《高中语文 （12.长亭送别）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 （12.长亭送别）（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。学案：（12.长亭送别）课前预习积土成山1.基础字词 (1)识读字音筵席(yn) 倩请(qin) 金钏(chun) 笑靥(y)揾做(wn) 挣揣(chui) 余荫(yn) 蹙眉(c)21世纪教育网谂知(shn) 玉醅(pi) 赓占(gng) 泠泠(lng)(2)识别字形(括号里为别字)安排(按) 今宵(霄)青霄(肖) 金榜题名(提)暮霭(蔼)(3)理解词义 余荫：这里有长辈保佑的意思。荫，封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利。 萋迷：迷茫。 厮守：相守，相聚。 狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。也作狼籍。 罗帏
2、：床前罗帐。 青鸾：古代传说中能报信的鸟。据说汉武帝时，西王母降临，青鸾先来报信。 残照：落日的光辉。 胸臆：指心里的话或想法。 举案齐眉：东汉梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的盘子高举至眉前以示恭敬(见于后汉书梁鸿传)。后人用来形容夫妻相敬。21世纪教育网 蜗角虚名，蝇头微利：指微不足道的虚名小利而奔走。语出苏轼满庭芳词的头两句。“蜗角”和“蝇头”，都是形容极小。 淡烟暮霭：傍晚的云气。2.文学常识 王实甫，名德信，大都(今北京市)人。他一生创作杂剧十四种。今存西厢记破窑记丽春堂三种。以西厢记“天下夺魁”。 西厢记写书生张珙与相国小姐崔莺莺的爱情故事。源于唐人传奇小说，_的莺莺传(又名
3、会真记)，此后崔张故事便在社会上广泛流传，历经两宋，在金章宗时期(公元1190年1208年)，出现了_的西厢记诸宫调，这是西厢故事的重大突破，它改变了原作的主题，使原作的_的结局变为_。从“元西厢”经“董西厢”到“王西厢”，王实甫西厢记突出了对“情”的描写和对文采的追求。答案：元稹 董解元 “始乱终弃” “有情人终成眷属”21世纪教育网3.精彩句段 【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？ 【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？ 将【一煞】【收尾】两支曲子改写成现代诗歌，尽量用
4、上曲中意象，从莺莺的视角表现离别之情。 示例一： 一骑绝尘去，山峦笼轻烟转山坡，穿疏林，熟悉的身影依稀可见道一声平安，道一声珍重，陪伴游子的是冷清清的斜阳秋风掠过禾黍，飘来声声马嘶，马嘶声声叩击莺莺心田劳燕分飞谁主使?离愁别恨苦难言说什么功名仕途，只问何处归程何时归年山程水泽情难忘，夕阳古道心相连青山下，秋风里，离人泪，心自颠那离愁呵，长如水，沉如铅一辆车儿，如何载得起?如何拖向前? 示例二： 清山啊，你不要挡住我的视线/树林啊，你不要遮住我的眼睛/淡烟暮霭啊，也请你快快散开/让我再送一送我的张郎/夕阳古道啊，你见过多少离人泪/可如今，只剩我无数话儿无人说/秋风禾黍啊，是你送来我张郎的骏马鸣嘶
5、嘶/声声马鸣，撕着我的心儿痛/说什么门当户对、媒妁之言，我只道今生今世与张郎心相连/说什么功名和仕途，我只问何年何月何日是归期/山重水复情难断，水断山崩思绵绵/我的离愁啊，山一样重，水一样长/像这般大的车儿如何载得起，向前行？问题导引1.以时间为线索，用四个小标题概括“送别”内容。参考答案：送别途中长亭饯别临别叮嘱惜别目送2.阅读曲词【端正好】，回答下面问题(1)【端正好】描绘了一幅什么图画？有哪些意象组成？参考答案：点染了一幅空间广阔、色彩斑斓的暮秋霜林图：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红，还有一个哀怨的泪人儿。(2)这幅图画有无人的主观感情？体现了主人公什么感情？21世纪教
6、育网参考答案：有。从“离人泪”可以看出体现了主人公离别前伤感悲凉的心境。(3)哪两个字实体了情与景的交融？参考答案：“染”“醉”二字，下得极有分量。“是什么染的？又是谁染的？”前者不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程，而且令离人的涟涟别泪，宛然如见昨夜伤心到天明，血泪竟染红了整座山林！后者既写出了枫林的色彩，更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态非霜林醉，乃人不能自禁也。至此，萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一，无法分开，创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境。3.阅读【一煞】【收尾】回答下面问题。(1)【一煞】【收尾】写了哪些景？参考答案：【一煞】一曲以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风，构
7、成一幅古道烟霭图。和【端正好】中的清晨景象相比，氛围更加萧瑟凄冷。(2)在这样的景中是怎样体现莺莺的惆怅和不忍离去的眷恋的？参考答案：极目而不见：“青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮蔽”，是写莺莺怅然痴立，极目远送，流露出欲见的不能神情。欲语又无人：“夕阳古道无人语”，“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且是写莺莺感叹张生离去，欲语无人。夕阳古道，原来还有切切私语，现在却归于一片寂静。闻声人无迹：“禾黍秋风听马嘶”，情景本来就够冷清凄凉了，偏偏这时候传来马的嘶鸣，它打破了夕阳古道上的沉寂，也撕裂了莺莺本来就破碎的心。马鸣之处，正是张生所在之地！听到马的叫声而见不到骑马远去的亲人，莺莺的心情可想而知。“无声”和“有声”两相映衬。这支曲子句句写景，句句含情，以景衬情，化情入景，情景交融，生动展现了莺莺“离愁渐远渐无穷”的心境。
高中语文 （12.长亭送别）
