北师大版四年级语文下学期期末综合复习名校习题

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1、北师大版四年级语文下学期期末综合复习名校习题班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 我能区分他们，并能给他们找朋友。饿（_） 飘（_） 湍（_） 微（_） 娥（_） 漂（_） 喘（_） 徽（_） 2. 比一比，再组词。愉（_） 纪（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 级（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蜗（_） 错（_） 唯（_） 期（_） 窝（_） 措（_） 惟（_） 3. 辨字组词。塌（_） 熄（_） 睁（_） 治（_） 蹋（_） 息（_） 挣（_） 冶（_） 4. 比一比，再组词。努（_） 仅（_） 烂（_） 范（_） 扩（_） 怒（_） 叹（_） 栏（_） 茫（_） 矿（_） 拼音词组5

2、. 看拼音写词语。jin kng qng tng mn ji to yn d jun fng shu gn j qng jng chi ch shng mng 6. 看拼音写词语。 d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 7. 看拼音写词语。w yn zhung sh ch dn n m fn xng jng ji mng lng go zh 8. 读拼音，写词语。w yn wi ji fn wi su do tng lu l ba pn p shui lng mng lng g bo 补全词语9. 把下面的词语补充完整。不

3、可（_）（_） （_）（_）不安 （_）（_）可惜浩如（_）（_） （_）（_）注意 （_）（_）而安10. 补充词语并按要求答题。衣冠（_）（_） 神采（_）（_）威风（_）（_） 文质（_）（_）（_）（_）起舞 （_）（_）向荣（_）（_）善诱 （_）（_）不倦（_）（_）玉立1我发现这些词语都有一个共同的特点：_。2隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜，看起来很有书生气，可以用_来形容他。3用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_。11. 先将词语补充完整，再完成练习。无（_）无故 （_）名（_）义 冰（_）雪（_）接连不（_） 通（_）达（_） （_）（_）大笑不（_）寂寞 得（_）应（_）

4、手（_）足（_）1.以上词语中，形容运用自如的是:_；形容非常寒冷的是:_。2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。(1)无（_）无故：_(2)接连不（_）：_12. 把下列词语补充完整，并完成练习。左（_）右（_）（_）钉（_）铁 铁面（_）（_）秉（_）执（_） 志（_）高（_） 刚正（_）（_）1梅兰芳_地拒绝了日本侵略者的要求。2看到词，我想到了人物_，提起包拯，我联想到词语：_、_、_。课内填空13. 知识积累与运用。1一道残阳铺水中，_。2_，远近高低各不同。3_，雪却输梅一段香。4一场秋雨一场寒，_。5八月暖，九月温，_。6题西林壁这首古诗中蕴含了_的哲理，请你再写一句蕴含哲理

5、的古诗句：_，_ 。14. 根据课文内容填空。1四时田园杂兴（其二十五）中反映农村夏季景物特点的诗句是“_，_。”2宿新市徐公店中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“_，_。”3清平乐村居这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_，_。_，_。”15. 我会按课文内容填空。1.独坐敬亭山是唐朝诗人 写的。我最喜欢其中的两句诗是“ ， ”。2.老吾老，以及人之老； ， 。3.大漠孤烟直， 。4. ，青草池塘处处蛙。5.这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。6.谁都有生活的 ，谁都可以创造

6、一个属于自己的 。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。7.这学期，我在课外阅读了不少书，其中 这本书给我留下了深刻的印象，因为 。16. 课文知识闯关。 1观潮一课，按照_、_、_的时间顺序描写了被称为天下奇观的_大潮。2午后一点左右，从远处传来_的响声，好像_滚动。3浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡_； 那声音如同_，好像大地被震得颤动起来。4细细的溪水，流着_和_的香味，流着_。5我们踮着脚向东望去，江面还是_，看不出有什么变化。过了一会，响声_，只见东边_的地方出现了一条_，人群又沸腾起来。6空山不见人，_，返景入深林，_。句子训练17. 按要求写句子。1敌人的眼睛盯

