施工员经验交流材料(精选多篇)

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1、施工员经历交流材料(精选多篇)第一篇：施工员经历交流材料各位领导，各位同事： 大家好！ 来半年有余，我从科技园一期桩基工程过渡到城二期基坑支护工程，作为施工员和资料员分别参与到现场施工管理和内业工作中。很荣幸今天有时机在这里把我近半年来的工作情况与大家交流。 光阴似水，逝者如斯。转眼间半年光阴过去了。回忆来到的这些日日夜夜，心中的万般感慨油然而生。感慨于烈日下汗流浃背却专注工作的那份热情；感慨于如战壕般的工地诞生的那份友谊；感慨于公司领导在酷暑和严寒中的那份关心问候；感慨于日未出而作，日已落未息的辛苦却对梦想执著追求的那份信念太多的感慨也无法记述这段让我们难忘的日子，只有铭刻，只有继续奋进！

2、在公司各层领导的关心指导下以及经过这段时间的工作磨练，我认为自己的成长主要反映在以下几个方面： 首先是自我思想认识方面。社会不会因为我们的爱好而改变什么，只有改变自己适应社会的开展，才是生存的法那么。踏入社会前,我告诫自己：待人接物，我要尊重自己更要尊重别人, 与人方便就是于己方便；对待工作，我要培养自己严谨务实的工作作风，一个良好的工作习惯有助于完成各项无论复杂与否的事务。在日常工作中，我戒骄戒躁，用心努力负责地做好领导交代的每一项工作，不让工作在我的手中延误和出错。参加工作后，我一直践行着曾经的这份承诺。带着这份决心和毅力，我从初出校门什么都不太懂的学生转变到了如今的敢于独立承受工作敢于担

3、当的施工技术人员。 其次是现场施工和内业管理方面。在鼓楼科技园工地时起初由于施工管理人员紧缺，我单独负责从7#13#共七台桩机施工。从对中开孔钻进判岩终孔安放钢筋笼二清浇筑混凝土，每一道工序的施工都要自己亲力亲为。也正因为这样的工作形式，使得我对钻孔灌注桩的施工工艺和各项工序在施工过程中应注意的相关事项有了较全面的理解和掌握。一段时间后，工程部人员到位的同时工作形式又转变为分工序施工管理，此后我主要负责对中开孔和判岩。工作中，我在每台桩机开孔之前都要仔细检查护筒、十字线、线锤、钻头等是否符合相关要求；同时在钻进过程中也有针对性的检查桩机的钻进记录表的填写情况；另外及时给需要判岩的桩机界定好岩面

4、深度，开出钢筋笼任务单，以便提早制作钢筋笼不耽误施工时间。在交接班的时候，我及时的将接下来相关的工作任务交接给晚班，并将资料整理好交给资料员。对我而言，事情没有大小之分，只有缓急之别，每一件小事在未完成之前都应该是大事。在工作之中，我努力做好每一件事情。另外利用一切资继续学习，多掌握一些施工操作过程中技术知识，为自己作为一名工程技术人员提供强有力的理论根底，并结合现场理论操作，将理论知识转化为才能应用于实际工作中，使得自己的专业技能和素养得到进步。 在城工地时，我主要作为资料员主持内业工作，另外协助黄工和陈经理完成一些技术上的事务：从灌注桩和深搅桩的日常工序报验、验收评定资料的整理汇总到做技术

5、核定、工程签证、灌注桩深搅桩及钢筋等分项工程量的统计核算等事务。对文件的发放和承受、施工工序的报验、相关资料的整理归档都做到十二字：记录完善、条理清楚、汇总归档。工作之余，我不忘作为一名优秀技术人员所应该掌握的专业知识。我将施工图纸和相关专业标准标准拿来不断学习。这让我更进一步的理解并掌握了钻孔灌注桩、深层搅拌桩、边坡锚喷、压顶梁的施工工艺以及各工序施工过程中应该注意的细节事项和技术要点。由此逐步积累技术经历以进步自身的专业技能。 最后是人际交往方面。人之相处，贵在相知。尊重别人才能被别人尊重。社会是一个大家庭，各式各样的人都有，要想与别人和睦相处就要试着适应别人的生活和工作习惯，要与大家保持

6、协调，不能孤立自己。在完本钱职工作之余，尽力协助其别人员完成工作，在保证施工正常有序进展的同时也培养了自己团队合作精神。另外作为资料员要想做好资料不仅要对施工现场的施工工艺和施工进度理解还要与现场施工员随时保持联络，通过施工员掌握对现场动态变化的信息，要有全局掌控观念。这就要同事间互相协助，保持一个良好的合作状态。 以上就是我近半年来的工作汇报，回首过去，心中感慨万千；展望将来，胸膛信心百倍。在日后的工作中我会再接再厉持之以恒的付出努力，用我的勤奋和汗水成就我的付出。年轻拥有激情，激情创造梦想。我要用年轻人应有的勤奋和认真继续为公司的开展奉献出自己的一份力量，也为自己的明天谱写辉煌！ 最后我衷

