辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八年级物理上册 6.4 密度与社会生活导学案（无答案）（新版）新人教版

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1、密度与社会生活第一部分 学习要求：学习目标：1.知道密度与社会生活的联系，知道密度知识的应用。2.通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产和生活的重要作用。学习重点: 正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。学习难点：学会用密度知识分析和解决问题的方法。第二部分 学习过程：一、课前预习导学（教师要指导学生预习内容，配置相应练习题，含基础、能力、适当提高三个档次，指导学生小组间交流研讨，找出共性问题）1. 计算密度的公式_；根据变形公式_,求质量；根据变形公式_,求体积。2.密度的单位有_和_,换算关系为_.3.水的密度是_,物理意义是_二、组内合作与交流：实验一：在室温下，吹鼓两个气

2、球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和 炉火附近。过一会儿，你发现什么现象？实验二：按课本做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精 灯附近，风车能转动起来。思考：通过以上两个实验，你能否想出风是怎么形成的？二、课堂学习研讨（1、组间交流研讨预习导学中悬而未解的问题，有教师预设的问题也有通过预习交流发现的问题。2、教师点拨，学生交流研讨）1.密度与温度的关系风的形成（1）一定质量的气体，当温度升高时，体积_,密度变_,从而向_运动，而周围_的气体，会从周围四面八方流过来，从而形成风。（2）风在社会生产中的应用_.注：气体受温度影响较大，固体和液体受温度影响较小。2.想一想：在我国的北方，冬天对自来水管的保

3、护十分重要。如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。那么自来水管为什么会被冻裂？结论：一般的物体都是“热胀冷缩”，而水有什么样的特点_3.根据密度如何鉴别物质的种类：密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴别不同的物质方法一：已知质量和体积，比较密度。方法二：已知质量和密度，比较体积。方法三：已知密度和体积，比较质量。例题一：一顶金冠的质量是0.5kg，它的体积是30cm3。试问它是否是纯金做的？为什么？三、当堂训练巩固（1、检测课前预习及课堂学习研讨的具体情况，配适当检测题。（学生互评，教师巡视点评）2、反复训练巩固通过研讨及检测发现

4、的共性问题。3、生成能力拓展性问题，指导学生交流研讨，师生研讨，教师点拨）1.某运动员获得了一枚金牌，拿回家后，为了鉴别金牌是否是纯金制成的，他测出了金牌的质量为12.5g，体积为0.75cm3，问金牌是否是纯金制成的？2.一铁球的质量是2.2kg，体积是0.410-3m3,试鉴定此球是空心的还是实心的（铁=7.9g/cm3）。3、用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知铝=2.7103kg/m3，铜=8.9103kg/m3，则下列说法正确的是（）A铜球不可能是实心的B铝球是实心的，铜球可能是实心的C铜球是空心的，铝球一定是空心的D铝球和铜球都是实心的4. 有一质量为5.4kg的铝球，体积是3

5、000cm，试求这个铝球是实心还是空心？如果空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（铝=2.7*10kg/m）（提示：此题有三种解法，但用比较体积的方法方便些）5.一定质量的水结成冰后，则（ ）A、密度减少了1/10 B、密度减少了1/9C、体积增大了1/10 D、体积增大了1/96.一个瓶子能装下1kg的水，用这个瓶子能装下1kg的（ ）A、汽油 B、酒精 C、水银 D、盐水7.分别用铜、铁、铝制成体积相同，质量相等的空心球，则空心部分体积最大的是（ ）A、铝球 B、铁球 C、铜球 D、不一定8.甲、乙两球的体积相同，材料不同，当天平的左盘放2个甲球，右盘放两个

6、乙球时，天平平衡，则甲、乙两球（ ）A、质量之比2:3 B、体积之比2:3C、密度之比2:3 D、密度之比3:29.一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（ ）A. 泥土砖块 B. 金属块 C. 泡沫塑料块 D. 水泥砖块课堂小结：1、学生小结：2、教师小结：四、课后拓展延伸（含必做和选做两部分）1、甲乙两矿石质量相等，甲体积是乙体积的2倍。则甲= 乙。2、甲的质量与乙的质量的比为2:5，甲的体积是乙的两倍，甲的密度与乙的密度之比是 。3、一只油桶能装煤油272kg,用这种油桶来装34.1

7、吨煤油，需要多少只桶？4.铁的密度为铁 =7.9103kg/m3 ,一个铁球的体积为11cm3 ,质量为79 g ，试通过计算说明铁球是实心还是空心？5.一个空瓶质量为10g,装满水后，水和瓶的质量是20g，装满油后，油和瓶的质量是18.5g，求油的密度。6质量是200g的瓶子，盛满水后的质量是700g，若用这个瓶子盛满某种液体，液体与瓶子的总质量是800g，求这种液体的密度。教师评语：（教师批改，包含课前预习导学内容和课堂训练巩固内容）第三部分 课后反思1、学后记：（要求：可写收获，也可记课上生成的方法与规律性知识，或问题整理等）2、教后记：（1、提炼交流研讨和课上检测的重点难点内容，以及教学案编写中通过教学发现的问题，为教学案的循环使用做准备。2、尤其要注意反思指导学生预习的措施、方法是否恰当，注重总结预习的效果。）第四部分 家长签字：