职业道德与法律第三课课件学习教案

《职业道德与法律第三课课件学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业道德与法律第三课课件学习教案（50页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1第一页，共50页。第三课第三课 第二第二(d r)(d r)单元单元 知荣辱知荣辱 有道德有道德道德是人生发展、社会和谐的重要道德是人生发展、社会和谐的重要(zhngyo)(zhngyo)条件条件 第1页/共50页第二页，共50页。道德是人生道德是人生(rnshng)(rnshng)发展、社会和谐的重要条件发展、社会和谐的重要条件 第三课第三课 第2页/共50页第三页，共50页。1认知认知(rn zh)（1）了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德）了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容，理解加强个人品德修养的重要意义。、社会公德的主要

2、内容，理解加强个人品德修养的重要意义。（2）了解良好道德的作用）了解良好道德的作用(zuyng)，理解良好道德在促进人生发展，理解良好道德在促进人生发展、推动社会和谐方面的重要作用、推动社会和谐方面的重要作用(zuyng)，理解加强个人品德修养，理解加强个人品德修养的重要意义。的重要意义。2.情感态度情感态度(ti du)观念观念 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加强个人品德修养是人生的必修课。3.运用运用教学目标教学目标自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。第3页/共50页第四页，共50页。教学教学(jio xu)重点、难点重点、难点1.教学教学(jio xu)重点重

3、点（1）公民）公民(gngmn)基本道德规范基本道德规范（2）社会公德基本规范的主要内容）社会公德基本规范的主要内容（3）加强个人品德修养是人生的必修课）加强个人品德修养是人生的必修课2.教学难点教学难点家庭美德基本规范的主要内容家庭美德基本规范的主要内容第4页/共50页第五页，共50页。教学方法教学方法讨论法，阅读分析法,案例(n l)分析法，分组教学第5页/共50页第六页，共50页。道德千古话题，历久弥新。生活因道德而美好，良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件。加强个人品德修养、遵守职业道德、树立家庭美德道德千古话题，历久弥新。生活因道德而美好，良好道德是人生发展、社会和谐的重要条件。加

4、强个人品德修养、遵守职业道德、树立家庭美德(mid)、恪守社会公德，既是对现代公民的要求，也是中职学生应该履行的职责。、恪守社会公德，既是对现代公民的要求，也是中职学生应该履行的职责。 牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人是党和国家对中职生的期望，也是中职学生自身全面发展、健康成长的必然要求。牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的人是党和国家对中职生的期望，也是中职学生自身全面发展、健康成长的必然要求。第6页/共50页第七页，共50页。【创境激趣创境激趣】 陕西青年杨怀保带着患病的父母和年幼的弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭的重担；河南小

5、伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进三出。他们用自己的善行义举，把道德的美好 、人性的光辉演绎得淋漓尽致。良好道德可以引导人们去恶向善，促进(cjn)人格完善、人生幸福、家庭和谐和社会和谐。第7页/共50页第八页，共50页。第三课第三课第8页/共50页第九页，共50页。：结合上述事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？：结合上述事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？：我国公民应当遵守的基本道德规范：我国公民应当遵守的基本道德规范(do d (do d u fn)u fn)有哪些？有哪些？丁丁丁丁(dn dn)现象现象案例一案例一一一、恪守道德规范、恪守道德规范 加强道

6、德修养加强道德修养第9页/共50页第十页，共50页。案例案例(n l)分析分析大家是以什么大家是以什么(shn me)(shn me)标准来判断这些事例的？标准来判断这些事例的？以善恶以善恶(shn )为判断标准为判断标准依靠依靠社会舆论社会舆论、内心信念内心信念、传统习俗传统习俗来维系来维系因因时代不同时代不同而变化而变化社社会会生生活活离离不不开开道道德德1.我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范第10页/共50页第十一页，共50页。党的十七党的十七(sh q)大报告大报告 大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，

7、以增强诚信意识为重点，加强(jiqing)社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范1.我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范第11页/共50页第十二页，共50页。公民道德建设公民道德建设(jinsh)实施纲要实施纲要 在社会大力倡导在社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本

8、道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养(piyng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范1.我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范第12页/共50页第十三页，共50页。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范爱国爱国(i gu)守法守法 明礼诚信明礼诚信(chn xn) (chn xn) 团结友善团结友善 勤俭自强勤俭自强 敬业奉献敬业奉献 1.我国公民的基本道德

