人教版八年级下材料解析练习题

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1、1、某校秋季田径运动会上,八年级(5)班在接力赛中获得冠军,一部分同学就洋洋得意,挖苦、嘲笑没有获得名次的八年级(1)班同学。于是八年级(1)班有一部分同学就说八年级(5)班同学有作弊行为,八年级(5)班部分同学听后非常恼火,谩骂并吐口水到八年级(1)班部分同学身上。经查,八年级(5)班同学并没有作弊行为。 运用所学知识,回答下列问题:(1)这些同学的做法对吗?为什么?这么做有何危害?(11分)(2)如果你遇到类似的情况,你会怎么处理?(写2条,6分)2、材料一:据报载,77岁的陕北老汉常某因乡镇论坛杂志社未经同意擅自刊登他的照片,在北京提起诉讼,结果获得了部分赔偿。材料二:李某和冯某是门对门

2、的邻居,平时两人关系不太和睦。李某为了报复,捏造事实并张贴大字报,致使冯某名誉受损。据此,冯某把李某告上法院,法院一审判决李某向冯某赔礼道歉,并赔偿精神损失费。(1)上述材料一、材料二中公民的什么权利受到侵害?(2)你从中得到了什么启示?3、女青年张某在商场选购商品,因人多怕钱被窃,遂将钱塞入内衣袋内。商场保安人员宋某怀疑张某将商场物品藏入内衣,就叫张某将内衣里的“物品”拿出来。张某再三申辩,宋某仍固执己见,遂发生争吵。这时宋某冲过去将张某抓住,并叫两位女工将张某带入更衣室内,强行脱去张某衣服,但并没发现所谓被窃物品。张某穿好衣服后,哭着离开商场。联系上述材料,运用所学知识回答:(1) 商场工

3、作人员对顾客搜身侵犯了顾客的什么权利?(2)我国法律为什么要保护公民的这项权利?(3)如果你在商场遇到这种情况,应如何处理?4、刘大军,某校九年级学生,对起绰号侮辱他的丁小明一直耿耿于怀。2006年2月27日,刘大军想去游戏厅玩,但没有钱,便向丁小明索要,遭到拒绝。于是,在放学回家的路上殴打了丁小明,致其重伤。(本案例中的人物均为化名。) 运用所学知识回答:(1)刘大军侵犯了丁小明的什么权利?(2)张同学对丁小明的看法正确吗?为什么?(3)你能从王老师的话中获得哪些启示? 5、材料一:据报载,77岁的陕北老汉常某因乡镇论坛杂志社未经同意擅自刊登他的照片,在北京提起诉讼,结果获得了部分赔偿。材料

4、二:李某和冯某是门对门的邻居,平时两人关系不太和睦。李某为了报复,捏造事实并张贴大字报,致使冯某名誉受损。据此,冯某把李某告上法院,法院一审判决李某向冯某赔礼道歉,并赔偿精神损失费。(1)上述材料一、材料二中公民的什么权利受到侵害?(2)你从中得到了什么启示?6、一天,来老师将李谓叫到办公室,拿出一封已经撕开的信问:“李谓,告诉老师,张萍是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信,李谓十分吃惊:“老师,你怎么拆我的信?”来老师回答:“我还不是为你好!现在学习这么紧张,你可不能分心呀!”(1)请对来老师的言行给予评价。(2)请你为李谓想想办法,他该怎么办?(1) 这些同学的做法是错误的,也是违

5、法的,他们都侵犯了对方的名誉权。(2分)我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。(2分)八年级(5)班部分同学在大庭广众之下,对八年级(1)班同学挖苦、嘲笑、谩骂、吐口水等属于侮辱行为;(1分)八年级(1)班部分同学说无中生有,乱说八年级(5)班同学作弊属于诽谤行为。(1分)因此,双方都侵害了对方的名誉权,都是违法行为。(1分)危害:这些行为既是不尊重他人,贬低他人人格、使他人名誉受损的违法行为,也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为。侵犯他人的人格尊严,轻则要受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。(4分) (2) 如果我遇到类似的情况,我会这样处理:对于不公平

6、的评价,要从事实出发,澄清事实真相。(3分) 对于谩骂、侮辱等侵犯名誉权的行为,要用理智的方式处理,如向老师、学校领导反映情况,请他们出面解决,或者用法律武器维护自己合法权益。(3分)12、(1)肖像权、名誉权。(2)要增强法制观念,依法律己,尊重他人的权利;当自己的权利受到侵害时,要敢于运用法律武器来追究侵权人的责任,以讨还公道。14、(1)刘大军侵犯了丁小明的生命健康权。(2)张同学的看法是错误的,丁小明给同学起绰号是侵犯他人姓名权和名誉权的违法行为,是错误的;在遇到敲诈的时候也不应该像张同学说的给钱就没事了,因为这样做会助长不法行为。(3)王老师的话告诉我们,平时我们就要注意约束自己,要遵纪守法,“勿以恶小而为之”,否则,很有可能走上违法犯罪的道路。15、(1)生命健康权。(2)我们要珍爱自己的生命,除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。轻生等行为与社会道义相悖,与法不合。我们在享有生命健康权的同时,也要关爱他人的生命与健康,作为医生尤其要尽救治的义务,做一个既遵守法律又乐于助人的人。16、(1)来老师虽然是出于好心,但他的行为侵害了李谓同学的隐私权、通信自由和通信秘密,是违法行为。(2)李谓可以找老师交流沟通,向来老师指出其行为的违法性。同时,也向老师说明,这是同学间正常的交往,不会影响学习,请老师放心。(言之有理即可。)

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