四

17、分体有无联会、四分体有无同源染色体分离有无同源染色体分离何时着丝点分裂何时着丝点分裂子细胞染色体数目子细胞染色体数目子细胞名称和数目子细胞名称和数目相相 同同 点点体细胞体细胞精巢、卵巢精巢、卵巢2 2次次 1 1次次1 1次次 1 1次次有有 有有 有有 无无有有 无无减减后期后期 后期后期减半减半 不变不变精子精子4 4个个卵细胞卵细胞1 1个个都有纺锤丝；都有纺锤丝；染色体的变化相近；染色体的变化相近； 体细胞体细胞2 2个个高中生物减数分裂精华版43四、细胞分裂图像辨别四、细胞分裂图像辨别1.1.染色体数目的奇偶性染色体数目的奇偶性 奇数：减奇数：减、成熟的生殖细胞（配子）、成熟的生殖

18、细胞（配子） 偶数：减偶数：减、减、减、有丝分裂、有丝分裂 2.2.有无同源染色体有无同源染色体 无同源染色体：减无同源染色体：减、成熟的生殖细胞（配子）、成熟的生殖细胞（配子） 减减：有同源染色体的联会、分离：有同源染色体的联会、分离有同源染色体：有同源染色体： 有丝分裂有丝分裂 ：无同源染色体的联会、分离：无同源染色体的联会、分离高中生物减数分裂精华版44减减前期前期减减前期前期（四分体）（四分体）减减前期前期有丝分裂有丝分裂前期前期高中生物减数分裂精华版45减减中期中期减减中期中期有丝分裂有丝分裂中期中期高中生物减数分裂精华版461.1.右图为减数分裂某一时期的示意图：右图为减数分裂某一

19、时期的示意图：(1)(1)此细胞处于减数第此细胞处于减数第_次分裂次分裂_期期, ,图中的同源染色体是图中的同源染色体是_，有四分体有四分体 个，染色单体有个，染色单体有_条。条。(2)(2)在此细胞分裂后的一个子细胞中在此细胞分裂后的一个子细胞中, ,含有同源染色体含有同源染色体_对。对。2.2.减数第一次分裂，子细胞染色体数目减半的时期是（减数第一次分裂，子细胞染色体数目减半的时期是（ ）A.A.减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期 B. B.减数第二次分裂后期减数第二次分裂后期C.C.减数第一次分裂末期减数第一次分裂末期 D. D.减数第二次分裂末期减数第二次分裂末期一一前前1 1和和2

20、 2、3 3和和4 4两两8 80 0C C高中生物减数分裂精华版47（2 2）A A和和C C、B B和和D D为：为： ，a a和和a,ba,b和和b,cb,c和和c,dc,d和和dd称为：称为： ; ;（3 3）在每个四分体中）在每个四分体中, ,有同源染色体有同源染色体 对对, ,包含包含 条染条染色体色体, , 条染色单体条染色单体, , 个个DNADNA分子分子, ,着丝点着丝点 个。个。（1 1）图中有染色体）图中有染色体 条条, ,染染色单体色单体 条条,DNA,DNA分子分子 个个; ;图中有同源染色体图中有同源染色体 对对, ,分别是：分别是： 。 4 48 88 82 2

21、A A和和B B；C C和和D D1 14 44 4非同源染色体非同源染色体姐妹染色单体姐妹染色单体2 22 23 3、如图为减数分裂某一时期的示意图：、如图为减数分裂某一时期的示意图：高中生物减数分裂精华版481 1个精（卵）原细胞个精（卵）原细胞1 1个初级性母细胞个初级性母细胞 2 2个次级性母细胞个次级性母细胞1 1个卵细胞和个卵细胞和3 3个极体或个极体或4 4个精细胞个精细胞 4 4个精子个精子减减数数第第一一次次分分裂裂减减数数第第二二次次分分裂裂减减数数分分裂裂间期：间期：变形变形染色体复制染色体复制联会、四分体联会、四分体同源染色体排列在赤道板两侧同源染色体排列在赤道板两侧前

