沈阳师范大学教务处

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1、-学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而致，不为而成。-梅贻琦师语撷英教务通讯JIAOWUTONG*UN(总第128期)*师*大学教务处ShenYang Normal University Deans Office. z-目 录*师*大学教务处2006年3月 教育专题?课程建立?获2005年国家高等教育第七届教学成果二等奖1校园动态*师*大学2005-2006学年第二学期教学工作要点32005-2006学年第二学期教学工作要点日程安排6*师*大学2005-2006学年第一学期各院系评教结果汇总表7. z-校内简讯我校召开教学工作委

2、员会工作会议. z-8. z-. z-?课程建立?获2005年国家高等教育第七届教学成果二等奖?邓论和三个代表重要思想概论?是马列德育教研部承担的本科公共政治理论必修课程。该课程在学校、教务处及部门领导的支持下经历了长期积累、系统建立的过程。从学校优秀重点建立课程到*省精品课程；从学校教学课件评比到全国大赛获奖；从学校教师教学大赛到省、国家教学大奖；从教务处教改立项到*省教学成果一等奖再到国家教学成果奖课程建立取得了长足开展。工程主持人王虹教授是马列德育教研部的责任教授，马克思主义理论与思想政治教育学科带头人，硕士生导师，*师*大学2003、2005连续两届“本科教学名师奖获得者，长期致力马克

3、思主义理论与思政教育研究，成果丰厚，业绩斐然。主要完成人秦晓波教授、X成芳教授、李兆君教授和X兵教师以其备具所长的深厚的专业理论功底和实践积累，表现出非凡的敬业精神、创新能力和团队意识。工程的完成得到了现代教育技术中心的支持和帮助。教学成果奖的获得是集体智慧的结晶。成果的主要成绩是：一、重教、科研结合，有大批高级别科研成果发表深刻领会和全面掌握理论和“三个代表重要思想根本原理，真正弄懂弄通科学体系、思想脉络、精神实质。关注教学重点、难点和热点问题研究，提高教学中的科研含量把握理论前沿问题，汲取最新理论研究成果，使不断丰富和开展着的理论及时地在课程中得到反映，使课程在理论上始终保持时代性、先进性

4、和完整性。二、锐意教学改革，探研新形势下马克思主义教育教学新模式关注学生的情感、知识经历和学习兴趣，系统进展教学设计，制定教学策略，选择教学媒体，建立课程的资源网络，为学生自主性学习提供相关的学习资源。课程教学以丰富多彩、灵活多样的表现手法与系统、严密的理论讲授结合，融会贯穿、相得益彰，实现教学过程中的信息双向交流，师生互动，激情引智，激活学生的思维和学习主动性，努力使大学生在课堂讨论、现场答疑、热点辩论、交流演讲活动中增强自信，锻炼观察、分析问题的能力、口头表达能力和文字能力。使教师在与承受多元化信息源的学生的交流中，通过疏导实现了对学生正确方向性的引领。三、课堂教学与社会实践结合，创开放式

5、教学模式课堂教学与社会实践相结合。请进来，走出去，建立稳定的开放性社会实践活动基地，使课程具有鲜活生命力。根据教学需要同*鼓风集团等不同所有制企业建立稳定的“战略伙伴关系；有方案地请专家和相关人员来校做报告，通过符合情感认知理论的情境设计和创设，提升理论知识，加深学生对所学理论的理解和运用，开阔视野，增强课程的吸引力和说服力，提高了课程在大学生心目中的威望。 成果的创新点是：在现代教育理念指导下，以科研、教研为支撑，以教师为主导，学生为主体，以现代教育技术为手段，通过合作性、开放式教学，优化教学方法、过程、效果。几年来，工程组主持完成国家、省级课题9项；在?社会主义研究?、?思想理论教育导刊?

6、、?中国电化教育?光明日报?等核心期刊发表论文30余篇，编著著作与教材10余部；教学课件正式出版，并获全国教学课件评比奖。先后获*省教育科学规划优秀成果、*省社会科学优秀学术成果、*省教育厅、省委宣传、省社科院等优秀学术成果奖十余项。教学方面获教育部 “两课“精彩一课奖、*省教育厅高校“两课教学大赛一、二等奖；*省高校“两课优秀教学成果一等奖；*省教学成果一等奖等各种奖项。 成绩属于过去，未来任重道远。工程组将一如既往，以踏实勤恳、热诚务实的工作态度不断进取，为更出色地完成“以科学的理论武装人的艰巨任务而努力奋斗！. z-*师*大学2005-2006学年第二学期教学工作要点2006年，教学工作

