课堂教学工作标准
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1、课堂教学工作标准 一、教师要在上课铃响前一分钟站在教室门口,等待学生进入教室坐好后,再进课堂讲课。二、教师要准时上下课,不拖堂、不误课,上课期间不得接待家长,不得接打电话,不得随意离开课堂。三、教师要紧紧围绕教学目标,合理安排教学结构,突出重点,突破难点,体现训练点。四、要充分利用电教等多媒体的教学手段,讲练结合。以训练为主线,以学生为主体,教给学生学习方法,逐步培养学生独立自学的能力。五、要把民主引入课堂,鼓励学生大胆争论,调动学生的主动性,激发学生的兴趣,体现学生为主体,教师为主导,让学生充分利用一切感官,动手、动口、动脑。为学生创造生动、活泼、轻松的课堂气氛。六、教师要充分利用课堂的有效
2、时间,提高40分钟的利用率。挖掘教材的德育因素,潜移默化地给学生以教育。七、设计课堂练习时,内容以巩固为主,练习步骤明确,方法得当,让各类学生都能循序渐进。八、教师要严格按照教学进度完成教学任务,不得擅自删减教材内容,也不得为了赶进度而马虎从事教学。九、教师要严格按照课程表上课,因临时有事需要调课,事后要补课。任何教师不得擅自更改课表,以保证正常的教学秩序。十、教师要讲普通话,吐字清楚,语言规范,准确精练。教态自然大方,衣着端庄朴素,做到为人师表。十一、板书要精心设计,要概括精炼、条理清楚、书写工整,不写错别字,不写不规范的简化字和不利于培养学生良好书写习惯的草体字。十二、布置课后作业前,教师要讲清难点,帮助学生扫清障碍。各学科尽量多布置操作性、实验性和开创性的作业。
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