浙江大学心理委员测试

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1、-1、判断题班级心理辅导活动的原则：重感受，不重认知；重引导，不重教诲；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。分值1.0你的答案：正确2、判断题咨询师必须无条件遵循原则。分值1.0你的答案：错误3、判断题班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。分值1.0你的答案：正确4、判断题精神分裂症的特征性病症是注意力不易集中分值1.0你的答案：错误5、判断题心理咨询与朋友谈话没太大区别。分值1.0你的答案：错误6、判断题当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。分值1.0你的答案：错误7、判断题情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为抑郁症的核心病症。分值1.0你的答案：正

2、确8、判断题班级心理辅导活动是面向班级全体学生的有目的、有方案的一种心理辅导形式。分值1.0你的答案：正确9、判断题来访者的有些问题和非理性信念有关。分值1.0你的答案：正确10、判断题心理咨询的对象都是有心理问题的人。分值1.0你的答案：错误11、判断题咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。分值1.0你的答案：错误12、判断题当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者开展咨询以外的关系。分值1.0你的答案：错误13、判断题没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。分值1.0你的答案：错误14、判断题班级心理辅导活动中，辅导者可以用自己的价值标准来要求团体成员，并用说教的方式

3、影响成员。分值1.0你的答案：错误15、判断题班级辅导主要应该是“指示性的，辅导者可以对学生做强制的说理。分值1.0你的答案：错误16、判断题班级心理辅导活动的设计方案包括确立活动名称、收集资料、制定目标、选择方式、确定时间场所、明确活动流程、活动准备、总结与评估。分值1.0你的答案：正确17、判断题开展班级心理安康教育活动时，要尽可能通过活动的形式来进展，利用团体部的动力，鼓励同学自觉观察、学习、体验。分值1.0你的答案：正确18、判断题班级心理安康教育活动具有开展性、活动性的特点，强调互动、体验和分享。分值1.0你的答案：正确19、判断题心理委员需了解性与恋爱的相关知识，转变对性的态度，选

4、择同学们能承受的方式，让大家认识两性的心理与行为。分值1.0你的答案：正确20、判断题活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。分值1.0你的答案：正确21、判断题妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。特点：病态的坚信；自我卷入；个人独有。分值1.0你的答案：正确22、判断题认知、情绪情感、意志行为等局部是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。分值1.0你的答案：正确23、判断题即使情绪好转，自杀危险一般在意念产生后三个月仍然存在。分值1.0你的答案：正确24、判断题在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。分值1.0你的答案：错误2

5、5、判断题班级心理安康教育活动是大学生互助式的心理安康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。分值1.0你的答案：错误26、判断题无条件的积极关注不等于赞同来访者的行为。分值1.0你的答案：正确27、判断题共情是心理咨询中起主要作用的因素。分值1.0你的答案：正确28、判断题外向的人一般不会发生危机。分值1.0你的答案：错误29、判断题大学心理安康教育与咨询中心的办公地址位于紫金港校区小剧场B座200-205室。分值1.0你的答案：正确30、判断题人们对最近的信息能够更好的记忆，这在心理学上称为“近因效应。分值1.0你的答案：正确31、判断题荣格依据“心理倾向来划分人格类型，提出了-外

6、向人格类型学说。分值1.0你的答案：正确32、判断题大学心理安康教育与咨询中心的网址是：.*lz*.zju.edu.。分值1.0你的答案：正确33、判断题善于自我表露的伴侣更容易获得亲密关系。分值1.0你的答案：正确34、判断题帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀。分值1.0你的答案：错误35、判断题对有自杀危险的人应及时进展危机干预，使其得到充分的宣泄和疏导。分值1.0你的答案：正确36、判断题自杀是可知觉、可预见、可预防的。分值1.0你的答案：正确37、判断题如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该尊重当事人保守秘密。分值1.0你的答案：错误38、判断题要承受有自杀念头的人所