22、期：前期：中期：中期：后期：后期：同源染色体分离同源染色体分离末期：末期：形成形成2 2个次级性母细胞个次级性母细胞, ,染色体染色体数目减半数目减半前期：前期：染色体散乱分布染色体散乱分布中期：中期：染色体排列在赤道板中央染色体排列在赤道板中央后期：后期：着丝点分裂着丝点分裂形成形成4 4个子细胞个子细胞末期：末期：非同源非同源 染色体的染色体的返回返回组合一组合二组合三组合四组合方式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）继续继续如果染色体是三对而不如果染色体是三对而不是两对，那么将会产生是两对，那么将会产生多少种不同类型的配子

23、？多少种不同类型的配子？非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或组合方式（或产生的配子种产生的配子种类）类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续非同源非同源 染色体的染色体的组合方式（或组合方式（或产生的配子种产生的配子种类）类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续非同源非同源 染色体的染色体的组合方

24、式（或产组合方式（或产生的配子种类）生的配子种类）=2n（n n为同源染为同源染色体的对数）色体的对数）组合一组合二组合三组合四返回返回继续继续非同源非同源 染色体的染色体的返回返回继续继续高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换同源染色体联会同源染色体联会返回同源染色体交换会同源染色体交换会引起可遗传的变异引起可遗传的变异概括来讲，你认为概括来讲，你认为在形成配子的过程在形成配子的过程中，交换对不同类中，交换对不同类型的配子有何影响？型的配子有何影响？请思考请思考：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行：交换发生的时期？交换是在什么之间的进行了互换？交换导致染色单体这间的什么进行了互换？了互换

25、？交换导致染色单体这间的什么进行了互换？高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换染色单体断裂染色单体断裂返回高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换非姐妹染色单体非姐妹染色单体之间发生互换并之间发生互换并引起交叉引起交叉 返回高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换 非姐妹染色单体非姐妹染色单体 之间发生互换并之间发生互换并 引起交叉引起交叉 返回高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换交叉点向末端移动交叉点向末端移动返回高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换返回交叉点向末端移动交叉点向末端移动高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换 交叉互换使同源染交叉互换使同源染色体的两条非姐妹色体的两条非姐妹染色

26、单体发生遗传染色单体发生遗传物质的部分交换物质的部分交换返回高中生物减数分裂精华版交交叉叉互互换换交叉互换使分裂产生交叉互换使分裂产生的四个子细胞所含的的四个子细胞所含的遗传物质各不相同遗传物质各不相同返回再来一次高中生物减数分裂精华版练习练习5： 甲甲:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第一次减数第一次后后次级精母细胞次级精母细胞 或极体或极体乙乙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后精细胞精细胞丙丙:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期期,子细胞为子细胞为_有有 丝丝后后体细胞体细胞丁丁:细胞处于细胞处于_分裂的分裂的_期

27、期,子细胞为子细胞为_减数第二次减数第二次后后卵细胞和极体卵细胞和极体高中生物减数分裂精华版该曲线代表的是（）该曲线代表的是（）此细胞进行的是何种分裂？此细胞进行的是何种分裂？猕猴体细胞中染色体数为猕猴体细胞中染色体数为( ) 条，条，ab段的细胞有染段的细胞有染色体色体( )条，四分体条，四分体( )个，染色单体个，染色单体( )个；个；该细胞染色体数目减半发生在该细胞染色体数目减半发生在( )点点下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：下图为猕猴的细胞分裂曲线图，据图回答：42422184b减数分裂减数分裂DNA高中生物减数分裂精华版该细胞处于该细胞处于( )( )分裂分裂( )( )期期; ;若该细胞中的染色体的遗传信若该细胞中的染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是传信息的染色体是( );( );若上携有基因若上携有基因A A，则的相同，则的相同位点上应有基因位点上应有基因( )( )，该细胞内的同源染色体有该细胞内的同源染色体有( )( )对对发生发生( )时会有基因时会有基因a。