9、规范我国公民的基本道德规范第13页/共50页第十四页，共50页。爱国爱国(i gu)守法守法 爱国守法，要求我们牢固树立国家利益爱国守法，要求我们牢固树立国家利益(ly)至上的观念，维护祖国的独立和统一、尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和履行公民义务。至上的观念，维护祖国的独立和统一、尊严和荣誉，为建设富强、民主、文明、和谐的国家做力所能及的贡献；要求我们自觉遵守国家法律，依法行使公民权利和履行公民义务。1.我国公民我国公民(gngmn)的基本道德规范的基本道德规范第14页/共50页第十五页，共50页。明礼诚信明礼诚信(

10、chn xn) 明礼诚信，要求我们在家庭生活明礼诚信，要求我们在家庭生活(shnghu)、职业领域和公共场所，能够讲文明、懂礼貌、守规则，行为得体；讲诚实、守信用，诚心待人，诚信处事。、职业领域和公共场所，能够讲文明、懂礼貌、守规则，行为得体；讲诚实、守信用，诚心待人，诚信处事。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范第15页/共50页第十六页，共50页。团结团结(tunji)友善友善 团结友善，要求我们团结友善，要求我们(w men)与他人团结合作、共同进步；与人为善、友好相处、互相帮助、奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。与他人团结合作、共同进步；与人为善、友好相处、互相

11、帮助、奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范第16页/共50页第十七页，共50页。勤俭勤俭(qnjin)自强自强 勤俭自强，要求我们保持勤劳节俭、艰苦朴素的生活作风，发扬勤俭自强，要求我们保持勤劳节俭、艰苦朴素的生活作风，发扬(fyng)自力更生、奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。自力更生、奋发图强、开拓创新、积极进取的精神。1.我国公民的基本我国公民的基本(jbn)道德规范道德规范第17页/共50页第十八页，共50页。敬业敬业(jn y)奉献奉献 敬业奉献，要求我们在自己的职业敬业奉献，要求我们在自己的职业(zhy)岗位上，要忠于职守

12、，精益求精，克己奉公，造福社会。岗位上，要忠于职守，精益求精，克己奉公，造福社会。公民道德建设的核心公民道德建设的核心(hxn)是为人民服务。是为人民服务。1.我国公民的基本道德规范我国公民的基本道德规范第18页/共50页第十九页，共50页。1.我国公民我国公民(gngmn)的基本道德规范的基本道德规范第19页/共50页第二十页，共50页。镜头镜头(jngtu)一：一： 2007的感动中国人物谢延信在的感动中国人物谢延信在妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳父，病弱的岳母父，病弱的岳母(yum)和痴呆的和痴呆的妻弟的责任，无微不至，精心照料妻弟的责任，无微不至，精心照料

13、，33年如一日，用一颗赤子之心演年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话，被评为绎了一段家庭美德佳话，被评为“中中华孝老敬老之星华孝老敬老之星”并被授予并被授予“全国五全国五一劳动奖章一劳动奖章”。第20页/共50页第二十一页，共50页。 罗映珍的丈夫是一名优秀的缉毒警察，罗映珍的丈夫是一名优秀的缉毒警察，因公负伤昏迷不醒。在守候丈夫的因公负伤昏迷不醒。在守候丈夫的600多个多个日日夜夜里，罗映珍用爱和信念书写了一日日夜夜里，罗映珍用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。在罗映珍的感召曲呼唤生命的动人旋律。在罗映珍的感召(gnzho)和呼唤下，她丈夫终于站了起来和呼唤下，她丈夫终于站了起

14、来。她用一个传统中国女人最朴素的方法诠。她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞，被评为释了对爱人不离不弃的忠贞，被评为2007年感动中国人物。年感动中国人物。：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭(jitng)(jitng)美美德？德？：说一说家庭：说一说家庭(jitng)(jitng)美德还包含什么内容？美德还包含什么内容？镜头镜头(jngtu)二：二：2.幸福生活中的家庭美德幸福生活中的家庭美德第21页/共50页第二十二页，共50页。家庭家庭(jitng)美德内容美德内容尊老爱幼尊老爱幼男女平等男女平等夫妻和睦夫妻和睦 勤俭持家勤俭持家

