福建师范大学21春“学前教育”《幼儿园组织与管理》期末考核试题库4附带答案

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1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 福建师范大学21春“学前教育”幼儿园组织与管理期末考核试题库附带答案一.综合考核(共50题)1.公共关系强调沟通的双向性和管理的透明度,组织的公众应该并有权被告之。同时,组织要积极关注,及时地把握环境变化,了解公众对教育的需求,作出相应的反应,这是公共关系中的()原则。A.互惠互利B.信誉至上C.公开开放D.全园参与参考答案:C2.制定规章制度必须符合党和国家的政策法规,体现幼儿园规章制度的()。A.政策性B.科学性C.教育性D.稳定性参考答案:A3.幼儿园教研活动的执行层是()。A、园长层B、教研组层C、年级组层D、教师层参考答案:D4.学前

2、教育与社区的关系()A.社区通过多种渠道筹措办园经费,组织教育资源B.社区的幼教机构在不同层次上满足了社区居民的教育需求C.幼儿教育是社区性的教育,是地方性社会公益服务设施,主要依靠所在社区的各方面力量参与支持D.学前教育是社区教育的重要组成部分参考答案:ABC5.幼儿园保健指导的对象是()。A.教师和幼儿B.教师C.幼儿D.园长参考答案:A6.幼儿教师岗位培训的方式是()。A.个人自学进修B.半脱产学习C.教研活动D.多种多样参考答案:D7.全日健康观察包括的内容有()。A.体温、食欲、大小便、语言、睡眠B.体温、食欲、精神、睡眠C.体温、精神、睡眠、运动、食欲D.体温、精神、食欲、大小便、

3、睡眠参考答案:D8.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是()。A.人B.资金C.环境D.设备参考答案:A9.为了真正负起责任,组织应赋予各部门、各岗位相应的权力和利益,作到在一定的职务或岗位上,有一定的权力,负一定的责任,并得到一定的利益,从而做到职责权利有机统一,这是组织设计的()原则。A.任务目标B.分工协作C.责任权力一致D.合理结构参考答案:C10.联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性。参考答案:1.营造宽松的工作氛围在工作中,能主动引导教职工更多的参与决策和整个管理的过程。在决策前注意听取和吸收广大教职工的意见和建议,使作出的决策建立在集思广益的基础上;在管理中,可根据需要

4、下放权力,让属下和教职工承担必要的责任和分享部分权力,注意调动教职工的工作积极性。2.树立以人为本的管理理念要想把一所幼儿园办好,领导者必须致力于创造一个有凝聚力又有成效的工作集体,树立以人为中心的管理观念依靠人、信任人和培养人。在人际关系方面,园领导者能尊重教职工,对教职工的各种正当需要,关心群众生活,努力为他们排忧解难,能深入群众,与他们有较多的感情接触,与群众关系较为融洽,善于用建设性的方式来鼓励和督促教职工努力工作,对教职工的积极性给予极大的支持,努力为他们创造发挥才能的环境。3.以激励的方式强化行为动力在幼儿园,动力有三种:一种是物质动力,即各种物质奖励和奖金。虽然物质动力不是万能的

5、,但透过奖金的高低能看出每个教师的工作成绩如何,所以适当运用物质奖励有利于教职工能力的发挥。第二种是精神动力,主要指人内心需要的一种满足。精神动力可以在一定程度上补偿物质动力,使教师在心理上得到安慰。第三种是信息动力。新的动态信息,完全能成为一种动力,使我们的工作最大限度地创造价值。作为园长,需要为教职工提供大量信息交流和获得新信息的机会,如“请进来、走出去”及横向交流。这样既能扩大教师眼界,又能使新的信息及时传播给教师,提高工作效率。同时,一旦发现本园某个教师在哪方面有成绩后,园长要热情表扬,使更多的人受到激励。4.建立健全的岗位责任制幼儿园管理,应当有一套严格的规章制度,否则很难收到好的效

