4多媒体技术的特点及作用

《4多媒体技术的特点及作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4多媒体技术的特点及作用（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、多媒体技术特点：1、可以完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。一、特点1、以多媒体方式显示教学信息，为学生提供多样化的外部刺激。2、以超文本构造组织教学信息，为学生提供多样灵敏的认知途径。3、为学生提供友好的交互界面，使学生积极参与认知过程，表达学生主体地位。二、作用1、促进新型教学形式的探究2、促进现代化教学环境的建立3、促进现代教材系列的建立4、促进学生才能和素质的培养5、促进教师教学观念的转变2多媒体技术有以下几个

2、主要特点：1集成性可以对信息进展多通道统一获取、存储、组织与合成。2控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。3交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术那么可以实现人对信息的主动选择和控制。4非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写形式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接HyperTextLink的方法，把内容以一种更灵敏、更具变化的方式呈现给读者。5实时性当用户给出操作

3、命令时，相应的多媒体信息都可以得到实时控制。6互动性，它可以形成人与机器、人与人及机器间的互动，互相交流的操作环境及身临其境的场景，人们根据需要进展控制。人机互相交流是多媒体最大的特点。7信息使用的方便性用户可以按照自己的需要、兴趣、任务要求、偏爱和认知特点来使用信息，任取图、文、声等信息表现形式。8信息构造的动态性“多媒体是一部永远读不完的书，用户可以按照自己的目的和认知特征重新组织信息，增加、删除或修改节点，重新建立链。多媒体能做什么？它展示信息、交流思想和抒发情感。它让你看到、听到和理解其别人的思想。也就是说，它是一种通讯的方式。声音、图像、图形、文字等被理解为承载信息的媒体而称为多媒体

4、其实并不准确，因为这容易跟那些承载信息进展传输、存储的物质媒体也有人称为介质，如电磁波、光、空气波、电流、磁介质等相混淆。但是，如今多媒体这个名词或术语几乎已经成为文字、图形、图像和声音的同义词，也就是说，一般人都认为，多媒体就是声音、图像与图形等的组合，所以在一般的文章中也就一直沿用这个不太准确的词。目前流行的多媒体的概念，主要仍是指文字、图形、图像、声音等人的器官能直接感受和理解的多种信息类型，这已经成为一种较狭义的多媒体的理解。在计算机和通信领域，我们所指的信息的正文、图形、声音、图像、动画，都可以称为媒体。从计算机和通信设备处理信息的角度来看，我们可以将自然界和人类社会原始信息存在的式

5、-数据、文字、有声的语言、音响、绘画、动画、图像静态的照片和动态的电影、电视和录像等，归结为三种最根本的媒体：声、图、文。传统的计算机只可以处理单媒体-“文，电视可以传播声、图、文集成信息，但它不是多媒体系统。通过电视，我们只能单向被动地承受信息，不能双向地、主动地处理信息，没有所谓的交互性。可视虽然有交互性，但可视我们仅仅可以听到声音，见到谈话人的形象，也不是可视多媒体。所谓多媒体，是指可以同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。3多媒体技术就是计算机交互式综合处理多种媒体信息文本、图形、图象、声音、视频等，

6、使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。多媒体技术的特点是：集成性、交互性和控制性是多媒体技术的三个最根本的特征。多媒体技术的作用是：1丰富的呈现形式化静为动、化远为近、化抽象为详细、化微观为宏观、设置情境2多样的呈现过程快、慢、局部、整体一一引导探究3大量的呈现信息1*10*100一一进步效率4多媒体技术MultimediaTechnology丨是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴。根本类型1文本文本是以

7、文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储和传递方式。用文本表达信息给人充分的想象空间，它主要用于对知识的描绘性表示，如阐述概念、定义、原理和问题以及显示标题、菜单等内容。2图像图像是多媒体软件中最重要的信息表现形式之一，它是决定一个多媒体软件视觉效果的关键因素。3动画动画是利用人的视觉暂留特性，快速播放一系列连续运动变化的图形图像，也包括画面的缩放、旋转、变换、淡入淡出等特殊效果。通过动画可以把抽象的内容形象化，使许多难以理解的教学内容变迁生动有趣。合理使用动画可以到达事半功倍的效果。4声音声音是人们用来传递信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒体课件中

8、，按其表达形式，可将声音分为讲解、音乐、效果三类。5视频影像视频影像具有时序性与丰富的信息内涵，常用于交待事物的开展过程。视频非常类似于我们熟知的电影和电视，有声有色，在多媒体中充当起重要的角色。根本特点多媒体是交融两种以上媒体的人机交互式信息交流和传播媒体，具有以下特点：1、信息载体的多样性：相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性；2、多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进展交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段；3、集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。4. 数字化媒体以数字形式存在实时性一一声音、动态图

9、像视频随时间变化。多媒体技术的特点1、可以完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。多媒体技术的应用近年来，多媒体技术得到迅速开展，多媒体系统的应用更以极强的浸透力进入人类生活的各个领域，如游戏、教育、档案、图书、娱乐、艺术、股票债券、金融交易、建筑设计、家庭、通讯等等。其中，运用最多最广泛也最早的就是电子游戏，千万青少年甚至成年人为之着迷，可见多媒体的威力。大商场、邮局里是电子导购触摸屏也是一例，它的出现极大地方便了人们的