15、 邻里团结邻里团结2.幸福生活中的家庭幸福生活中的家庭(jitng)美德美德第22页/共50页第二十三页，共50页。 父母与子女之间，既有血缘上的联系，又有道义上的关系父母与子女之间，既有血缘上的联系，又有道义上的关系，还有法律规定的权利与义务关系。子孝双亲慰，家和万事兴，还有法律规定的权利与义务关系。子孝双亲慰，家和万事兴。尊老爱幼，互尽义务、，是家庭幸福的前提。尊老爱幼，互尽义务、，是家庭幸福的前提。“老吾老以老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼及人之老，幼吾幼以及人之幼”要在全社会弘扬尊老爱幼的美要在全社会弘扬尊老爱幼的美德。德。 远亲不如近邻，邻里团结十分重要。邻里之间要互相远亲不如近邻

16、，邻里团结十分重要。邻里之间要互相(h xing)尊重。遇事多商量，尊重。遇事多商量，不要指手画脚、说三道四；不要指手画脚、说三道四；邻里有纠纷，要互谅互让；邻里有纠纷，要互谅互让；是亲必顾，是邻必护，是亲必顾，是邻必护，邻里之间要互帮互助。邻里之间要互帮互助。互动互动(h dn)在线在线2.幸福生活中的家庭幸福生活中的家庭(jitng)美德美德第23页/共50页第二十四页，共50页。Part three:辩论辩论正方：勤俭持家应提倡；正方：勤俭持家应提倡；反方反方(fn fn)：勤俭持家已过时。：勤俭持家已过时。2.幸福生活中的家庭美德幸福生活中的家庭美德第24页/共50页第二十五页，共50

17、页。2.幸福生活中的家庭幸福生活中的家庭(jitng)美德美德 中职生应该养成勤劳节俭的好品德中职生应该养成勤劳节俭的好品德(pnd)、好习惯。首先，、好习惯。首先，要认同这一美德，俗话说：笑脏笑破不笑补，笑懒笑馋不笑苦。要认同这一美德，俗话说：笑脏笑破不笑补，笑懒笑馋不笑苦。勤俭光荣，懒惰奢侈可耻。其次，一粥一饭，当思来之不易；半勤俭光荣，懒惰奢侈可耻。其次，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，要从小事中培养勤劳节俭的好习惯。再丝半缕，恒念物力维艰，要从小事中培养勤劳节俭的好习惯。再次，由俭入奢易，由奢入俭难，好的习惯一经养成，就要保持下次，由俭入奢易，由奢入俭难，好的习惯一经养

18、成，就要保持下去，要抵制各种不良诱惑。去，要抵制各种不良诱惑。第25页/共50页第二十六页，共50页。探究问题：结合漫画探究问题：结合漫画(mnhu)，谈谈加强社会公德建设的必要性。，谈谈加强社会公德建设的必要性。3.和谐社会里的社会公德和谐社会里的社会公德(sh hu n d)第26页/共50页第二十七页，共50页。文明礼貌文明礼貌 1助人为乐助人为乐2爱护公物爱护公物3保护环境保护环境45遵纪守法遵纪守法和谐社会里的社会公德和谐社会里的社会公德(sh hu n d) 社会公德具有社会公德具有维护公众利益和公维护公众利益和公共秩序、保持社会共秩序、保持社会稳定的作用，是公稳定的作用，是公民个

19、人道德修养和民个人道德修养和社会文明程度的重社会文明程度的重要要(zhngyo)表现表现第27页/共50页第二十八页，共50页。 案例(n l) “我只要(zhyo)你一个承诺” 有一位商人在河边救起一位落水的姑娘。姑娘非常感激，问商人需要什么？商人说：“我就要你一个承诺当你看到别人陷入困境时，你一定要毫不犹豫地施以援手。”姑娘答应了若干年后，商人又经过这个地方，他的钱包失而复得，他要感谢送还(sn hi)钱包的人，那人说：“我只要你一个承诺”当助人成为一种快乐时，做人该有多么幸福！当助人成为一种风气时，社会该是多么美好！第28页/共50页第二十九页，共50页。和谐社会里的社会公德和谐社会里的