7、的指导思想是要进一步深入贯彻教育部?关于进一步加强高等学校本科教学工作的假设干意见?的相关要求，围绕“教学质量提升行动方案，狠抓教学质量系列工程的落实，稳固教学中心地位，深化教育教学改革，强化教学管理，加大教学成果的推广作用和教学奖励的示*作用，优化工作状态，不断提升学校的教育教学和人才培养质量。一、深入贯彻教育部1号文件，稳固教学中心地位1围绕学校下发的?普通高等学校本科教学工作参考资料?，组织教学工作学习研讨班；开展教学思想、教育理念的讨论，使各教学单位从重规模开展转为重质量开展，从重外延建立，转为重内涵开展。2在认真学习和理解教育部1号文件的根底上，制定?*师*大学关于进一步加强高等学校

8、本科教学工作的假设干意见?；催促各教学单位依据教育部和学校文件，制定富有特色的落实教育部1号文件相关措施的实施意见，并依照执行。规划上交时间为4月中旬3促进二级教学单位树立自主管理、自主建立的意识，完善校、院系领导听课制度；以期中教学检查的形式对各教学单位领导班子是否重视教学工作；教学工作是否被列入行政工作日程；教学院长及教务秘书的工作绩效等进展检查。4月下旬4全面梳理学校及各教学单位“教学质量提升行动方案各项系列工程的完成情况，找出差距，明确近期工作目标；对规划目标的完成情况进展阶段性总结，保证各项工程如期完成。阶段性总结报告上交时间为4月中旬二、切实加强本科专业建立1做好英语专业国家级教学

9、评估的迎评工作，对外国语学院给予充分的指导和协助，保证其顺利通过评估。4月下旬2按照专业建立规划的要求，保证成熟一个，申办一个的原则，组织各教学单位认真论证，申办新专业。预申办新专业的单位须向学校提出申请，并通过评审后，方可进展申报。6月上旬3组织相关教学单位积极筹备本年度省教育厅的试办专业评估。在正式评估前进展自检。受评专业包括：人文教育、科学教育、国际经济与贸易、社会体育、表演。4做好体育教育、小学教育、舞蹈学、行政管理、艺术设计等五个专业的学位授予评估工作。5月下旬5按照有关文件落实新办专业的经费投入，使其在年度预算中有所表达。6组织进展校级示*性专业的评估工作。7月上旬三、深化教育教学

10、改革和课程建立1召开2005年校级教学改革立项会议。学校将与工程主持人签署工程建立合同书并在会议上推广国家级教学成果的建立经历。3月上旬2针对2003年教学改革立项结题工程，评选*师*大学2006年校级教学成果奖，为2008年省级、国家级教学成果奖的申报做准备。5月中旬3做好2006年省级精品课程的申报工作，力争有2-3门课程获评省级精品课程。6月下旬 4组织进展校级第七批重点建立课程的申报工作，其评审工作将在下学期进展。5月下旬5根据学校局部专业按类招生的决定，制定相关专业教学方案及分流管理方案；继续推进04级教师教育专业学生培养方式向“3+1”模式过渡。四、整合资源、充分共享，提高实践教学

11、质量1在相关院系申报和学校整合的根底上，认真做好“国家级高等学校实验教学示*中心的申报工作。2加强和规*实践基地的建立，做好实习基地的统计、协议签定和挂牌工作。6月末3根据?*师*大学实验室根本信息收集整理制度?，认真做好本学年的实验室信息收集工作，为上报2005年实验室数据做准备。 4加强专业实验室建立，做好专业实验室评估的准备工作。5加强大学生课外实践活动及参加各类比竞赛的组织与引导工作。6落实2005年中央与地方高校实验室共建工程。7日本政府贷款工程的实施。五、切实发挥教学质量监控作用1聘任新一届督学，完善校、院两级教学质量监控体系。加大教务处长学生助理的信息反响作用，建立学生助理课堂教

12、学情况信息反响制度。5月下旬2统计分析2005-2006学年第一学期评教结果，加强学生评教结果对于提高教师授课质量的促进作用。3月初3发布2005-2006学年第一学期教学运行状态数据。3月初六、发挥教学成果的示*性作用1组织2005年校级教学名师示*观摩课活动。2加强教务处网页建立，拓展教务网的宣传和示*作用。建立教学研究板块，将百节精彩一课、青年教师优质课、教学成果、优秀课件等资源上网，切实发挥其示*作用，并通过各种渠道加大宣传力度。七、做好常规工作1做好教学运行的监视检查工作，发布2005-2006学年第一学期学业警告；完成排课、选课工作和各类考试工作。2完成2006届毕业生学位授予和毕

13、业资格审查工作。6月初3依据人才培养模式改革方案，制订2006级本科培养方案；完本钱科各专业必修课程教学大纲的汇编工作；做好*师*大学2005年自编教材立项的出版工作和第二学位的招生工作。4升级教学设备管理软件，对各院系内的教学设备资产情况进展全面的清查。5月末5做好2005-2006学年第一学期教学工作档案的归档工作和大学生效劳中心教学事务咨询中心的相关工作。6做好本年度小学期工作。 *师*大学教务处 2006年2月2005-2006学年第二学期教学工作要点日程安排三月：1完成2005-2006学年第一学期教学工作档案的归档工作。2统计分析2005-2006学年第一学期评教结果。3发布200