10、生活。近年来又出现了教学类多媒体产品，一对一专业级的教授，使莘莘学子受益匪浅。正因为如此，许多有目光的企业看到了这一形式，纷纷运用其做企业宣传之用甚至运用其交互才能参加了电子商务，自助式维护，教授使用的功能，方便了客户，促进了销售，提升了企业形象扩展了商机，在销售和形象二方面都获益。可以这样说，但凡一个有进取心的企业，都离不开这一最新的高技术产品。首先多媒体的运用领域非常广泛，注定了它可在各行各业生根开花其二，随着计算机的普及，新一代在计算机环境中成长起来的年轻人，已经习惯了这一形式，作为一个有开展目光的企业，是不会放弃这一将来的消费主体的。其三，由于多媒体信息技术在国外已经非常普及，面对日益

11、国际化的市场，只有跟上国际潮流。多媒体技术应用领域形象教学、模拟展示：电子教案、形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教学、仿真工艺过程。特技合成、大型演示：影视商业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、平面印刷广告。电影特技、变形效果：电视/电影/卡通混编特技、演艺界技制作、三维成像模拟特技、仿真游戏、赌博游戏。远程诊断、远程手术：网络多媒体技术、网络远程诊断、网络远程操作手术。景点介绍：风光重现、风土人情介绍、效劳工程生物、人类智能模拟：生物形态模拟、生物智能模拟、人类行为智能模拟。多媒体教学：一、利用多媒体技术设置情境可激发学习爱好，发挥学生的主体作用二、利用多媒体技术发挥演示的作用，优化教学

12、三、利用多媒体技术创设学习气氛可有效激发学生的求知欲望，培养才能四、利用多媒体技术让学生亲历科学探究过程，激活创新意识五、利用多媒体技术可控制教学节奏，进步教学效果、MTV特学生的六、利用多媒体技术与德育的无缝交融，全面进步学生素质多媒体技术对生活的变化多媒体的含义是，把电视式的视听信息传播才能与计算机交互控制功能结合起来，创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型，使计算机具有数字化全动态、全视频的播放、编辑和创作多媒体信息功能，具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能，将使计算机的标准化和实用化那么是这场新技术革命的重大课题。数字声、像数据的使用与高速传输已成为一个国家技术

13、程度和经济实力的象征。世界很大，但也很小，这说确实实没错，多媒体技术可以使人们跨越时空理解天文地理、古往今来的历史文化、高新技术、风土人情。上至国家政府，下至平民百姓，每天无不在和多媒体技术打交道。人们的生活程度进步了，从多媒体的开展也可以看出来。通讯、数字声像技术、网络电视、3G、MP4MP5等等，这些都可以表达了人类的的文明进步。多媒体技术具有以下五种特性：?多样性：指计算机所能处理的信息从最初的数值、文字、图形扩展到声音和视频信息（运动图像）视频信息的处理是多媒体技术的核心。?集成性：是指将多媒体信息有机地组织在一起，综合地表达某个完好内容。?交互性：是指提供人们多种交互控制才能，使人们

14、获取信息和使用信息，变被动为主动。交互性是多媒体技术的关键特征。?实时性：多媒体技术需要同时处理声音、文字、图像等多种信息，其中声音和视频图像还要务实时处理。因此，还需要能支持对多媒体信息进展实时处理的操作系统。?数字化：是指多媒体中的各个单媒体都是以数字形式存放在计算机中。多媒体技术包括数字信号的处理技术，音频和视频技术，多媒体计算机系统（硬件和软件）技术，多媒体通信技术等。多媒体技术的特点多媒体技术所处理的文字、数据、声音、图像、图形等媒体数据是一个有机的整体，而不是一个个分立的信息类的简单堆积，多种媒体间无论在时间上还是在空间上都存在着严密的联络，是具有同步性和协调性的群体。因此，多媒体

15、技术的关键特性在于信息载体的多样性，集成性，协同性，实时性和交互性。这也是多媒体技术研究中必须解决的主要问题。信息载体多样性信息载体的多样性是多媒体的主要特征之一，也是多媒体研究需要解决的关键问题。多媒体技术的多样性表达在信息采集或生成、传输、存储、处理和显现的过程中，要涉及到多种感知媒体、表示媒体、传输媒体、存储媒体或呈现媒体，或者多个信源或信宿的交互作用。这种多样性，当然不是指简单的数量或功能上的增加，而是质的变化。例如，多媒体计算机不但具备有文字编辑、图像处理、动画制作以及通过线路经由调制解调器或网络经由网络接口卡收发电子函件Email等功能，又有处理、存储、随机地读取包括伴音在内的电视