20、社会公德(sh hu n d)助人为乐助人为乐(zh rn wi l)是中华民族的传统美德。是中华民族的传统美德。文明礼貌是人类社会文明礼貌是人类社会(shhu)文明程度的重要标识文明程度的重要标识，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与，既表现了对他人的尊重，也体现了个人的自尊与修养。修养。遵守公德，人人有责。遵守公德，人人有责。第29页/共50页第三十页，共50页。探究问题：为什么加强个人探究问题：为什么加强个人(grn)(grn)品德修养是人生的必品德修养是人生的必修课？修课？4.成长路上成长路上(l shng)的个人品德的个人品德案例案例(n l) 某市深入持久地开展以某市深入持久

21、地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动创业回馈行动”为主要形式的个人品德建设活动，收到了为主要形式的个人品德建设活动，收到了良好效果。良好效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，把，把“做人做人”与与“做事做事”结合起来。各级各类学校把个人结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德品德修养引入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精

22、神境界。修养、塑造良好形象、提升精神境界。第30页/共50页第三十一页，共50页。4.成长路上的个人成长路上的个人(grn)品德品德案例案例(n l)解读解读 社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归结到个人品德；个人品德建设结到个人品德；个人品德建设(jinsh)是道德建是道德建设设(jinsh)的基础。的基础。个人品德个人品德社会社会公德公德职业职业道德道德家庭家庭美德美德加强个人品德建设的重要意义加强个人品德建设的重要意义第31页/共50页第三十二页，共50页。4.成长成长(chngzhng)路上的个人品德路上的个人品德案例案例(n l)解读解读

23、加强个人品德建设，有助于提升家庭美德、职业道德加强个人品德建设，有助于提升家庭美德、职业道德(dod)和社会公德，有助于奠定全社会道德和社会公德，有助于奠定全社会道德(dod)建设的基石建设的基石。 加强个人品德修养，形成良好的道德品质，有利于加强个人品德修养，形成良好的道德品质，有利于保持身心健康，完善自己的人格。保持身心健康，完善自己的人格。 加强个人品德修养，有助于明辨是非，避免走弯路，加强个人品德修养，有助于明辨是非，避免走弯路，入歧途，从而沿着正确的人生道路前进。入歧途，从而沿着正确的人生道路前进。 加强个人品德修养，有利于树立积极的职业态度，扎扎实实加强个人品德修养，有利于树立积极

24、的职业态度，扎扎实实做好本职工作，从而促进职业的成功。做好本职工作，从而促进职业的成功。加强个人品德修养是人生的必修课。加强个人品德修养是人生的必修课。加强个人品德建设的重要意义加强个人品德建设的重要意义第32页/共50页第三十三页，共50页。案例案例(n l)解读解读4.成长成长(chngzhng)路上的个人品德路上的个人品德加强个人加强个人(grn)品德建设的重要意义品德建设的重要意义 “富润屋，德润身富润屋，德润身”。道德高尚的人，襟怀坦荡，心底无私。道德高尚的人，襟怀坦荡，心底无私，有利于保持身心健康。，有利于保持身心健康。“德者，才之帅也德者，才之帅也”。道德修养有。道德修养有利于启

25、迪智慧，开发智力，正确运用知识。道德修养利于启迪智慧，开发智力，正确运用知识。道德修养的目的就是要按照一定的做人标准严格要求自己，磨的目的就是要按照一定的做人标准严格要求自己，磨炼自己的意志，改造自己的思想，扬善去恶，从而培炼自己的意志，改造自己的思想，扬善去恶，从而培养和完善自己的人格。养和完善自己的人格。 切实加强道德修养，不断提高道德水平，塑造健康人格，才能切实加强道德修养，不断提高道德水平，塑造健康人格，才能成为德才兼备的职业人，担当成为德才兼备的职业人，担当第33页/共50页第三十四页，共50页。名人名言名人名言 修养的本质如同人的性格修养的本质如同人的性格(xngg)，最终还是归结

26、到道德情操这个问题上。，最终还是归结到道德情操这个问题上。 爱默生爱默生第34页/共50页第三十五页，共50页。 道德道德(dod)常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德(dod)的缺陷。的缺陷。 但丁但丁 名人名言名人名言第35页/共50页第三十六页，共50页。 一个人如能在心中充满对人类一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间虽在人间(rnjin)也就等于生活在天也就等于生活在天堂中了。堂中了。 培根（英国）培根（英