14、5-2006学年第一学期教学运行状态数据。4召开2005年校级教学改革立项会议。四月：1制定?*师*大学关于进一步加强高等学校本科教学工作的假设干意见?。2组织进展期中教学检查。3各教学单位对教学质量提升行动方案的完成情况进展阶段性总结。4做好英语专业国家级教学评估的迎评工作。五月： 1评选*师*大学2006年校级教学成果奖。2升级教学设备管理软件，对各院系内的教学设备资产情况进展清查。3组织进展校级第七批重点建立课程的申报工作4做好体育教育、小学教育、舞蹈学、行政管理、艺术设计等五个专业的学位授予评估工作。六月：1完成2006届毕业生学位授予和毕业资格审查工作。2做好实习基地的统计、协议签定

15、和挂牌工作。3做好*师*大学2005年自编教材立项的出版工作。4完成2006年省级精品课程的申报工作。5组织各教学单位认真论证，申办新专业。6完本钱科各专业必修课程教学大纲的汇编工作。七月：1组织进展校级示*性专业的评估工作。. z-*师*大学2005-2006学年第一学期各院系评教结果汇总表院(系)名称评课率(计分人数/选课人数)教学方法(工程总分27)教学内容(工程总分31.5)考核(工程总分18)师德(工程总分13.5)总得分现代教育技术中心97.80%25.62 30.1417.0912.9285.77物理科学与技术学院89.89%25.62 29.9517.1512.9185.63外

16、国语学院88.41%25.52 29.8917.112.9285.43数学与系统科学学院89.90%25.45 29.8717.1312.9585.4音乐系88.70%25.57 29.7817.0312.8585.23文学院86.20%25.37 29.7617.0712.8985.09信息技术学院89.76%25.40 29.6517.0212.8284.89教育科学学院91.87%25.26 29.7216.9712.8884.83社会学系89.32%25.34 29.661712.8184.81化学与生命科学学院89.65%25.28 29.5816.9712.7584.58法律系89

17、.10%25.24 29.5716.8512.7684.42经济与管理学院87.22%25.16 29.3816.8512.7184.1外语部88.72%24.98 29.3616.8612.7483.94计算中心96.32%24.91 29.4216.8612.7583.94通识选修课程教研部89.17%25.02 29.4116.7812.6283.83体育科学学院89.25%24.97 29.2916.7412.6183.61教师专业开展学院89.47%25.04 29.2316.6712.6583.59戏剧艺术学院90.10%25.02 29.2916.6812.5783.56旅游管理

18、学院89.19%24.94 29.2116.6912.6383.47软件学院85.66%24.67 28.8916.5612.4782.59国际商学院90.09%24.49 28.6816.4812.3481.99马列德育教研部89.54%24.33 28.6216.4312.3981.77美术系88.09%24.45 28.5116.412.381.66全校平均分89.71%25.12 29.43 16.84 12.71 84.09 . z-. z-. z-. z-我校召开教学工作委员会工作会议2005年12月30日，我校召开教学工作委员会工作会议，会议回忆了本学期教学工作的成绩与问题，对优

19、秀教学管理单位和自编教材立项进展了最终的评审。会议由李铁君副校长主持，教务处林承志处长对教学工作进展了深入的分析，对试办专业评估工作、精品课程申报工作以及期中教学检查工作进展了总结，并对教学中出现的问题进展了切中肯綮的剖析，最后对06年教学工作作出了统一的部署。教务处王晓丽副处长对本学期教学运行状态数据进展了分析，对改进教学工作提出具体意见，最后对期末考试工作作出安排。教师专业开展学院郭黎岩院长做了关于教师教育改革问题的汇报。会议的第二项内容是对优秀教学管理单位进展评选，教学委员会成员听取了申报优秀教学管理单位的七家教学单位的自评，经过无记名投票，评选出三家优秀教学管理单位，它们是：数学与系统

20、科学学院、外国语学院、物理科学与技术学院。会议的第三项内容是由教学工作委员会委员对2004年自编教材立项进展评审。2005年5月，教务处组织各院系申报教材立项，通过对立项书的初步审查，确定了18项自编教材工程。这18本教材的初稿通过专家评审、教学工作委员会评审，按照综合排名的顺序，选定10本教材由学校资助出版具体目录见附录。附：*师*大学2005年自编教材出版目录序号教材名称作者1教师职业技能培训.实用书法(楷书)教程杨宝林2America On Tv电视英语和美国文化史国强3普通遗传学实验卜宁4中国旅游文化韩福文5大学日语写作闫雪雯6刑事诉讼法学*乃翼7学前声乐根底与训练*会艳8律师法学贾海洋9普通话概论于全有、*华10中国古典文献学简明教程郝桂敏. z-. z-. z