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1、作者：李森祥作者：李森祥执教：肥东三中执教：肥东三中 方学雄方学雄作者：李森祥作者：李森祥走入文本走入文本整体感知整体感知请你自由读课文，把握小说的主要请你自由读课文，把握小说的主要情节，完成下面一段文字的填空。情节，完成下面一段文字的填空。 父亲觉得自家的父亲觉得自家的 , ,望着别人家望着别人家 , , 羡慕不已。羡慕不已。他他 , ,立下宏愿立下宏愿, ,也要造一栋也要造一栋 的新屋的新屋, ,于是终年幸劳于是终年幸劳, ,准备了准备了 , , 终于造成了有终于造成了有 的新屋。的新屋。台阶低台阶低高高的台阶高高的台阶不甘心低人一等不甘心低人一等高台阶高台阶大半辈子大半辈子九级台阶九级台
2、阶请用我请用我“从文中的从文中的_这一句，读出父这一句，读出父亲是个亲是个_的人的人”来表达来表达。认识父亲请你从课文中找出相应的句子，请你从课文中找出相应的句子，说说父亲是个什么样的人？说说父亲是个什么样的人？示例：示例：从文中这句从文中这句“我们家台阶低！父亲像我们家台阶低！父亲像是对我，又像是自言自语地感叹。这是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。句话他不知说了多少遍。”我读出父我读出父亲是一个亲是一个要强要强的人。的人。认识父亲敢想敢做、坚韧不拔、敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳、吃苦耐劳、倔强、倔强、朴实厚道、和善谦卑、朴实厚道、和善谦卑、父亲是个：认识父亲找出文中最令你
3、感动的瞬间或找出文中最令你感动的瞬间或细节，读一读、品一品，并说细节，读一读、品一品，并说一说你感动的原因。一说你感动的原因。 请用“文中的 这一句让我感动，因为 。”来表达。认识父亲你，一个你，一个坚忍不拔坚忍不拔的人。的人。为了为了九级台阶的新屋，九级台阶的新屋，长年累月，捡砖拾瓦。长年累月，捡砖拾瓦。为了台阶，为了台阶，你付出了一生。你付出了一生。 你，一个你，一个敢想敢做敢想敢做的人。的人。为了为了赢得别人的尊重赢得别人的尊重，终其一生，抱土背石。终其一生，抱土背石。为了台阶，为了台阶，你付出了健康你付出了健康。台阶父亲你，一个你，一个为了为了为了台阶为了台阶你，一个平凡的父亲。你，更是一个伟大的父亲！ 朱自清的朱自清的背影背影最后两句最后两句“唉！我不知唉！我不知何时再能与他相见！何时再能与他相见！”作者用了两个感叹句表作者用了两个感叹句表达了对父亲深切的怀念之情。达了对父亲深切的怀念之情。 台阶台阶的结尾一段：的结尾一段：“怎么了，父亲老怎么了，父亲老了。了。”这两句的标点，如果让你点，你会怎么这两句的标点，如果让你点，你会怎么点呢？请你探究一下，并说明自己这样点的理点呢？请你探究一下，并说明自己这样点的理由。由。
台阶 (2)