7、着地上那本书。（改为比喻句）_2罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。（缩句）_3如果不是我们，这些小海龟就不会受到那样的伤害。（改为反问句）_ 4橡树的叶子越来越少，光秃秃的。（改为比喻句）_5林务官异想天开的命令毁了整个森林。（改为“把”字句）_18. 按要求写句子。1.人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。（修改病句）_2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。（缩句）_3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_4.我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。（仿写句子）我_，我仿佛_。19. 按要求写句子。1北京的秋天是一个美丽的地方。（修改病句）_2小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句）_

8、3钱塘江大潮被称为天下奇观。（改成反问句）_4（_）及时输血，（_）小姑娘脱离了危险。（填写关联词语）20. 按要求完成下面的句子练习。1最小的一粒豌豆说：“我倒想知道，我们之中谁会走得最远。”（改为转述句）_2现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断提升我们的生活。（修改病句）_3要是在路上碰到鹅，我就得绕个大圈子走过去。（改为双重否定句）_4害怕：妈妈一走，我就赶紧钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现“忧伤”）忧伤：_21. 句子练习。1如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？（换一种说法，使句子的意思不变）_2王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高兴。（在句子中

9、加入合适的关联词）_3美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。（长话短说）_4写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。_阅读理解22. 阅读短文后回答问题。放风筝的孩子阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高声喊着_风筝

10、飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱（o）翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_菜畦（q）旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pi）徊（hui）着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也

11、似乎高兴地笑了1如果你不会读“那风筝却忽然向下坠去”中的“坠”字，可以用_查字法查字典。“坠”字在字典中有四种解释：落；垂在下面；因分量重而下垂；垂在下面的东西。这句话中应选第_种解释。2给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号。他一边奔跑一边高声喊着_风筝飞起来了_风筝飞起来了_风筝翱（o）翔于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_3从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：更加_ 反义词：出现_4仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。_的孩子 _的孩子 _的孩子5为什么作者最后觉得天空变得越发美了？_23. 阅读短文，完成练习。老猫（节选

12、）季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪。虎

13、子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着天福。1请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。2其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_一处？3作者先写了老猫_特点，再写老猫的性格特点，其

14、中性格特点突出了两个方面。一是_，二是_。4对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）A作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。24. 认真阅读短文，完成练习。 |看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子

15、不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的

16、亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。1给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。2在文中找出下列词语的近义词。急忙（_） 到达（_）3给划线字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子 （ ）A拉 B牵涉 C挂念4短文已用“|”分成三段，第一段主要写的是：_5给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（填序号）A母亲的电话 B父亲的唠叨 C牵挂 D电话6文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是_。7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？ _25. 阅读理解我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年

17、级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑

18、惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1从文中找出下列词语的近义词。迷惑_ 宁静_2把文章分成三段,并概括段意。 _3你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？ _4“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？ _26.

19、 阅读语段，完成练习。周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而（训斥 谴责 批评）她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。1在语段中的括号里选择恰当的词语，打上“”。2给语段中画“”的句子换一种说法，意思不变。_3“这个不幸的女人”的“不幸”遭遇是（ ）A在外国人的地盘里，

20、她的亲人因病而死。B在中国被外国人占据的地方，她的亲人被外国人的汽车轧死，中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。4理解语段，选一选，填一填。（填序号）A为虎作伥 B怒不敢言 C哭诉无助 D得意扬扬周恩来亲眼见到：妇女的（_），洋人的（_），警察的（_），群众的（_），让人真切感受到“中华不振”。5“此时的周恩来才真正体会到中华不振这四个字的沉重分量”中的“中华不振”指的是（ ）A中华人民不凶狠。B中国贫穷落后，遭受帝国主义欺凌。C中国不强势，没有话语权。D中华民族萎靡不振，没有生气。作文27. 习作乐园。题目：这一天，我真要求：先把题目补充完整，横线上可以填“快乐、骄做、伤心、后悔”等词

21、语。然后以此为题，选择一件事写下来。_28. 写作天地。题目：我的小天地提示：你的小天地在哪里？是什么样的？里面有什么？你在小天地里会做些什么事？它给你带来了怎样的快乐？要求：条理清晰，情感真挚。_29. 快乐习作。门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？以“变化”为话题，写一篇作文，题目自拟，题材不限，450字左右。_答案1、饿死 飘落 湍急 微弱 嫦娥 漂流 喘气 徽章 2、愉快 纪律 大概 逃跑 比喻 年级 灌溉 淘气 欺