16、图像的功能，可以将多种技术、多种业务集合在一起。信息载体的多样化使计算机所能处理的信息空间范围扩展和放大，而不再局限于数值、文本或特殊对待的图形和图像，这是计算机变得更加人性化所必须的条件。人类对于信息的接收和产生主要在视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个感觉空间内，其中前三种占了95%的信息量。借助于这些多感觉形式的信息交流，人类对于信息的处理可以说是得心应手。然而计算机以及与之相类似的设备都远远没有到达人类的程度，在信息交互方面与人的感官空间就相差更远。多媒体就是要把机器处理的信息多维化，通过信息的捕获，处理与展现，使之交互过程中具有更加广阔和更加自由的空间，满足人类感官空间全方位的多媒体信息

17、要求。交互性多媒体的第二个关键特性是交互性。所谓交互就是通过各种媒体信息，使参与的各方不管是发送方还是接收方都可以进展编辑、控制和传递。交互性在于，使用者对信息处理的全过程能进展完全有效的控制，并把结果综合地表现出来，而不是单一数据、文字、图形、图像或声音的处理。多媒体系统一般具有如下功能：捕捉、操作、编辑、存储、显现和通信，用户可以随意控制声音、影象，实现用户和用户之间、用户和计算机之间的数据双向交流的操作环境，以及多样性、多变性的学习和展示环境。交互性向用户提供更加有效的控制和使用信息的手段和方法，同时也为应用开拓了更加广阔的领域。交互可做到自由地控制和干预信息的处理，增加对信息的注意力和

18、理解，延长信息的保存时间。当交互性引入时，活动Activity本身作为一种媒体便介入了信息转变为知识的过程。借助于活动，我们可以获得更多的信息。如在计算机辅助教学、模拟训练、虚拟现实等方面都获得了宏大的成功。媒体信息的简单检索与显示，是多媒体的初级交互应用；通过交互特性使用户介入到信息的活动过程中，才到达了交互应用的中级程度；当用户完全进入到一个与信息环境一体化的虚拟信息空间自由遨游时，这才是交互应用的高级阶段，但这还有待于虚拟现实（VirtualReality，又译作灵境）技术的进一步研究和开展。协同性每一种媒体都有其自身规律，各种媒体之间必须有机地配合才能协调一致。多种媒体之间的协调以及时

19、间、空间和内容方面的协调是多媒体的关键技术之一。实时性所谓实时性是指在多媒体系统中多种媒体间无论在时间上还是在空间上都存在着严密的联络，是具有同步性和协调性的群体。例如，声音及活动图像是强实时的hardrealtime，多媒体系统提供同步和实时处理的才能。这样，在人的感官系统允许的情况下，进展多媒体交互，就好象面对面Face-To-Face一样，图像和声音都是连续的。实时多媒体分布系统是把计算机的交互性、通信的分布性和电视的真实性有机地结合在一起。集成性多媒体技术是多种媒体的有机集成。它集文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体。它像人的感官系统一样，从眼、耳、口、鼻、脸部表情、

20、手势等多种信息渠道接收信息，并送入大脑，然后通过大脑综合分析、判断，去伪存真，从而获得准确的信息。目前，还在进一步研究多种媒体，如触觉、味觉、嗅觉媒体。多种媒体的集成是多媒体技术的一个重要特点，但要想完全像人一样从多种渠道获取信息，还有相当的间隔。所谓集成性，除了声音、文字、图像、视频等媒体信息的集成，另一方面还包括传输、存储和呈现媒体设备的集成图01-02-1。多媒体系统一般不仅包括了计算机本身，而且包括了像电视、音响、录象机、激光唱机等设备。图01-02-1多媒体的集成性多媒体的集成性应该说是在系统级上的一次飞跃。早期多媒体中的各项技术和产品几乎都是由不同厂商根据不同的方法和环境开发研制出

21、来的，根本上只能单一零散和孤立地被使用，在才能和性能上很难满足用户日益增长的信息处理要求。但当它们在多媒体的大家庭里统一时，一方面意味着技术已经开展到相当成熟的阶段，另一方面也意味着各自独立的开展不再能满足应用的需要。信息空间的不完好，开发工具的不可协作性，信息交互的单调性等都将严重地制约和限制着多媒体信息系统的全面开展。因此，多媒体的集成性主要表如今多媒体信息的集成以及操作这些媒体信息的工具和设备集成这两个方面。对于前者而言，各种信息媒体应能按照一定的数据模型和组织构造集成，后者强调了与多媒体相关的各种硬件的集成和软件的集成，为多媒体系统的开发和实现建立一个理想的集成环境，进步了多媒体软件的

22、消费力。通常多媒体技术是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进展数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有以下的关键特性：集成性采用了数字信号，可以综合处理文字、声音、图形、动画、图像、视频等多种信息，并将这些不同类型的信息有机地结合在一起。交互性信息以超媒体构造进展组织，可以方便地实现人机交互。换言之，人可以按照自己的思维习惯，按照自己的意愿主动地选择和承受信息，拟定观看内容的途径。智能性提供了易于操作、非常友好的界面，使计算机更直观，更方便，更亲切，更人性化。易扩展性可方便地与各种外部设备挂接，实现数据交换，监视控制等多种功能。此外，采用数字化信息有效地解决了数据在处理传输过程中的失真问题。