7、心地祝愿根底在新的一年里开展得更快更优更强；也祝公司的所有人在工作上顺顺利利，一路高升；生活上和和美美，幸福安康。 第二篇：教学经历经历交流材料履行职责乐于奉献-梁子湖区涂家垴镇金海希望小学教育教学全面开科浅谈当今的教育场面,城乡教育的差距存在较大,不管是硬件设施,还是老师素质,两者都不能相提并论,尤其是贫困落后乡镇这种现象显得更加突出。但是,城乡教育方针是一致的,教育目的是一样的.因此,要想让一所实力并不强的农村小学在全市强强林立的学校中略有所闻,除了遵循教育方针,尊重教育规律外,还必须按照自己的思路,从自身实际出发,走出自己的路子,创办自己的特色。梁子湖区涂镇金海希望小学在这次全市小学常规

8、教学检查中之所以能得到市教研室的肯定，正是因为我们全校老师对自身的教育工作有积极的认识，对教育事业有乐于奉献的精神，始终有安心教育工作的平稳的心态。下面就我校如何贯彻教育方针全面开科这个话题浅谈我们的做法。一、以人为本抓思想思想是行动的保证。为了保证我校各项工作能高效运行，我校树立了以人为本的治校理念，从不同层面加强学校的思想建立。1、领导班子建立。我校领导班子成员都肩负着教学任务，既是管理者，又是一名一线老师，因此对学校的教学情况了如指掌，制订各项教学方案和管理措施也都切合实际。客观上领导带课给了老师“身正为范”的影响，贴近了干群关系，调动了老师工作的主动性和积极性。在日常教学管理中，我校领

9、导班子坚持“围绕教学定思路，明确分工抓落实，互相通气求共识，互相监催促进步”的管理理念，标准日常学校管理流程，绝不出现教学管理的“真空”。2、老师队伍建立。我们除了加强老师职业道德教育学习外，还根据老师个体的特点细化管理制度。有的老师因为家在城里，平时难得回家，只能周末回去，因此教务处尽量协调好该老师周五的课，让其能安心回家度周末。有的老师身在农村，家庭负担比拟重，农忙时节难免耽误时间，学校就尽量给这样的老师少安排一些课。老师平时外出办事遇到什么困难，学校主动出面帮助办理。长期的情感积累，使我校老师对学校产生了家的感觉，他们都爱校、乐教。3、学生队伍建立。除了加强少先队和班委会组织引导和指导外

10、，我校还针对不同年级学生的年龄特点重点开展不同的思想教育。一、二年级学生，着重培养养成教育，让他们养成讲究卫生、保护公物习惯；三、四年级学生着重培养集体教育；五、六年级着重培养主人翁责任意识。让学生以朋友之心大手拉小手，在关爱互助的大家庭同进步。有了平等待人的思想从事管理，有感恩的心从事教学，有友爱的心相处，这样的学校就会风正帆扬。二、正视现实抓培训老师自身的素质是搞好教学的重要条件。为了贯彻教育方针，全面开科，针对素质教育的特点和农村老师师资空缺的实际情况，我们大力开展了老师素质进步工程。1、集约有限的资金，用于老师素质的进步培训，鼓励老师参加培训。几年来，我校先后派出老师赴省市区各级教育部

11、门参加培训，为了能更好地引进学习先进的教学和课改理念，我们每次都是多争取学习培训指标，除了培训费用和补助外，只要是老师认为对培训有益的学惯用书资料学校都给予据实报销。2、领导带头培训。农村一般学校除了语文、数学老师具备外，其它的体、音、美、科学、品生社、综合理论、信息技术等老师真如凤毛麟角，因此要跟上时代步伐，全面开科只有大力提升老师素质。我校领导班子成员主动带头参加培训，每人负责一个学科的教研，做学科带头人。3、积极开展校本培训。通过专家引领、课后反思、同伴交流，我校大力开展样本培训，制订了二年培训，三年起步，五年见效的规划。每个学年开场，我校都制订了校本培训方案，把校本培训任务放在教学任务

12、同等的位置进展要求，每学期完毕，老师都要写教学心得和培训论文。4、积极参加课改听课评课。对于培训的新课程，我们采取培训、理论、研讨、进步的流程进展。每门课程，都是校领导先带头讲，然后才是老师们参加，最后全面开展。这次全市教学检查，教研室的专家本来只听我校一节课，但是我们坚决按课表听所有的课，结果听了六节课，其中有四节课就是我们校委会成员带头讲的，得到了教研室专家的好评。能有这样的作为，没有热爱学校的精神是不行的，没有乐于奉献教育的精神也是不行的。三、立足乡土挖资人民教育出版社副主编吕达说：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的精神在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。要想使素质

