《九年级物理月考检测 沪科版（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理月考检测 沪科版（通用）（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、九年级物理检测一、填空题（每空1分，共27分）1、电荷间的相互作用规律是 、 ，请列举其中的一个应用实例： 。图1L1L2S1S2S32、电路的两种基本连接方式是 和 。在家庭电路中，开关每一盏电灯，其它各灯 （填“能”、“不能”）继续工作，说明家庭电路中的电灯是 联的。当家庭中的电灯全部工作时，电路的总电阻 （填“最大”、“最小”）。3、如图1所示电路中 （1）若使L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开 ；（2）若使L1、L2并联，则应闭合开关 ，断开 ；（3）如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯 亮；（4）同时闭合开关 和 是不允许的。4、甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗
2、细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_，最小的是_（以上选填“甲”、“乙”或“丙”）。在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是 ；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的 对电阻大小的影响来选取的。 图25、一个导体两端加4V的电压时，通过它的电流为0.5A，则它的电阻值是_,若通过它的电流变为1A，则它的电阻为_，若导体两端的电压变为零，则此时它的电阻为_。6、如图2所示的电路中，电源电压为12伏，S断开时，2表的示数为0.3安；S闭合时，2表的示数为0.4安，这时1表的示数为 安，通过L1的电流为 安，L1的电阻值为 欧。图37、小明设计
3、了如图3所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小。其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际是个电压表。当金属片受到的压力增大时，变阻器的阻值 ，压力表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。二、单项选择题（每小题3 分，共21 分）1、为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是 （ ）2、两条长度相等，粗细不同的镍铬合金丝串联在电路中，则：（ ）A. 粗的比细的流过的电流大。 B. 粗的
4、比细的流过的电流小。C. 粗的比细的两端的电压小。 D.粗的比细的两端的电压大。3、下列说法中正确的是 （ ）A有电流通过的电阻两端，一定有电压存在B电路两端有电压时，电路中一定有电流C没有电流通过的导体，没有电阻D导体的电阻大小，由它两端的电压和通过它的电流大小共同决定4、如图5所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都亮。则 ( ）A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路图6图55、如图6所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从b端滑到a端的过程
5、中，下列说法正确的是 （ ）A电压表、电流表的示数均变小 B电压表、电流表的示数均不变C电压表的示数不变，电流表的示数变小 D电压表的示数变小，电流表的示数不变6、分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是 （ ）A.把电流表看成是断路的 B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的 D.把电压表看成是一根导线7、用伏安法测电阻时，某同学列出了下列注意事项，其中没有必要的是：（ ）A. 连接电路时，应从电源的正极开始连线。B. 连接电路时，电键应始终处于断开状态。C. 使用电压表和电流表时要选择量程。D. 电路连接好
6、后，应先用电键试触。三、实验题（共28分）1、（5分）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。2、（10分）在“研究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图7电路图，其中R为定值电阻，R为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。表一R=5电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3 V电阻/51015电流/A0.60.30.2图7（1）在探究电流和电压之间的关系时，应
7、保持 不变，此时滑动变阻器的作用是 。通过对实验数据的分析，得出的结论是 。（2）在探究电流和电阻之间的关系时，应通过调节滑动变阻器，保持 不变，通过对实验数据的分析，得出的结论是 _。3、（13分）小亮同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图8甲所示的电路图。小灯泡正常工作时的电压约为2.5 V 左右，电源电压为3V。（1）根据电路图，在图乙中用笔画线代替导线连接实物图，要求滑动变阻器滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变大。图8图5（2）电路连好后，开关闭合前，滑片P应移到（填C或“D”）端；实验中小亮通过移动滑动变阻器分别测出了小灯泡的几组电压和电流值其中某次测量，电流表与电压表的示数
8、如图9所示，此时小灯泡灯丝的电阻值为 。图9（3）小亮在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可是：。（4）根据实验数据，小亮绘制了灯泡发光时电流随电压变化的图像。正确的是下图中的 。图10（5）通过对图像的分析，小亮发现灯泡的电阻是变化的，你认为影响灯泡电阻变化的主要因素是 。四、计算题：（14分）1、（6分）某电铃正常工作时的电阻为12，正常工作时的电压为6V，现只有一个电压为18V的电源，为使电铃正常工作，需要接入一定阻值的电阻。(1)画出电路图。(2)计算需接入电路的电阻的阻值。图112、（8分）如图11，当S闭合时，电流表
9、的示数15A，电压表的示数为9V求（1）求电源电压和R1的阻值；（2）当S断开时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，R2的阻值是多大？参考答案：一、填空题（每空21分，共27分）1、同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引、验电器（其他合理答案也可）2、串联、并联、能、并、最小 3、1）S2、S1 S3 2）S1 S3 、S2、3）L2 4) S2、S3 4、甲、丙 、控制变量法、材料 5、8、8、8 6、0.4 、0 、10 7、变大、变大 二、单项选择题（每小题3 分，共21 分）B C A D D C A三、实验题（共28分）1、实验方案1：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将
10、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。实验方案2：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。2、 1）电阻、通过调节滑动变阻器，改变R两端的电压和通过的电流 、保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。 2）电压 、保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。3 、 1）图略2）C 、83）灯泡断路（或灯丝烧断了等，合理即可）4）D 5)灯丝温度四、计算题：（14分）1、 1）图略 2）242、 1）9V 、6 2)3
九年级物理月考检测 沪科版（通用）