7、表达的所有抱怨和情感。分值1.0你的答案：正确39、判断题创伤后应激障碍PTSD的病症之一包括创伤情景的闪回。分值1.0你的答案：正确40、判断题对精神病患者的家属进展综合性心理干预，也是社区心理安康效劳的重要容。分值1.0你的答案：正确41、判断题危机干预也被称为情绪急救。分值1.0你的答案：正确42、单项选择题精神分析理论认为，本我遵循分值1.0 A. 道德原则B. 现实原则C. 社会原则D. 快乐原则你的答案： D43、单项选择题艾利斯A. Ellis的理性情绪疗法强调通过改变来访者的来进展心理治疗？分值1.0 A. 认知B. 情绪C. 行为D. 注意你的答案： A44、单项选择题系统脱

8、敏疗法是哪种咨询流派的治疗手段？分值1.0 A. 精神分析B. 行为疗法C. 认知疗法D. 森田疗法你的答案： B45、单项选择题阶段是班级心理安康教育活动的核心，占据了整个活动的主要局部。分值1.0 A.工作阶段B.领悟与分享C.促成行动D.总结你的答案： B 标准答案： A46、单项选择题人本主义心理咨询又被称为分值1.0 A. 系统脱敏疗法B. 顿悟疗法C. 来访者中心疗法D. 认知疗法你的答案： C47、单项选择题男，34岁，一年前曾因胆道蛔虫穿孔感染承受外科手术，术后恢复好。近三个月来自觉病情复发，感到蛔虫在肝胆和肠胃里钻孔、爬行，还交配产卵。在外科就诊未发现任何体征，也没有疼痛感，

9、不承受医生的解释和劝说。诊断为精神分裂症。该患者的病症称为：分值1.0 A. 幻触 B. 脏性幻觉 C. 感知综合障碍 D. 思维容障碍你的答案： B48、单项选择题精神分析学派的创始人是分值1.0 A. 华生B. 弗洛伊德C. 荣格D. 罗杰斯你的答案： B49、单项选择题在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为分值1.0 A. 精神分裂症 B. 情感性精神障碍 C. 神经症 D. 精神疾病你的答案： D50、单项选择题22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发呆，不做笔记，时有自语自笑，动作缓慢，吃一

10、顿饭要一个多小时，病人5天前开场终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反响，肌力增高，令病人嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。该患者的正确诊断是分值1.0 A. 抑郁症 B. 精神发育迟滞 C. 癔症 D. 精神分裂症你的答案： D51、单项选择题患者将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，如认为周围人的谈话是在议论他，别人吐痰是在蔑视他。这种病态行为属于：分值1.0 A. 关系妄想 B. 思维鸣响 C. 被害妄想 D. 病理性象征思维你的答案： A52、单项选择题创伤后应激障碍中的主要临床病症不包

11、括分值1.0 A. 闪回 B. 努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话 C. 难以入睡或睡得不深 D. 反复检查或核对你的答案： D53、单项选择题患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他来评论其一举一动，犹如实况转播，如“他在做饭，他现在出门了，他要进厕所了等。这属于：分值1.0 A. 言语评论性幻听 B. 言语命令性幻听 C. 思维鸣响 D. 机能性幻听你的答案： A54、单项选择题下面哪些行为，不能真的帮到有自杀倾向的人？分值1.0 A.保持冷静和耐心倾听。B.做关于“生命意义的教育。C.认可他表露出的情感，也不试图说服他们改变自己的感受。D.询问他们是否想自杀。你的答案： B55、

12、单项选择题如来访者要你对其想自杀的事情给予时,你应该分值1.0 A.不要容许B.容许C.模糊蒙混D.沉默，不说话你的答案： A56、单项选择题躁狂症的典型表现之一是分值1.0 A. 病理性赘述B. 思维插入 C. 思维奔逸 D. 病理性象征性思维你的答案： C57、单项选择题一个成绩优异的高中生每次考试只用一半时间就能完成考卷，另外的时间反复检查名字和*是否已经写上，所有考题是否已经做完等，对考题是否答复正确反而不检查。这种病态情况可能属于：分值1.0 A. 强迫性穷思竭虑 B. 强迫性疑心 C. 强迫性回忆 D. 强迫性对立观念你的答案： B58、单项选择题对外界刺激的感受性减低，如抑郁患者

