湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文上册 桥之美导学案(无答案) 新人教版
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桥之美 一、学习目标流利、有感情的朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。二、自主预习(一)预习交流1.自读课文,圈画文中的生字词煞风景( ) 魅力( ) 销魂( ) 颐和园( )驻足( ) 摄影( ) 斟酌( ) 孕育( )2理解课文中的重点词语。煞它风景:驻足:失之毫厘,差以千里:销魂:(二)整体感知1.作者吴冠中是一位画家,那么在他眼中桥之美体现在哪里?2为了说明桥之美,作者主要举了那些例子?三、合作探究研读弟4段,理解桥与周围环境的关系。四、当堂评价无声处静听桥之请欣赏下列意蕴丰富的句子,反复朗读,品味其语言的情味。1茅盾故乡乌镇的小河边两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气 。2早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也真令画家销魂!3无论是木桥还是石桥,起身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。4田野无声,画家们爱于歌唱,他们寻桥,仿佛孩子们寻找热闹。五、拓展提升“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”本文为我们提供了一个新的视角:即从事物之间的联系中寻求美。我们生活中有没有见过这样的“桥之美”?可以说看到的美景,也可以是生活中的无形的“桥”。
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