世界多美丽教材分析

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2、单元是围绕“多彩的春天”这一专题编排的，包括山青青小树谣古诗两首春雨的色彩世界多美丽呀五篇课文及“语文百花园”，其中两篇韵文，两篇短文，两首古诗。这些内容从不同的方面表现了春天充满生机的景象。 从体裁上看，有儿歌、古诗、童话；从内容上看，有的写春天的景，有的写春天的事，有的写春天的人其语言生动活泼，通俗易懂，贴近生活，充满童趣。 语文百花园也是以春天为主题，充分体现了春天的美丽。 教材内容： 1、课文 2、插图 3、生字条，词语花篮 4、课后练习题 情感知识学习5个新部首会写7个字分角色朗读课文正确、流利地朗读课文世界多美丽呀教学目标 能力 培养学生的想象力。教育学生要热爱世界，努力学习，让世

3、界更美好。认识12个生字 阅读 识字写字11个会认字7个会写字朗读课文理解感悟语言积累世界多美呀实践活动偏旁间架结构笔顺认字方法巩固拼音读通顺分角色抓住重点词句段ABB式叠词说话读正确、通顺流利、有感情地朗读朗读课文理解感悟实践活动方法：抓住重点词句段语言积累许多、美丽 教育学生要热爱世界，努力学习，让世界更美好。阅读蓝湛湛、绿茵茵碧澄澄说话情感：激发学生对大千世界的喜爱，鼓励学生大胆想象。教法建议：教法建议：1、图画入手，形象感知。 出示挂图或放映多媒体课件，让学生认真观察：画面上有些什么？它们是什么样子的？让学生说说“蓝蓝的天空”“绿绿的小树”“清清的小河”等词语的意思。引导学生体会“世界多美呀”。2、读中品味，积累词语。 通过多种方式读课文，结合图理解“蓝湛湛的”、“绿茵茵的”、“碧澄澄的”几个词语的意思，可通过换词的方法加深感受词语的准确，体会世界的美丽。3、展开想象，强化口语表达。 理解课文内容后，让学生交流，你想对小鸟说些什么？4、引导学生主动积累课文中的好词佳句。 在学生熟读成诵的基础上，引导学生选择自己喜欢的词语进行积累，培养学生主动积累的兴趣和愿望。还要把课内积累和课外积累相结合，如：写一写课外积累的描写春天的词语和古诗等。