13、教育在农村全面开展，就必须走出自己的特色。1、大力开发校本资。农村没有城里灯红酒绿的绚丽，却有风花雪月的雅致，乡村的天更蓝水更绿。没有先进的教学实验器材，我们就把学生带到大自然中学习，让他们写自然日记，观察日落日出，阴晴风雨，采撷制作动植物标本。让学生走进社会生活，感受社会老有所养，老有所乐。2、引进人才资。为了充实教学实力，我们从城里引进了音乐老师和英语老师，他们一方面是学生的老师，另一方面也是我们老师的老师，我们将抓住这个机遇让这两个学科迎头赶上，与城区学校接轨。3、引进社会资。美术课的教学必需要求老师有一定的根底，为了更好地开展这个学科教学，我们校外请来剪纸师傅和竹器制作师傅，到课堂给学

14、生上课，激发学生审美的情操。4、引进家庭教育资。积极加强家校联络，让家长走进学生，走进教室，走入孩子心灵，让家庭教育真正成为学校教育的延伸，让学生课堂的书本知识在家庭理论中得到真正的运用。学校、家庭、社会融为一体，城、乡教育加强联络，这样的教育就会有勃勃活力。四、典型鼓励促进步教育事业不是一朝一夕能见成效的，必需要有多年的努力才能实现。为了给老师们不竭动力的泉，我们建立了典型鼓励机制。1、老师典型。为了做到公正合理，我们根据不同年龄老师分别提出不同的要求：年老的老师看态度，中年的老师看实效，年青的老师看才能创新。不同的评比要求让广阔老师都能充分发挥特长，尽己所能作出自己的奉献。每个年龄层次的人

15、都有自己的典型，都能实现自已的人生价值。2、家长典型。我校始终树立大教育的观念，不仅加强根底教育，同时进展家长教育，真正做到教育效劳学生，效劳群众，效劳社会。对那些与学校联络严密，经常开展家庭教育的家长，也树立典型，给予他们物质和精神的奖励，赢得的良好的办学声誉。3、学生典型。对学生典型的树立，我们改变了传统单一的形势，从学科成绩、素质教育结果、综合进步等方面进展全面评价，树立各方面的典型，让学生都能发现自己的闪光点，认识到自身的价值，从而乐学好学。典型的力量是无穷的，它是我们人生前行的座标和明灯。没有最好，只有更好。我们深知肩负的责任与使命，教育的将来任重而道远，在新的教育形势下，我们将找准

16、自己的位置，定好自己的目的，与时代共起舞，创新履行自己的职责，发扬乐于奉献的精神，使我校早日成为我市教园的一朵奇葩！20年5月20日教学经历交流材料回忆自己多年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经历”存在，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而又灵敏的教学方法，其实教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在教学理论中的一些做法和感悟，不能称之为经历，算作上与老师们的讨论和交流吧。一、建立良好的班风、学风严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是学生学习的保证，因此，我首先对学生进展思想教育，用一些最能打动孩子们内心的话来唤起他们学习的激情。去年我刚接住六2班以后，在师生很生疏的情况

17、下，为了消除一局部学生心中的恐惧，也就是害怕新老师知道自己的过去，我对全班同学说了这样一番话：“同学们，我很快乐今年能教你们的语文，早就听说咱们班同学脑子聪明，上进心强，通过这几天的接触，我感觉到了，老师不爱打听你们的过去，我只看重今天，不管以前你表现怎样，那已经成为过去，从今天开场，遵守纪律，努力学习，我相信我们班每一个学生都会有进步的。”我的这番看似寻常的话，没想到却起了很大的作用，唤起学生的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的根底，收到了很好的效果。二、重视良好的学习习惯培养。良好的习惯主要有正确的读写姿势、积极发言、专心听讲的习惯、乐于诵读、课外阅读的习惯、主动识字的习惯、认真完成

18、作业的习惯、自主修改作文和多种渠道学习语文的习惯。这几年我根据观察所得，学生的习惯养成最主要，尤其要培养学生的自觉学习习惯,最主要得要让学生一天之内都要有学习的自主意识，那就要每天安排我和班干部布置许多学习任务，这样一来班内中等学生、优生就会很自然的利用空闲时间去充分学习，也就更好的带动那些玩耍的学生，所以在外面玩耍的学生就越来越少，甚至没有。这样爱学习的学生就会越来越多，总体成绩就会明显进步。比方每一次作文，我要认真指导学生修改草稿，逐渐放手让学生自主修改。通过评议，使学生逐步掌握修改作文的方法。为了培养学生的修改才能，我让学生互评，这样增加了学生修改习作的兴趣和时机。通过一段时间的坚持，我