27、国） 道德首先被要求的是支配自己道德首先被要求的是支配自己 康康德德名人名言名人名言第36页/共50页第三十七页，共50页。孔子孔子(kn z)雷锋雷锋(li fng)王进喜王进喜二、引领人生发展二、引领人生发展 促进社会和谐促进社会和谐第37页/共50页第三十八页，共50页。案例案例(n l)1：“马福元事迹马福元事迹(shj)” 马福元，男，马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，天母亲就离家出走，12岁时父亲岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和病逝，一贫如洗的家里只

28、剩下他和78岁的爷爷相依为命。岁的爷爷相依为命。 17岁的马岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的宏志班宏志班，80多岁的爷多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书(d sh)一边照顾爷一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担，马福元都要为爷爷暖被

29、窝。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书自己却一棵白菜吃上两三天。读书(d sh)期间，为给爷爷治病，期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。他一直坚持在学校饭堂打工。 第38页/共50页第三十九页，共50页。探究问题：在案例中，马福元具有哪些良好探究问题：在案例中，马福元具有哪些良好(lingho)道德品质？道德品质？ 探究探究(tnji)问题：这些良好道德对他的人生发展有什么影响？问题：这些良好道德对他的人生发展有什么影响？ 马福元没有因为照顾

30、爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年年3月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选(pngxun)的中国中学生正泰品学奖特别奖，在的中国中学生正泰品学奖特别奖，在200多名候选人中得多名候选人中得票最高。其实马福元对这些都不那么在意，他甚至很少看报纸和网络票最高。其实马福元对这些都不那么在意，他甚至很少看报纸和网络对他的报道。他说：对他的报道。他说：作为学生，我希望自己在一个平静的学习环境作为学生，我希望自己在一个平静的学习环境中，扎扎实实搞好学习，以优异的成绩和过硬的

31、本领，回报社会特别中，扎扎实实搞好学习，以优异的成绩和过硬的本领，回报社会特别是无数给予我太多关爱的人。这既是我最大的心愿，也是爷爷对我的是无数给予我太多关爱的人。这既是我最大的心愿，也是爷爷对我的期盼。期盼。案例案例1：“马福元事迹马福元事迹”第39页/共50页第四十页，共50页。良好道德有助于提高人精神境界、促进人的自良好道德有助于提高人精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展。我完善、推动人的全面发展。良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。良好道德是人生幸福和事业成功的重要支柱。良好道德有助于建立和谐人际关系，创造自身良好道德有助于建立和谐人际关系，创造自身(zshn)和事业发展的

32、有利外部环境。和事业发展的有利外部环境。第40页/共50页第四十一页，共50页。名人名言名人名言 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 罗曼罗曼(lu mn).罗兰罗兰第41页/共50页第四十二页，共50页。 一个篱笆三个桩，一个好汉三帮。有良好品德的人经常一个篱笆三个桩，一个好汉三帮。有良好品德的人经常关心和帮助力他人，就会受到人们的欢迎，得到关心和帮助力他人，就会受到人们的欢迎，得到(d do)他他人的同情、帮助和支持。相反，品德不好的人，往往会为人人的同情、帮助和支持。相反，品德不好的

33、人，往往会为人们所厌弃，说话没人听，做事没人帮，成为孤家寡人，什么们所厌弃，说话没人听，做事没人帮，成为孤家寡人，什么事都难以做成。事都难以做成。探究探究(tnji)问题问题第42页/共50页第四十三页，共50页。 结合结合“铁人精神铁人精神”，谈谈高尚道德对社会发展，谈谈高尚道德对社会发展(fzhn)有什么作用？有什么作用？ 20世纪世纪60年代，在大庆这片黑土地上，活跃着一群具年代，在大庆这片黑土地上，活跃着一群具有钢铁般意志的工人有钢铁般意志的工人以王进喜为代表的老一代石油工以王进喜为代表的老一代石油工人，他们战天斗地，钻井找油。人，他们战天斗地，钻井找油。“宁肯少活二十年，拼命也宁肯少

