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1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 东北师范大学21春“心理学”青少年心理学期末考核试题库附带答案一.综合考核(共50题)1.戴斯等的智力的PASS模型认为，人类的智力活动有()认知功能系统A.注意唤醒系统B.编码加工系统C.操作系统D.计划系统参考答案：ABD2.青少年的注意水平已经由童年期的有意注意占优势过渡到无意注意占优势。()A.正确B.错误参考答案：B3.青少年社会交往的新特点表现在交往()。A.模式的转变B.意识的转变C.方式的转变D.对象的转变参考答案：BCD4.米德认为青春期的困难和危机乃是()的产物。A.遗传B.外界环境C.人和环境相互作用D.社会文化参考答案：
2、D5.青少年道德认识的培养要从()方面入手。A.营造向善的道德氛围B.保持道德教育的一贯性和一致性C.加强道德实践D.树立正确的道德观念参考答案：ABC6.在青少年期开始前，身高增加率突然改变，好像一夜之间长了很多，骤然间失去了儿童期体型的和谐外型，这现象称为()。A.生长B.突增C.成长D.生长突增参考答案：D7.偏重社会发生的青少年心理发展的理论主要有()。A.华生的行为主义观B.勒温的生活空间说C.哈维格斯特的发展课题论D.班杜拉的观察学习理论参考答案：ABCD8.易性癖是性身份障碍。()A.错误B.正确参考答案：B9.华生认为个体的生理和心理发展从一开始就是受基因控制的，他把这种通过基
3、因来控制发展过程的机制定义为成熟。()A.错误B.正确参考答案：A10.性别认同，即个体认识到自己是男性还是女性。它影响着个体对性的态度以及个体与异性的关系。()A.正确B.错误参考答案：A11.斯普兰格认为青少年心理出现的主要特征有()。A.开始进行属于自己的艺术创造、思索、社交生活并建立经济的计划B.自我的发现C.开始进行属于自己的艺术创造、思索、社交生活并建立经济的计划D.产生了对生活的设想和新态度参考答案：ABCD12.早恋的表现为()。A.他们的年龄偏小B.盲目性C.交往的对象不稳定D.性意识觉醒参考答案：ABCD13.社会性是社会化内涵的全部。()A.错误B.正确参考答案：A14.
4、美国心理学家()用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。A.霍尔B.达蒙C.皮亚杰D.卡特尔参考答案：B15.()是个人道德活动的理性基础，也是个人品德结构的核心。A.道德B.道德信念C.道德情感D.道德动机参考答案：B16.性的发育开始于婴儿期。()A.正确B.错误参考答案：B17.()认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。A.瓦龙B.米德C.皮亚杰D.华生参考答案：B18.性的发育开始于婴儿期。()A.错误B.正确参考答案：A19.根据道德情感产生的原因、道德情感与道德认识之间的关系，可以把道德情感分为()。A.间接的道德情感
5、体验B.直觉的道德情感体验C.想象性的道德情感体验D.伦理道德的情感体验参考答案：BCD20.性心理成熟与否有明确的标志。()A.错误B.正确参考答案：A21.个体着眼于人物行为的具体结果及其与自身的利害关系，认为道德的价值不决定于人及准则，而是决定于外在的要求，属于()水平。A.前习俗B.习俗C.后习俗D.自律参考答案：A22.()指进入青春期以后，在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。A.第二性征B.第二特性C.第二体征D.个体特征参考答案：A23.人类性行为的本质属性是性的理智性。()A.错误B.正确参考答案：A24.从医学的角度看，手淫本身并没有什么害处，
6、偶尔的手淫并不会对青少年的身体产生什么不利的影响，只是正常性行为的一种方式，是不涉及他人的一种自慰性行为，是生理发育成熟的一种表现。()A.正确B.错误参考答案：A25.道德品质由四种心理成分所构成，它们相互制约、相互联系，其中()和道德情感居于核心地位。A.道德情感B.道德意志C.道德认识D.道德行为参考答案：A26.培养青少年意志的途径、方法有很多。基本的方法是()。A.形成正确的理想、信念和良好的道德品质B.确定合理的目的、任务C.注意“索果性思维”的培养与训练D.充分发挥集体的作用及加强意志的自我锻炼参考答案：ABCD27.从20世纪70年代，塞尔曼及其同事创造了两难故事方法。()A.