19、发现学生的作文程度明显进步了。三、重视积累，丰富学生的语言。丰富的语言来自于积累。为了实现这一教学目的，我特别注重对学生进展字词、古诗、名言谚语、课外阅读等方面的积累。我按照循序渐进的原那么，分三步骤展开这方面的教学。第一步，我首先抓住教材语文练习中的“日积月累”，通过记忆、背诵开火车、快速接龙等游戏活动，让学生体验到积累的乐趣和收获。第二步，我送给学生一句话“日积月累求真知”，让学生铭刻在心，懂得知识积累的重要性，帮助学生树立“知识积累”的意识；第三步，围绕“日积月累求真知”这个主题，我组织学生开展了一系列的语文理论活动，让学生自建小词库，设计语文积累笔记，古诗笔记、开心小练笔等，激发学生积

20、累的兴趣，培养学生良好的积累习惯。学生在活动中读读写写画画，收获不小。学生们很喜欢这些活动方式，如今不少同学在家里也自主创设一些积累笔记，兴致勃勃地拿给我看。展示积累成果我平时也注重一些优美词语、成语、古诗、言语、俗语、警言佳句等等，归类进展整理成册，同时一有时间我就让学生进展整理、背诵。我想，只要我们老师都用心引导、帮助学生学会积累，那么学生的语言就会越来越丰富起来。四、讲练结合，进步学习实效。平时老师滔滔不绝的讲解，学生不去练习，那对知识的理解只是过眼云烟。我在引导学生阅读的同时，适当安排一些习题，这样学生阅读有了目的，训练有了方向，学生的自主阅读才能在不知不觉中进步了。老师要把阅读和考虑

21、的时间交给学生，对重点、难点稍加点拨。假如老师总是怕学生摔倒，扶着他们走，学生永远不会自己走路。根据练习的内容，可以安排在讲前练、讲中练或讲后练。练习的内容要因课设练，具有针对性、兴趣性和挑战性。课堂上，我非常注重对学生进展语文学习的训练。我认为，不管老师采用怎样的教学设计，都要通过学生以各种方式来呈现。注重了学生语文学习的训练，且训练注重实效，能使师生间的交流合作更加默契，到达“一呼百应”的效果，较好地实现一堂课的教学目的。五、重视自我提升，教学理论和理论相结合第一点就是平时一定要多看教学方面的书籍：比方小学语文教学设计、小学语文教学、小学语文教学参考等等补缺本人教学理念空白，学以致用，结合

22、自己学生再锤炼，再设计，变为自己的东西。第二点就是书上一些好的做法，题型、考卷、习作范文整理成册，运用到教学理论中。第三点就是要深化挖掘教材内容，每天睡觉前必做的一件事大约一个小时左右吧这样把第二天要讲的课文熟记于心，正确把握重难点，做到三思：一思这样讲课文学生能承受吗，能听懂吗？二思讲这堂课时课文重难点讲到了吗？三思怎样检测学生对课文的理解程度，这就要求每天作业的设计质量、密度。六、重视学困生，鼓励和惩罚并用解决不好学困生的问题是永远考不出好成绩的，我采用的方法是平时鼓励、复习阶段是惩罚，平时发现他们点滴进步，我都会在全班面前表扬他们，使其轻松地在课堂上听讲，然而在复习阶段我的方法是惩罚他们

23、，因为复习阶段是一个细腻的过程，会就是会，不会就是不会，不能有一点马虎，该惩罚他们就惩罚他们，不会背诵的内容一直背会为止，然后进展默写。以上是我在平时的教学中的一点小小的尝试，说得不当之处还往各位校长、老师批评指正。第四篇：经历交流材料格式附件1：经历交流材料格式格式要求一、经历交流材料统一采用a4纸；二、在左上角标注“全国污水和垃圾处理经历交流会”字样，采用楷体四号字左对齐；三、标题采用华文中宋小二号字居中；四、地方省或市名称和时间统一定为“二六年十二月二十九日”采用楷体四号字居中；五、正文采用仿宋四号字两端对齐；六、示范如下：全国污水和垃圾处理经历交流会经历交流材料省市二六年十二月二十九日正文采用仿宋四号字两端对齐第五篇：经历交流材料打印格式经历交流材料打印格式标题左上方4号楷体统一注明：20.11 全市信息技术教育工作现场会议经历材料大标题2号宋体加粗、居中单位落款3号楷体、居中正文3号仿宋，行距28磅文中标题3号黑体要求：请用a3纸双面印，中缝装订；打印130份，带到会上。1第 9 页 共 9 页