6、果。首先要让教师明确自己的工作职责和工作任务、内容、要求。在制度制定后,一经讨论通过,必须严格遵守。其次就是要注意奖惩的运用,因为奖惩制度的建立是人员职责的工作制度得以实施的保证。要让大家明白,制度是对事而不是对人的。因此要使责、权、利相统一,要依照各项工作标准对教师予以评价、奖励,好的受奖,否则被惩,以推动各项工件的不断改进提高,形成人人争上、朝气蓬勃的良好风气,真正调动广大教师的工作积极性,进而提高这个集体的凝聚力和效力。管理者言行一致,以身作则,这是办好幼儿园最有力的保障。不能仅靠职位、强制性权力来实现管理职能,应通过自身的积极努力,在品格与知识能力、工作作风等方面不断学习提高,各方面都

7、严格自律,率先垂范,才能成为广大教师的楷模,才会使这个集体充满凝聚力。 rn园长一定要充分的认识教职工队伍建设对园所双重任务和工作目标完成的重要意义,要懂得做人的工作规律,通过有效的管理,在组织任务完成的同时,使组织成员,即教职工以一种最能发挥自身潜能的精神状态工作,形成良好的园所精神。11.决策由领导者做出,下级无权参与,而且必须无条件执行和服从领导者决定,这属于哪种领导方式的特征()。A、专制型B、民主参与型C、放任型D、权变型参考答案:A12.管理同时具有()属性和()属性。A、自然,社会B、集体,个人C、国家,政府D、调节,控制参考答案:A13.组织文化是指一个组织内形成的()。A.学

8、习风气B.文化素质C.学识水平D.价值观念、思想作风、行为准则参考答案:D14.幼儿园家长工作的意义:()A、促进教育影响的一致性B、干预和指导家庭教育C、家长参与幼儿园管理D、促进幼儿全面发展参考答案:A,B,C15.要提出实现园所目标的途径、方法、措施,规定相应的政策、规章制度、标准等,保证各项工作相互协调、相互配合,也保证各项工作均可按要求到位。这属于幼儿园计划中包括的()的内容。A.做什么B.为什么做C.怎样做D.何时做参考答案:C16.传统的管理思想把组织看成利益中心,强调组织的工作目标,注重组织任务的完成,实施()的管理方式。A、面向内部B、自我中心C、强制D、开放参考答案:A17

9、.规定园所计划中各项工作的开始和完成的进度与时间,以便对过程进行有效的控制,对园内各种资源进行总体平衡,是幼儿园计划中的()内容。A、做什么B、为什么做C、怎样做D、何时做参考答案:D18.赫茨伯格提出的()理论认为,影响人的工作动机的有两类因素:一是“保健因素”,另一类是“激励因素”。A、双因素B、XYC、人际关系D、需要层次参考答案:A19.下面属于学前教育经费筹措的主要途径是()。A.举办者投入专项经费B.教育经费附加C.保教费D.社会捐助参考答案:ABCD20.园长领导的能力素质应包括()。A.智慧B.技能C.组织与指导能力D.基本能力和领导能力参考答案:D21.管理作为人类社会任何发

10、展阶段普遍存在的现象,其根源在于生产的()。A、普遍性B、合作性C、社会性D、阶段性参考答案:C22.最早提出管理职能概念的是(),他认为,“管理就是计划、组织、指挥、协调和控制”,管理活动的五项基本要素也就是管理的五种职能,共同构成一个完整的管理过程。A.赫茨伯格B.法约尔C.梅奥D.马斯洛参考答案:B23.管理职能即管理工作的三个基本要素,包括:计划、组织和()。A.目标B.控制C.协调D.决策参考答案:B24.在工作告一段落时,为了把握这段工作的效果而进行的必要评价,称为()。A.形成性评价B.总结性评价C.外在评价D.诊断性评价参考答案:B25.幼儿园一日生活安排的特点是()。A.以一

11、日生活为基础进行整体安排并有环节及其过渡B.有学习活动C.有锻炼活动D.有休息时间参考答案:A26.岗位责任制(名词解释)参考答案:是指根据工作岗位的性质和业务特点,明确规定其职责、权限,并按照规定的岗位绩效标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。27.领导者影响力由两部分构成,即权力性影响力和()。A、非权力性影响力B、领导者的素质C、领导者的能力D、领导者的职位参考答案:A28.在培养幼儿积极的情绪中,最关键的因素是()。A、小朋友B、教师的态度C、玩具材料D、环境参考答案:B29.卫生保健工作是幼儿园重要的管理工作之一,一切为保证()而实施的各种措施,称为卫生保健工作。A.幼儿的身体健康B.