22、负 蜗牛 错误 唯一 日期 狗窝 措施 惟妙惟肖3、倒塌 熄灭 睁眼 治病 糟蹋 作息 挣扎 冶炼 4、努力 不仅 灿烂 范围 扩大 发怒 叹气 栏杆 茫茫 矿石 5、健康 蜻蜓 敏捷 讨厌 杜鹃 丰硕 根据 清静 拆除 声明6、恶毒戒备歪头白桦老鹰 寂静朝霞花穗锐利蝙蝠7、屋檐 装饰 迟钝 纳米 繁星 警戒 朦胧 稿纸8、屋檐 慰藉 范围 隧道 藤萝 篱笆 攀爬 率领 朦胧 胳膊9、名 状 忐 忑 弃 之 烟 海 惹 人 随 遇 10、楚 楚 奕 奕 凛 凛 彬 彬 翩 翩 欣 欣 循 循 孜 孜 亭 亭 都含有叠词 文质彬彬 孜孜不倦11、缘 顾 思 天 地 断 情 理 哄 堂 甘 心 手

23、 舞 蹈 得心应手 冰天雪地 缘 缘：原因。无缘无故：没有任何原因。 断 断：间断。接连不断：一个接着一个而不间断。12、顾 盼 斩 截 无 私 公 法 存 远 不 阿 斩钉截铁 周恩来 铁面无私 秉公执法 刚正不阿13、半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 梅须逊雪三分白 十场秋雨要穿棉 十月还有小阳春 当局者迷，旁观者清 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春14、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬15、1.李白 相看两不厌 只有敬亭山 2.幼吾幼 以及人之幼 3.长河落日圆4.黄梅时节家家雨 5.围绕 倒映 云雾迷蒙

24、6.权利 缤纷世界 7.爱的教育 它是一部以教育为目的的儿童文学作品，让我懂得要用真诚的心来对待身边的每一个人16、潮来前 潮来时 潮去后 钱塘江 隆隆 闷雷 齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 山草 野花 月光 风平浪静 越来越大 水天相接 白线 但闻人语响 复照青苔上17、敌人恶狼般的眼睛盯着地上那本书。 战争打破了梦幻。 如果不是我们，这些小海龟怎么会受到那样的伤害呢？ 橡树的叶子越来越少，光秃秃的，像一把大扫帚。 林务官异想天开的命令把整个森林毁了。18、人们受到蝙蝠的启发，发明了雷达。 夜空出现亮点。 为人类造福，没什么错。 望着熟悉的大树 听见他们诉说着几千年的沧桑。19、秋天的北京是一

25、个美丽的地方。 小女孩望着花园。 难道钱塘江大潮不被称为天下奇观吗？ 因为 所以20、最小的一粒豌豆说，他倒想知道他们之中谁会走得最远。 现代科学技术必将创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 要是在路上碰到鹅，我就不得不绕个大圈子走过去。 听到那个消息，他闭上了眼睛，摇了摇头，踱着沉沉的步子走了。21、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 虽然王子的外表已失去光彩，但他心里比什么都高兴。 月亮牵着小星星散步。 我接过爸爸买给我的礼物，迫不及待地跑到桌子边，把它轻轻地放到桌子上，小心翼翼地打开盒子，看到的是一个精美的八音盒，我笑得合不拢嘴。22、1 部首 2：“ ！ ！” ， 。3 越发

26、； 消逝； 4 可爱的 天真的 无忧无虑的 5孩子纯洁的心让作者觉得天空变得越发的美。23、1这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一片黑黄相间的花纹。23 外貌 暴烈如虎 温柔敦厚 4C24、1 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服” 2 赶紧 抵达 3 C 4 老王牵挂武汉的儿子 ，给他打电话要他注意保暖。 5 C 6 絮絮叨叨 7 含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。25、1 疑惑 安静 2(1)王老师十分理解我们。(2)王老师还善于引导我们。(3)我们都喜欢王老师。3这样的老师当然叫人

