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1、演讲中事例一般应注意的技巧所谓 援例 就是通常所说的 用例 或举例 ，以事实证明自己的观点。有经验的演说者，在演说时经常举例，这是因为，举例既可有效他说明问题，又能使演说内容充实，形式活泼，即常言说的 事实胜于雄辩 ，下面是为大家收集关于演讲中事例一般应注意的技巧，欢迎借鉴参考。1 .贴切演讲中举例，是为了达到 证明问题、阐述观点 的目的。因此，举例一定要贴切。举例说明不贴切是在实际演讲中最容易犯的毛病。不贴切的情况一般有三种。一种是 风马牛不相及 ， 即例子与要说明的问题毫不相干。 例如：想说明女人不应该过分讲究衣着打扮， 而举的例却是 天然游泳场中，女人不用穿衣服。古罗马竞技场上女人也是一
2、样* 着身体参加比赛。她们在游泳中 * 与在竞技场中 * ，只是她们特有的习俗，一种独特的风尚， 与妇女不必讲究衣着打扮没有必然的联系， 她们中的有一些人也有可能是过分讲究衣着打扮。 这样的援例如何能为你的观点服务呢?不贴切的第二种表现形式是 以己之矛攻己之盾 。 即所举的例子与他想要说明的问题自相矛盾。例如，要说明苏联的社会主义比 波兰的修正主义好 ，例证却是波兰在修正主义统治下，民不聊生，猪肉和食糖配给制， 市民每人每周只准买两磅食糖和两公斤猪肉 。而当时，苏联已实行了定量供应，一个月供应一斤半猪肉和半斤食糖!这个例子， 似乎并不是在说波兰修正主义不好， 而是对苏联社会主义的嘲讽。不贴切的
3、第三种表现形式是若即若离，似是而非 。即所举例子缺乏针对性。例如，要说明做学问应当讲究恰当的方法，以苦干加巧干达到事半功倍的效果，然而举出的却都是 出大力流大汗 的例子，体现不出 巧在哪里。 想说明 贵在坚持 ， 可举的却是在困难的时候要有清醒的头脑 的例子体现不出坚持的重要。这表明演讲人逻辑不够严密，演讲也就失去了其魅力，达不到理想的效果。2 .新颖俗话说 好话重复三遍，猫狗也会生厌。 又如：第一个把女人比作花的人，是天才;第二把女人比做花的人是庸才 ;第三个把女人比作花的人， 是蠢才。 因此有些事例， 本来很好， 但你用过来， 我用过去，听众听来也就乏味了，觉得你的演讲也不过如此。有人一讲
4、潜心钻研就举居里夫人在实验室的事；讲顽强拼搏，就举海伦凯勒;讲贵在坚持， 就举马克思把大英图书馆的地板磨出一道沟， 似乎大千世界就这么几个例子可举。举办谈 信仰 的演讲会，居然有十个人争着引用布鲁诺的故事，十次高声演讲火并不能把我征服，未来的世纪会了解我、知道我的价值的 !有听众马上嘲讽：演讲者的心肠也太狠了，罗马教皇也不过烧死了一个布鲁诺，而演讲者们一个晚上就烧了十次!这种 炒剩饭 式的举例，恰好暴露出了演讲者的弱点：知识贫乏，思维迟钝。其实， 只要真正留心， 现实中和历史中生动感人的事例何止千万。有人看到 使用语言要注意推敲 这个题目，马上就想到举贾岛的 僧敲月下门 。如果你留心一下就会发
5、现， 1988 年 3 月 9 日参考消息 上的 俞国华失言受人控告 的消息， 便更适合你的演讲。 消息说，台湾行政院长俞国华到韩国祝贺卢泰愚就任总统答记者问时说： 对于卢大总统即将访问北京一事，由第三国来批评并不适宜。 俞国华不加推敲，称台湾是韩国和中国之外的 第三国 。于是有人就由此控告他犯了 主张分裂国土罪 。这一例即可说明，在有些重大的外交场合， 用词用句， 必须反复推敲， 稍有不慎， 就会差之一字， 谬以千里，招来麻烦。 这个例子当然比 僧敲月下门 更新鲜生动、 更具有说服力。3.典型典型事例，源于生活，能深刻反映生活本质和深层的生活哲理，但这种事例往往被一些貌似平凡的表面现象所掩盖