34、活二十年，拼命也要拿下大油田。要拿下大油田。”“有条件要上，没有创造条件也要上。有条件要上，没有创造条件也要上。”“铁人精神铁人精神”体现了国而忘家、公而忘私、爱岗敬业、无私奉体现了国而忘家、公而忘私、爱岗敬业、无私奉献的高尚道德。在铁人精神的激励下，中国石油工业迅速献的高尚道德。在铁人精神的激励下，中国石油工业迅速发展壮大起来，成为国民经济的强大支柱；在铁人精神的发展壮大起来，成为国民经济的强大支柱；在铁人精神的感召下，中国人民自力更生、艰苦奋斗，把一个积贫积弱感召下，中国人民自力更生、艰苦奋斗，把一个积贫积弱的国家建设成今天美好的国家建设成今天美好(miho)的家园。的家园。第43页/共5

35、0页第四十四页，共50页。 李春燕李春燕,24岁的时候岁的时候, 成为贵州从江县大塘村一名乡村卫生员成为贵州从江县大塘村一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。并且在自己家里开设了一间卫生室。 大塘村是一个苗族村寨，只大塘村是一个苗族村寨，只有她一个乡村卫生员，有有她一个乡村卫生员，有2500多名苗族村民，生活极其贫穷。人多名苗族村民，生活极其贫穷。人们向来缺医少药，过去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就们向来缺医少药，过去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就是请鬼师驱鬼辟邪，或是用是请鬼师驱鬼辟邪，或是用土办法土办法自己治疗，死了，谁也不自己治疗，死了，谁也不知道是啥原因。知道是啥原

36、因。 现在，大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药。李现在，大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药。李春燕，没有编制，不享受春燕，没有编制，不享受(xingshu)国家的工资和其它待遇，工国家的工资和其它待遇，工作环境差、入不敷出，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记账作环境差、入不敷出，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记账赊欠。赊欠。案例案例(n l)2：第44页/共50页第四十五页，共50页。 2004年初，一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生年初，一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻室，和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的

37、时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：钱递给李春燕：“李医生你走了，我们可怎么办？这是我们还李医生你走了，我们可怎么办？这是我们还你的账，不够的我们明天你的账，不够的我们明天(mngtin)把家里的米卖了，给补把家里的米卖了，给补上。上。”于是李春燕没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做于是李春燕没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想放弃的一次。乡村医生以来唯一想放弃的一次。案例案例(n l)2：第45页/共50页第四十六页，共50页。第46页/共50页第四十七页，共50页。2.高尚道德推

38、进社会高尚道德推进社会(shhu)和和谐谐镜头镜头(jngtu)一：一： 某县推行道德评议工作。村村设立道德评议机构，某县推行道德评议工作。村村设立道德评议机构，不断完善评议制度，建立家庭和个人评议档案。一村民不断完善评议制度，建立家庭和个人评议档案。一村民在建房过程中，地基高出了村子规定，村评议协会及时在建房过程中，地基高出了村子规定，村评议协会及时上门评议，该村民心服口服，主动降低地基高度，并表上门评议，该村民心服口服，主动降低地基高度，并表示以后严格遵守乡规民约。实行道德评议之后，背地里示以后严格遵守乡规民约。实行道德评议之后，背地里说三道四、搬弄是非的少了，开诚布公、公开评论的多说三道

39、四、搬弄是非的少了，开诚布公、公开评论的多了，极大地改善了当地农村的生产了，极大地改善了当地农村的生产(shngchn)、生活、生活秩序。秩序。第47页/共50页第四十八页，共50页。2.高尚高尚(goshng)道德推进社会道德推进社会和谐和谐镜头镜头(jngtu)二：二： 某市举办社区某市举办社区(sh q)邻里节，开展了邻里共学、邻里邻里节，开展了邻里共学、邻里共乐、邻里相识、邻里相知、要、邻里结对、邻里互助等共乐、邻里相识、邻里相知、要、邻里结对、邻里互助等活动。邻里节成为政府与社区活动。邻里节成为政府与社区(sh q)、社区、社区(sh q)与居与居民、家庭与家庭之间沟通的桥梁，有效地促进了社区民、家庭与家庭之间沟通的桥梁，有效地促进了社区(sh q)的和谐、城市的文明。的和谐、城市的文明。第48页/共50页第四十九页，共50页。第49页/共50页第五十页，共50页。