27、喜欢。4了解学生心理,善于正确引导学生。26、1指望 训斥2但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。3B4 C D A B 5B27、范文：这一天，我真快乐放暑假了，天热得吓人。我一大清早起来，刷牙、洗脸、吃饭，没事儿干了。“闲着没事，是吗？”妈妈问，“今天去不去迎丰公动物园玩？”“好！不错！”我乐得一蹦三尺高。终于可以出发了，我和爸爸妈妈搭9路车去动物园。到目的地了，我们一走进去就看到一个大大的标志，上面有几只蝴蝶，下面是草，旁边有七个字“我们要爱护动物”。我们又顺着小路走，看见几只鸟在飞。难道是丹顶鹤？我正怀疑呢，忽然一只鸟扑棱飞过来，停在我的肩上。难道这只鸟想啄我不成我把肩膀一甩，那只鸟

28、就被我摔了个“四脚朝天”。结果逗得旁边的一个小弟弟哈哈大笑。我一看，原来是国家二级保护动物-朱鹮。我连忙把它放到架子上，弄好。我把妈妈手里的票拿过来，想去看看老虎。我们沿着石边的路往上走，看到的不是气势汹汹的老虎，而是大块头的大象。我从妈那拿了个香蕉，掰了一段送到大象面前。我看见大象不是低着头直接把香蕉吃进去，而是用长鼻子把香蕉卷起来，送到嘴里。呵，还是第一次见到这种吃法呢。这天，我不仅看到了很多动物，学到了很多知识，还过了一把喂食的瘾呢!这真是我暑假里快乐的一天！28、范文：我的小天地我有一间属于自己的小房子，那就是我的小天地，也是我幸福生活的小乐园。我的屋子虽然不大，但里面却被我收拾的非常

29、漂亮。踏进屋门，摆在你面前的是一个又宽又大的书柜，柜子里面摆满个书，这可是知识的源泉呀。柜子右边的墙壁上，是我的绘画作品展，还有妈妈帮我贴的卡通画，这么一装饰，我的小屋子就变成了一个美丽的童话世界。柜子的前面就是我最喜欢的床了，它又宽又大，高矮适中，是我休息的地方。每天晚上，我一个人躺在床上，宽敞而舒服，愿怎么翻身就怎么翻身，愿怎么躺着就怎么躺着，床上摆着许多我喜欢的毛绒绒的玩具，他们每天陪着我睡，陪着我起，给我带来无限快乐。大床的旁边就是我的写字桌，那时我看书写字的地方，每天我都在这儿完成今天的作业，复习好明天的功课，再看看课外书，享受学习的快乐。写字桌后面是电脑桌，那个小电脑就安放在小桌上

30、，我常上网学习，查找资料，它是我的小帮手，在学习上它帮了我多少忙啊。我在这漂亮的小屋里学习着、进步着、成长着，这美丽的小天地像一艘小船，载着快乐的我驶向辉煌的前方。29、示例：春天来了春姑娘迈着轻盈的脚步来了。花红了，草绿了，万物开始苏醒了。晚上，我漫步在睦南公园。前几天下了一场大雪，因为气温太高，马路上的雪很快化了，只剩下草地上还覆盖着薄薄的积雪。我蹲下来想团个小雪球，却惊喜的发现，小草顶开了积雪，冒出了嫩绿的芽，呀！任凭雪姑娘也挡不住春天的脚步啊。风柔和了，吹在脸上，有几分暖意。松树和冬天时一样苍翠欲滴，但走近一看，它好像脱下了那件坚硬的外衣，在春风里轻轻的摇摆。泥土松软了，带着淡淡的芬芳，杨柳枝头变绿了，绿中还透着一丝嫩黄你看，广场舞小分队已经在池边集合了，“苍茫的天空是我的爱”爷爷奶奶们手拉着手，一会进，一会退，有时还转一个圈，有的忍不住一边跳一边跟着唱起来，满脸的幸福和喜悦。再往前走，亭子里站着一群人，这就是我们的合唱小分队，“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”领唱的爷爷手打着节奏，下面的队伍整齐的晃动着身子，双手也跟着左右起伏，仿佛真的在碧波荡漾的湖面上滑动双桨唱着唱着，他们眯起了眼睛，一副很陶醉的样子。春天来了，她在和煦的微风里，她在松软的泥土上，她在嫩绿的柳枝头，她在偷偷冒出的小草间，她在人们的心里面。20 / 20