13、对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。这种现象叫：分值1.0 A. 体感异常 B. 感觉减退 C. 感觉过敏 D. 感觉倒错你的答案： B59、单项选择题以下哪种方式不是我校心理咨询的预约方式？分值1.0 A. 现场预约B. 预约C. 预约D. 网络预约你的答案： C60、单项选择题精神分裂症病人往往不成认自己有病，拒绝看病、服药。这是因为这些病人存在：分值1.0 A. 情感障碍B. 自知力障碍 C. 注意障碍 D. 认知障碍你的答案： B61、单项选择题一次咨询时间一般为分值1.0 A. 30分钟左右B. 50分钟左右C. 70分钟左右D. 90分钟左右你的答案： B62、单项选择题系统脱敏疗法的

14、主要理论依据是分值1.0 A. 精神分析B. 行为主义C. 认知疗法D. 森田疗法你的答案： B63、单项选择题观察学习法是由理论是由心理学家提出的。分值1.0 A. 华生B. 斯金纳C. 班杜拉D. 巴普洛夫你的答案： C64、单项选择题班级心理辅导依据_原理，以班级活动课形式，通过创设良好的辅导关系，促进学生的自我探索和情感体验。分值1.0 A.思想教育B.团体动力学C.个体心理学D.开展心理学你的答案： B65、单项选择题心理学中的投射测验是以为依据的。分值1.0 A. 弗洛伊德的人格理论B. 卡特尔的人格特质理论C. 奥尔波特的特质理论D. 荣格的人格理论你的答案： A66、单项选择题

15、在开展心理学中，儿童认知开展阶段理论是由著名的心理学家提出的。分值1.0 A. 乔姆斯基B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 荣格你的答案： B67、单项选择题在群体中，群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。这种现象称之为。分值1.0 A. 群体转移B. 群体思维C. 群体从众D. 群体极化你的答案： D68、单项选择题精神分析学派的代表人物是。分值1.0 A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 马斯洛D. 皮亚杰你的答案： A69、单项选择题1879年，著名心理学家在德国莱比锡大学创立了第一个心理学实验室。分值1.0 A. 铁钦纳B. 詹姆士C. 斯金纳D. 特你的答案： D70、单项选择题“现在我

16、们已经商讨了你方案要做什么，下一步将看你如何向他表达自己的愤怒情绪。请跟我讲一下你将采取哪些行动，以保证你不会大发脾气，防止危机的升级分值1.0 A.这句话是干预者在向危机当事人得到承诺B.这句话不适宜跟危机当事人说C.这句话说明干预者在向当事人施加压力D.这句话干预者好似是一厢情愿你的答案： A71、单项选择题在心理学中，验证“期望导致结果的著名实验被称为。分值1.0 A. 罗森塔尔效应B. 搭便车效应C. 控制点效应D. 动机效应你的答案： A72、单项选择题确定危机问题，尽量不使用分值1.0 A.倾听技术B.开放式提问C.封闭式提问D.共情你的答案： C73、单项选择题以下哪项不属于危机

17、干预步骤分值1.0 A.保证求助者平安B.提供支持C.替来访者制定方案D.得到承诺你的答案： C74、单项选择题心理学主要的研究方法有观察法、实验法、个案法和。分值1.0 A. 调查法B. 心理测验法C. 访谈法D. 投射法你的答案： B75、单项选择题关于干预策略，以下错误的选项是分值1.0 A. 减少与家人、朋友接触B. 鼓励当事者将自己的心情感表达出来C. 解释危机的开展过程D. 多倾听你的答案： A76、单项选择题在人际沟通中，沟通的效果取决于。分值1.0 A. 信息发出者B. 信息接收者C. 沟通媒介D. 沟通容你的答案： C 标准答案： B77、单项选择题关于危机以下哪个是错误的分

