八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习四

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习四八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习四八年级历史与社会上册重点材料分析题专项练习四26阅读下列材料集书法之大成，其字端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”。请回答：材料中反映的是何时谁的艺术成就？ 答：东晋，王羲之他的代表作是什么？有何美誉？ 答：兰亭序，天下第一行书后人尊称他为什么？ 答：书圣27. 阅读以下材料，回答问题

2、功盖三分国，名成八阵图。杜甫杜甫对谁的高度评价？ 答：诸葛亮他辅佐谁建立政权？ 答：刘备建立的政权历史上称作什么？ 答：“蜀”或“汉”28.阅读下列材料“西晋统一了南北，结束了三国纷争的局面，似乎很兴盛，但是个短命王朝。”结合所学知识回答：西晋是谁建立的？建立于什么时间？统一时间？西晋何时灭亡？被哪个民族所灭？ 答：司马炎、266年建立、280年统一、316年灭亡、匈奴想一想，西晋为什么是一个短命的王朝？答：西晋统一后，统治集团迅速腐朽；第二代皇帝晋惠智力低下，无力治理国家；皇族成员为争夺皇位，混战十几年，耗尽了西晋国力；实行民族压迫，引起反抗，被匈奴兵灭亡。29阅读下列材料孔子办学，不问出身

3、贵贱，先后培养的学生有3000人。他对不同的学生，给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。学生樊迟向他请教怎样耕田种草，他认为学习那些知识没有出息。请回答： 上述材料反映了孔子的什么教育思想和行动？孔子兴办私学，广收门徒。教育学生注意“因材施教”。根据材料说说孔子教育思想中的不足体现在哪里？孔子轻视农业劳动，认为学习农业没出息。他在我国历史上有何地位？ 他的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。30.阅读下列材料： “春秋无义战”；“民为

4、贵，社稷次之，君为轻”。请回答： 上述材料是谁的言论？他生活在什么时期？ 孟子 战国时期由材料我们可看的他的政治主张是什么？除此之外他还有哪些主张对我们今天有重要的现实意义？ 笼统地反对一切战争，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。他还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。31.请阅读下列材料： 吕氏春秋上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴拉断了，牛也纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛到乖乖地跟他走了。 请回答： 这个故事反映的是古代哪一项农业生产技术？这种现象最早可能发生在哪个时期？何时得到推广？ 牛耕 春秋时期 战国时期 与此同时出现的还有哪一项生产技术？这两项生

5、产技术在当时有什么重要意义？ 铁农具 铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，是社会生产力显著提高的标志，也是我国农业史上划时代的大变革。 通过故事小孩的做法对你有什么启示？做事情不能蛮干，要动脑筋，发挥自己的聪明才智，抓住问题的关键。32. 请阅读下列材料 战国末期，秦国进攻赵国。赵国老将廉颇坚守不出，双方长期相持。后秦军散布廉颇要降秦的谣言。赵王上当，派只会纸上谈兵，没有实战经验的赵括代替廉颇。赵括冒险出击，结果赵国大败。请回答：材料中讲的是哪一次战役？在哪一年？ 长平之战 公元前260年 这次战役在历史上有什么影响？ 长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。材料中赵括

6、的失败对你有什么启示？ 我们不能象赵括那样“纸上谈兵”，平时在学习和生活中不能只啃书本，要结合实践，做理论和实践相结合，真正学以致用。33、阅读下面的材料公元1世纪，古罗马的执政者恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中，轰动一时。后来，穿着中国的锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。请回答：材料中提到的时间在中国是什么朝代？ 西汉 中国的“丝袍”是通过什么通道转运到欧洲的？欧洲人当时把中国称为什么？ 丝绸之路、丝国34.阅读下面的材料，回答问题公元前651年，各路诸侯在葵丘会盟，共推春秋霸主，周天子派人参加，以此为标志，春秋时期第一位霸主产生。春秋第一位霸主是谁？答：齐桓公他在争霸过程中任用谁为相？ 答：管仲 他在争霸过程中以什么为号召？答：“尊王攘夷”35.阅读以下材料回答问题（5分）“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻” 汉书“汉与匈奴合为一家”指历史上是什么事件？ 答：昭君出塞它发生在哪个朝代的哪位皇帝在位时期？ 答：西汉、汉元帝从上述史实中可以看出我国民族关系的发展趋势是什么？ 答：我国民族关系友好交流占主导，民族融合是主流。-