6、，非潜心发掘不可。一篇 明朝晚期叛党情况分析 的文章，从理论上看，那场政治运动是历史的必然悲剧，推动了历史的发展;从具体作法看，则是闹剧。文中举了几个例子，以说明有些叛党 产生的荒诞过程。例 1，起带头作用的 叛党 。李某，平时为官嫉恶如仇，为人善良， 作县令时因触犯了朝中要员亲戚被贬为县府一文职官员。 抓叛党一开始，上面给每县划一个指标，不完成不行。没办法，当县令的叔叔只好说： 唉，自从你下职之后，什么工作都带头，是个老先进，这次你也带个头吧。 李某也同意带个头，于是作了叛党。例 2，抓阄抓来的叛党。黄某所在的粮会也分到一个叛党名额。评来评去评不出，有人提议用抓阉的办法，谁抓到谁就是叛党。大
7、家觉得荒唐， 但也别无良策。 与世无争的黄某抓到 是 ， 于是成了叛党。例 3，小便后的叛党。正直的周某，是商会成员。在评叛党时，多喝了点面汤，憋不住要去小便，他一离开，便有人提了他的名，其余人附和，等他一泡尿撒完回来，已经作了叛党。这三个例子使抓叛党 运动实施过程显得非常荒唐， 因而具有典型性。4 .具体举例是为了证明观点， 要想观点明确， 就必须使例子生动、 形象，具有说服力，如在讲学习专心认真这个道理时，你就不能举这样的例：某某同学学习不专心，所以没考上高中 ;后来，学习专心了，所以获得了成功， 成了引人注目的人物。 你也许的确知道这位同学后来是怎样专心致志的，但听众不知道，而这正是他们
8、想知道的。所以应该这样说：赵小兰平时学习不专心，先生在上面讲课，她在下面看小人书先生要大家练习，她没写凡笔就叠纸人去了，所以成绩不好，连高中也没考上。这时她爸爸责备了她，同学们讥笑她，她心中难过极了，一个人不知偷偷哭了多少场。 后来一个偶然的机会， 她参加了新付市业余无线电俱乐部，学习收发报。这回她接受教训了，别人将收发报当作业余爱好，她却全身心投入，上课时专心听讲，课后反复练习，她一边走路一边动指头地练按键。 一边吃饭， 也一边练。 有时睡梦中，还在练。她完全生活在 滴滴咯咯 的世界里，简直入了迷。一次祖母要她擀面条，做这工作时要两手一起用，没法练习按键了，可是等祖母来拿面条时，发现桌上只有
9、面片，面片上全是坑坑洞洞，像蜂窝一 样， 原来孙女又在刚擀好的面片上练起来了。 后来终于取得了市级比赛第二名。这种举例，不但有概括的叙述，而且有细节的描写，这些细节具体、生动，既能传神地刻画人物，又能有力地证明 专心致志 与取得成绩 的关系，于是给听众留下了比较深刻的印象。因此，在演讲举例时，不仅要典型，而且要具体生动，要想具体生动，必须有一定的典型细节描绘。5 .有趣演讲，是为了影响人。首先必须吸引人，才能影响人。教学要讲究寓教于乐 ，也有人说过： 兴趣是最好的老师。 这样既营造了一个轻松愉快的氛围， 又是听众欣感兴趣的事。 这样就很容易让人接受你的观点。剧作理论上也有这样一个法则：一折戏从头到尾都要有趣。演讲要达到最佳效果，也可根据上述道理，借鉴戏剧的经验。做到 有趣 。 如果没有趣味， 听众就会感到乏味， 你演讲的方法再好，也无法对听众产生影响。让演讲有趣，举有趣的事例是必不可少的。所以，举例时，应尽量选择有趣的典型事例。只有这样，你才能在实际演讲操作中， 吸引听众并对他们产生影响， 让他们从心底里接受你的观点。总之以上四个方面的内容构成了演讲基本技巧的要素， 对于初次进行口才训练的演讲者来说， 掌握它的基本技巧是相当重要的， 因为在这个过程中需要克服的障碍很多，如果不能抓住关键则势必会影响 演讲的效果。
演讲中事例一般应注意的技巧