7、正确B.错误参考答案：A28.对我国的历史朝代“夏、商、周、秦、汉.”的记忆就是形象记忆。()A.正确B.错误参考答案：B29.培养他们良好的想象习惯，通常可从()等方面入手培养学生想象力。A.指导观察B.阅读教学C.作文教学D.实践操作参考答案：ABC30.青少年品德发展的动力是身心发展的内部矛盾。参考答案：错改：青少年品德发展的动力是品德发展的内部矛盾。31.高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。参考答案：错改：高级情感是指社会性需要是否得到满足而引起的社会性情感。32.事件取样指在一定的时间间隔进行观察，对这一时间中发生的各种行为表现作全面的记录。()A.错误B.正确参考
8、答案：A33.青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。()A.正确B.错误参考答案：B34.克服青少年自卑的措施及调节策略()A.觉得不能胜任学习和工作B.利用补偿作用C.分析自卑产生的原因和内在心理过程，建立对待自卑的正确态度D.修正理想的自我，改变现存的一些不合理观念参考答案：BCD35.()是人自觉地确定目的，并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。A.需要B.动机C.情感D.意志参考答案：D36.结合自己的教学经验，谈谈如何培养青少年的道德认知。参考答案：(1)青少年道德认识的形成：道德认识的形成是品
9、德形成的第一步。青少年道德认识的形成，主要反映在道德概念的掌握；道德评价的发展；道德信念的确立。(2)道德认识的培养：营造向善的道德氛围保持道德教育的一贯性和一致性加强道德实践。(3)在实际教学活动中，可以采用的方法有：寓教于乐，积极开展校园文体活动。这是校园文化建设、活跃生活、陶冶情操、全面发展的需要。组织学雷锋，开展上街便民服务活动，这是学生实现自我价值向社会价值转化的需要。组织学生义务植树和生产劳动活动，这是增强劳动观念，进行爱劳动教育的需要。组织社会调查活动，了解民情和国情，这是爱人民、爱祖国、爱社会主义教育的需要。37.对于青少年来说，气质上的差异已基本稳定，不容易改变。()A.正确
10、B.错误参考答案：A38.通过观察榜样示范而进行的学习是()。A.模仿学习B.体验学习C.观察学习D.中介学习参考答案：C39.青春期性教育的内容包括哪几个方面?参考答案：1、性生理知识2、性心里知识3、性伦理知识4、性法律知识5、性病防治知识6、人格教育40.顺应是指“同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影响而发生的改变。”也就是改变主体动作以适应客观变化。()A.错误B.正确参考答案：B41.挫折时，朋友的一句肯定话语，可以像“定心丸”一样，抚平他们脆弱的心，让青少年重新认识自我。这时，体现的是友谊的()功能。A.陪伴B.放松C.自我意象支持D.社会比较参考答案：C42.社会支持是来自社
11、会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、党团、工会等个人或组织所给予的精神上的帮助和支援。()A.正确B.错误参考答案：B43.学业压力使青少年产生的负性心理有()。A.失落感B.考试焦虑感C.自我失败感D.学习厌倦感参考答案：BCD44.早熟的男孩的心理体验比同龄的男孩要丰富，与正常成熟的同龄女生更接近。()A.错误B.正确参考答案：B45.系统脱敏法是诱导个体缓慢地暴露出导致心理紧张的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种紧张的心理状态，从而达到消除紧张的目的。参考答案：对46.()的形成解决道德标准的掌握问题。A.道德概念B.道德信念C.道德情感D.道德评价参考答案：A47.科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。A.服从与惩罚B.相对于功利C.好孩子D.维护权威或秩序参考答案：CD48.()就是指个人的智力年龄(MA)与其实足年龄(CA)的比值。A.离差智商B.比率智商C.情感智商D.意志智商参考答案：B49.消极的压力则会成为“破坏力”，具有挫伤青少年的自尊，使之沉沦、消极的作用，甚至影响到健康成长。()A.错误B.正确参考答案：B50.青少年抑郁的表现主要有()。A.心境不良、情绪消沉B.精力减退，常感到持续的疲乏C.思考能力下降，联想困难，行动缓慢，常自疚自责，自我评价过低D.机体的变化，如口干、消化不良等症状参考答案：ABCD
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