18、值1.0 A. 危机就是生活中的困境、破坏事件B. 危机是一些个人的困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力C. 危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉D. 危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡你的答案： A78、单项选择题是一种心理特征，它是顺利实现*种活动的心理条件，它的上下会影响人的活动效率。分值1.0 A. 能力B. 气质C. 性格D. 动机你的答案： D 标准答案： A79、单项选择题在开展心理学中，青少年通常需要面临或解决的问题是。分值1.0 A. 信任与不信任B.主动性与疚C. 勤勉和自卑D. 身份角色的困惑你的答案： D80、单项选择题强调自我在动机过

19、程中的能动作用。分值1.0 A. 动机归因理论B. 自我实现理论C. 自我决定理论D. 社会动机理论你的答案： C81、单项选择题以下不属于班级心理辅导活动容的是分值1.0 A.微积分学习辅导B.人格辅导C.生活辅导D.生涯辅导你的答案： A82、单项选择题班级心理辅导活动进程的第一步为暖身活动，第二步为分值1.0 A.自我探索B.活动延伸C.催化互动与分享D.创设情境或设计活动你的答案： D83、单项选择题精神分析理论认为，自我遵循的是原则。分值1.0 A. 快乐原则B. 现实原则C. 道德原则D. 理智原则你的答案： A 标准答案： B84、单项选择题以下哪项不是班级心理辅导活动的作用？分

20、值1.0 A.促进班级同学相互了解与接纳B.化解班级团体问题与危机C.发现需要个别咨询或治疗的学生D.传达学校的活动通知你的答案： D85、单项选择题以下哪些干预技术不属于精神分析学派？分值1.0 A. 自由联想B. 梦的解析C. 对阻抗的分析D. 无条件关注你的答案： D86、单项选择题班级心理辅导活动原则中不看重的是分值1.0 A.自我探索B.自我升华C.情感表达和交流D.原定设计你的答案： D87、单项选择题心理委员在网络依赖行为问题方面不能起到的作用是分值1.0 A.鼓励B.治疗C.引导D.监视你的答案： B88、单项选择题组织开展班级心理安康教育活动是非常适合的，以下原因不正确的选项

21、是分值1.0 A.班级同学年龄相仿 B.心理委员有事可做C.拥有同样的心理开展课题D.心理开展水平根本一样你的答案： B89、单项选择题以下哪些方法不属于行为疗法？分值1.0 A. 渐进法B. 代币制法合同法C. 系统脱敏法D. 与非理性思维辩驳你的答案： D90、单项选择题大一新生主要面临的心理问题是分值1.0 A.网络成瘾B.适应问题C.考研出国D.恋爱与情感你的答案： B91、单项选择题理性情绪疗法认为，来访者的情绪问题根源于分值1.0 A. 非理性信念B. 问题行为C. 潜意识D. 创伤经历你的答案： A92、单项选择题心理委员由于自身阅历的局限不适合组织主导的活动。分值1.0 A.传

22、知识B.体验C.感受D.分享你的答案： A93、单项选择题行为塑造遵循分值1.0 A. 小步子原则B. 系统性原则C. 伦理原则D. 理性原则你的答案： A94、单项选择题班级心理安康教育要以活动为主，宣传、讲座等知识教育为辅。分值1.0 A.拓展性B.学习性C.体验性D.感悟性你的答案： C95、单项选择题心理咨询包括问题性咨询和咨询。分值1.0 A. 开展性B. 矫正性C. 谈天性D. 行为性你的答案： A96、单项选择题是大学生开展班级心理安康教育活动最常用的形式之一，具有主题明确、气氛轻松的优点。分值1.0 A.讨论会B.素质拓展C.主题班会D.案例分析你的答案： C97、单项选择题以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是？分值1.0 A.专注与倾听B.共情C.整合经历D.具体化你的答案： C98、单项选择题暖身活动一般可采用语言与非语言两种形式，属于言语形式的是：分值1.0 A.大风吹B.松鼠与大树C.马兰花开D.滚雪球你的答案： D99、单项选择题暖身活动的时间一般较短，不超过_。分值1.0 A.2分钟B.5分钟C.15分钟D.30分钟你的答案： B100、单项选择题人们不幸福的原因常常与人的有关。分值1.0 A. 中性偏好B. 正面偏好C. 负面偏好D.无偏好取向. z.