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1、课题：3.5力的分解(一) 【学习目标】：1知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法2根据力的作用效果对力进行分解3. 应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算【学习重点】1平行四边形定则和三角形定则在力的分解中的应用2根据力的作用效果对力进行分解【学习难点】：应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算【自主预习】：1._叫力的分解2力的分解是力的合成的_，同样_.3.分解原则:把一个已知力作为平行四边形的对角线，则_表示已知力的两个分力由于同一条对角线可以作出无数个不同的平行四边形，因此，如果没有限制，从理论上分析，一个力可以分解为_分力进行力的分解，主要是按力_进行分解.合作探究一:力
2、的分解（阅读教材p64页完成下列问题）1、拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果？2、这两个效果相当于两个力分别分别产生的，也就是说，拖拉机实际拉耙的力F可以用两个力和来替代。那么，力和就叫做力F的 力。那么，求一个实际的力的分力就叫做力的 。3、为什么说力的分解是力的合成的逆运算？（同样遵循平行四边形定则）4、如图一个已知的力可以分解成多少对不同的共点力？那么我们应该怎样研究一个力的分力呢? （小组讨论）合作探究二:力的分解的实例1、对放在水平面上物体所受斜向上拉力F的分解（1） 拉力F产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）2、对放在斜面上物体的重力G分解（1）重
3、力G产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）做一做：1、如图所示，静止在斜面上的物体受到哪几个力的作用 ( )A重力、下滑力、支持力B重力、下滑力、支持力、静摩擦力C重力、支持力、静摩擦力D以上都不对3、三角支架悬物拉力的分解（1）拉力F产生哪两个作用效果？（2）两分力大小分别是多少？（运用三角形知识求解）做一做：2、如图甲，小球处于静止状态，如何分解拉力F。总结：力的分解的步骤：合作探究三:矢量相加法则1既有 ，又有 ，并且相加时遵从平行四边形法的物理量称作矢量.2两个分矢量首尾相接，剩余的尾首相连的有向线段就是合矢量，它恰与两分矢量的线段构成一个三角形，这个方
4、法称为三角形法则，它是平行四边形法则的简化。【达标检测】1将一个8N的力分解成两个分力，下列各组值不可能的有A. 1N和10N B. 10N和10N C. 10N和5N D. 20N和20N2放在斜面上的物体，所受重力G可以分解使物体沿斜面向下滑的分力G1和使物体压紧斜面的分力G2，当斜面倾角增大时（ ）A. G1和G2都增大 B. G1和G2都减小C. G1增大，G2减小 D. G1减小，G2增大3.下列说法中正确的是（ ）A.一个2 N的力可分解为7 N和4 N的两个分力B.一个2 N的力可分解为9 N和9 N的两个分力C.一个6 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力D.一个8 N的力可分解为4 N和3 N的两个分力限时作业:1用两根轻质的绳子AB和BC吊一个0.5kg的灯，如果BC绳处于平，AB绳与水平夹角为60，求绳AB和BC所受的拉力。（g9.8N/kg）2.重力G的光滑球被竖直挡板挡住，静止在倾角为的斜面上，如图所示，如何分解重力G（重力G产生两个效果）？档板和斜面分别对小球的作用力的大小分别是多少？
高中物理 第三章 第五节 力的分解（1）导学案 新人教版必修1
