新人教版五年级下册语文回顾拓展四 (2)

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1、自由朗读、同桌分角色读,思考:从他们的对话自由朗读、同桌分角色读,思考:从他们的对话中发现了什么?中发现了什么? (1 1)要让文章感动自己必须入情入境地读,设身)要让文章感动自己必须入情入境地读,设身处地地想。处地地想。(2 2)表达思想感情的方式多种多样:)表达思想感情的方式多种多样: 把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 直接抒发感情。直接抒发感情。 借景抒情借景抒情(1 1)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地我们的我们的心永远和你们在一起。(心永远和你们在一起。(再见了,亲人再见了,亲人) (2 2)您说,这比山还

2、高比没得比海还深的情谊,我们)您说,这比山还高比没得比海还深的情谊,我们怎么会忘记?(怎么会忘记?(再见了,亲人再见了,亲人)直接抒发感情直接抒发感情(1 1)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!(烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!(再再见了,亲人见了,亲人) (2 2)五天以后,洪水退了)五天以后,洪水退了她丈夫和她的儿子。她丈夫和她的儿子。(桥桥)在故事的叙述中表达感情在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色

3、的光芒!(金色的鱼钩金色的鱼钩)借物抒情借物抒情 精卫填海精卫填海 愚公移山愚公移山 含辛含辛茹茹苦苦 任劳任怨任劳任怨 艰苦卓绝艰苦卓绝 百折不挠百折不挠 千里迢迢千里迢迢 肝胆相照肝胆相照 风雨无阻风雨无阻 坚贞不屈坚贞不屈 赤胆忠心赤胆忠心 全心全意全心全意 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 扶危济困扶危济困 赴汤蹈火赴汤蹈火 冲锋陷阵冲锋陷阵 ( )卫卫( )海海 ( )公公( )山山 含辛含辛( ) ( ) 任任( )任任( ) ( )苦卓苦卓( ) 百百( )不不( ) 千里千里( ) ( ) 肝肝( )相相( ) ( ) ( )无阻无阻 ( ) ( )不屈不屈 ( ) ( )忠心忠心 全全( )

4、全全( ) ( ) ( )尽瘁尽瘁 扶扶( )济济( ) ( )汤汤( )火火 冲冲( )陷陷( ) 精精填填愚愚移移茹茹苦苦劳劳怨怨艰艰绝绝折折挠挠迢迢迢迢胆胆照照风风雨雨坚坚贞贞赤赤胆胆心心意意鞠鞠躬躬危危困困赴赴蹈蹈锋锋阵阵精卫填海:精卫填海:愚公移山:愚公移山:任劳任怨:任劳任怨:含辛茹苦:含辛茹苦:坚苦卓绝:坚苦卓绝: 精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。行斗争。 任:担任,经受

5、。不怕吃苦,也不怕埋怨。任:担任,经受。不怕吃苦,也不怕埋怨。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。坚忍刻苦的精神超过寻常。坚忍刻苦的精神超过寻常。百折不挠:百折不挠:比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不 动摇、退缩。动摇、退缩。形容路途遥远。形容路途遥远。不受刮风下雨的阻碍。只预先约好的事情,一不受刮风下雨的阻碍。只预先约好的事情,一定按期进行。定按期进行。意志坚定,决不屈服。意志坚定,决不屈服。 赤胆忠心:形容十分赤胆忠心:形容十分忠诚。忠诚。投入全部精力,一点没有保留。投入全部精力,一点没有保留。指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗指

6、勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终生。常常以终生。常常以“死而后以死而后以”连用。连用。扶助有为难的人,救济困苦的人。扶助有为难的人,救济困苦的人。沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。向前。不顾一切,攻入敌人阵地。新容作战勇猛。不顾一切,攻入敌人阵地。新容作战勇猛。 千里迢迢:千里迢迢:风雨无阻:风雨无阻:坚贞不屈:坚贞不屈:全心全意:全心全意:鞠躬尽瘁:鞠躬尽瘁:扶危济困:扶危济困:赴汤蹈火:赴汤蹈火:冲锋陷阵:冲锋陷阵:比喻以真心相见。比喻以真心相见。肝胆相照:肝胆相照:1.为了人民的利益,红军战士为了人民的利益,红军战士 ,在所,在所不

7、辞。不辞。2.诸葛亮诸葛亮后出师表后出师表:“臣臣 ,死而,死而后已。后已。”3.抗日战争时期,我们进行了抗日战争时期,我们进行了 的斗争。的斗争。4.身为党员,我们要身为党员,我们要有有 、 、 、的精的精神。神。5.为了照顾上大学的孩子为了照顾上大学的孩子,母亲每周母亲每周 地地从家乡赶到北京从家乡赶到北京, 。6.他是我他是我 的好朋友,我一定会的好朋友,我一定会 地帮他。地帮他。 1 1自由读故事,思考:自由读故事,思考:“程门立雪程门立雪”讲的是讲的是一件什么事?一件什么事?2 2用一两句话简单地说一说用一两句话简单地说一说“程门立雪程门立雪”的的主要内容。主要内容。3 3这个成语现在多用来称赞什么精神?故事这个成语现在多用来称赞什么精神?故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师?4 4练习讲讲这个故事。练习讲讲这个故事。

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