12、幼儿身心正常发育和健康成长C.幼儿园工作的顺利进行D.使家长安心地工作参考答案:B30.()认为,组织活动的内外部条件非常复杂,组织成败的关键不是资源与技术问题,而是有关战略决策问题。A.经验主义B.管理科学学派C.社会系统论D.决策管理理论参考答案:D31.管理职能即管理工作的三个基本要素,包括计划、组织和()。A.协调B.控制C.决策D.目标参考答案:B32.幼儿园管理过程的环节包括:()A.计划B.检查C.总结D.实行参考答案:ABCD33.幼儿园教研活动的执行层是()。A.园长层B.教研组层C.年级组层D.教师层参考答案:D34.选用人员应遵循的原则之一是()。A、实事求是B、经济性C

13、、用人唯精,重视效益D、个体性参考答案:C35.由园长主持的园务委员会的职责是讨论贯彻上级和教育行政部门关于教育方针的指示,研究园所的重大问题,是幼儿园行政组织机构的()。A、管理者B、领导者C、执行者D、决策指挥层参考答案:D36.园长应该树立的正确的领导意识是()。A、领导就是权力B、领导就是职位C、领导就是服务D、领导就是责任参考答案:C37.在培养幼儿积极的情绪中,最关键的因素是()。A.小朋友B.教师的态度C.玩具材料D.环境参考答案:B38.园长在进行信息加工时,应注意信息的()。A.广泛性B.可靠性C.创造性D.价值性参考答案:D39.确立幼儿园管理原则的依据是教育规律、管理规律

14、、幼儿园管理实践中的矛盾关系。()A.正确B.错误参考答案:A40.管理人员应通过目标对下属人员进行管理,以此来动员和协调全体人员的行动,促进目标的实现。这是()的管理思想。A、彼得德鲁克B、施莱C、孔茨D、代明参考答案:A41.保教结合的原则是幼儿园的()。A.教育工作的原则B.管理工作的原则C.教学工作的原则D.教育工作和管理工作的原则参考答案:D42.管理是()的职能,同人们的日常生活密切相关,决定和影响着人们生活的各个方面。A.社会组织B.生产C.政府D.国家参考答案:A43.幼儿园管理中具有权威性、强制性、单向性、无偿性特点的方法是()。A、行政方法B、经济方法C、法律方法D、思想教

15、育方法参考答案:A44.教育行政的作用分为:()A.权利方面的限制作用B.非权利方面的促进作用C.激励作用D.管理作用参考答案:AB45.赫茨伯格提出的Z理论认为,企业管理当局与职工利益是一致的,两者的积极性可以融为一体。()A.正确B.错误参考答案:B46.领导方式的有效性不是由一种或少数几种因素来决定的,而是许多因素相互作用的结果,与领导者所处的环境关系甚大,这种领导方式是()。A.专制型B.民主参与型C.放任型D.权变型参考答案:D47.如果尊重人格,积极鼓励,可以在其他条件不变的情况下,提高劳动生产率。这是()根据实验得出的结论。A、赫茨伯格B、韦伯C、梅奥D、马斯洛参考答案:C48.梅奥在美国西方电气公司芝加哥霍桑工厂进行了长达十余年的实验,这是一系列有关人的行为的实验,试图探索工作条件对生产效率的影响,寻求提高生产率的途径,这就是著名的霍桑实验。()A.正确B.错误参考答案:A49.()认为,组织活动的内外部条件非常复杂,组织成败的关键不是资源与技术问题,而是有关战略决策问题。A.经验主义B.决策管理理论C.管理科学学派D.社会系统论参考答案:B50.在发展中国家儿童保育与教育计划一书中提出,“尤其对幼儿,照料与教育对他们来讲,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起”。这里所提的“照料”的意思是()。A、关照B、关怀C、保育D、照顾参考答案:C

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