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1、哈尔滨理工大学荣成学院单片机原理课程设计课程设计安排1课程设计实验地点：实验楼2-402室2课程设计指导教师：王玉龙、邹丽君、刘菲菲、孙克伟3本次课程设计参加班级：Z电气-电气技术11(1-3)；Z 电机 11(1-3)；4本次课程设计实验时间安排16 周(6.10-6.16)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机原 理与应用 Z电机11-1下午单片机原 理与应用 Z电机11-117 周(6.17-6.23)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机原 理与应用 Z电机11-2单片机原 理与应用 Z电机11-3下午单片机原 理与应用 Z电机11-2单片机原 理与应用 Z
2、电机11-318 周(6.24-6.30)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机原 理与应用 z电气-电 气技术11(1)单片机 原理与 应用z电气- 电气技 术11单片机原 理与应用 z电气-电 气技术11(3)下午单片机原 理与应用 z电气-电 气技术11(1)单片机 原理与 应用z电气- 电气技 术11单片机原 理与应用 z电气-电 气技术11(3)19 周(7.1-7.7)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午单片机答 辩（暂定）单片机答 辩（暂定）单片机答 辩（暂定）单片机答 辩（暂定）Z电机11-1Z电机11-3z电气-电 气技术11（1）z电气-电 气技术1
3、1（3）下午单片机答 辩（暂定）Z电机11-2单片机答 辩（暂定） z电气-电 气技术115课程设计分组：见附表根据班级和学号顺序按5人为一组划分6本次课程设计题目安排：1简易电子琴2 LED 16*16点阵显示3电子钟4数字式温度计5语音报站6图形点阵显示7课程设计的阶段安排：1）根据题目，查找资料，确定方案2）编写程序，调试，实验3）整理资料，答辩7课程设计的验收方式：1）课程设计报告要求根据任务书要求手写，要求A4纸10页左右8答辩安排1）答辩小组：王玉龙、邹丽君、刘菲菲、孙克伟2）答辩时间及地点：地点实验楼2-403时间安排：Z 电机11-16月29日上午8:00-12:00;Z 电机
4、11-26月29日下午2:00-6:00;Z 电机11-26月30日下午2:00-6:00;Z电气-电气技术11-1 7月3日 上午8:00-12:00;Z电气-电气技术11-2 7月3日 下午2:00-6:00;Z电气-电气技术11-3 7月4日 上午8:00-12:00;3）答辩方式及要求：a方式：以小组为单位进行答辩（5人一组） b要求：每组20分钟 第一阶段，自述，每人1-1.5分钟； 第二阶段，必答，每人1分钟左右（两个关于单片机的基础问 题）； 第三阶段，抢答，大约3分钟（关于题目的较深问题）。 c打分标准： 第一阶段（占50%）自诉课程设计内容，包括设计思路和流程。仪表仪态（占5%）：仪态端庄，精神饱满 语言表达（占10%）：语言清晰、精炼，表述流畅 陈述内容（占30%）：体会深刻，专业收获 陈述时间（占5%）：超时或用时过短不得分 第二阶段（占30%）每人指定回答3个问题，答对加分。 第三阶段（占20%）必答阶段，每人指定回答1-2个问题，答对就加分；抢答阶段， 答对一题加10分，答错一题扣5分，补充完善好的学生也加10分。
单片机课程设计指导手册
