四好少年事迹材料

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1、四好少年事迹材料Word文档仅供参考Word文档仅供参考四好少年事迹材料篇一：“四好少年湖雨佳事迹材料我是南通市郭里园小学五（3）班学生胡雨佳，今年12岁，现担任学校副大队长。我是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生“，活泼开朗的“快乐少年“！在语文、数学、英语、舞蹈、科普活动、征文比赛等方面遍地开花，荣获证书一大摞。我热爱祖国、热爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，成长为一名全而发展的阳光少年一、勤奋好学.积极上进，成为老师的小助手。从入学开始，我就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自

2、己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹淸晰、娟秀，且正确率非常高。勒奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，我从一大群孩子中脱颖而岀，贏得各任课老师的喜欢。老师常交给我一些小任务，我都能岀色的完成，老师对我评价很高，在同学中间也很有威信。经过辛勤努力，连续五年获得了“三好学生“。在学好课本知识的同时，我一有时间，就会阅读各种书刊，每晚临睡前半小时我必看书，以增加自己的知识。我还在小学数学报发表过小论文。我如今已是学校副大队长了，能够协助大队部较好的完成学校交给的任务。二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子现今的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从我身上看不到这些习气。

3、我非常懂事，自己能完成自己的事情，还能帮妈妈做己所能及的事。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回长辈们的一致夸奖。三.乐于奉献、热爱集体我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。在学校倡议献爱心时，我都会亳不犹豫掏岀自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。我一直担任班干部，任职期间，我总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务，总能一丝不苟的完成。协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。当选为“学校优秀干部二四、全面发展.特长突出Word文档仅供参考我兴趣爱好广泛，在保证学习成绩优秀的情况下，还积极

4、参加多种比赛，全而发展我爱好舞蹈.业余时间坚持舞蹈学习。代表学校参加舞蹈比赛，荣获南通市一等奖。我还在多项活动中担任过主持人，主持过郭里囲社区“迎国庆颂祖国“朗诵比赛，主持校红领巾广播站的广播。是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长! 希望各位领导、老师能给我一个展示自己的机会。篇二：“四好少年事迹材料我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器_不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设左的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今

5、年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一立要学会自己检査作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩.获得优秀学生称号。学道无早晚.进徳无先后，道徳是做人的根本。只是学习好，但没有好品徳，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长“，是我国的传统美徳。对辛苦照顾我们的长辈，我

6、们应该从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧：对辛勒工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东四及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培冇我们良好的品徳，正如淸澈的湖里流不出浑浊的水。以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方而需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一泄能够在徳

7、、智、体、美等方而全而发展, 成为_爷爷所期望的“四好少年”！Word文档仅供参考Word文档仅供参考篇三：四好少年事迹材料真心尊重每一个人，用心做好每一件事。王旋同学是北闸口中学九年七班的一名学生。该生学习成绩一直名列年级前列，热爱祖国，尊重师长，乐于助人，在学习、美术、社会实践活动等各个方面都有优异表现，是班级里学生们学习的榜样，是老师的好助手。一、思想道徳王茫同学有较高的思想觉悟，热爱这个国家，热爱这个社会，热爱学校，更热爱班集体！王蕊同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。此外，她还按照中小学生守则和中学生日常行为规范严格的要求自己，在各个方而都以身作则, 从不敢有

8、丝亳的松懈。因为，她知道，要想做一需合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。在学习上，王蕊谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理, 虚心好学；在纪律上，王蕊从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用：在生活中，王裁勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。她是一位有理想，有道徳，有文化，有毅力的优秀中学生。二、学习方面王曲同学自上学以来成绩一直统列前茅，刚进入初中时她的数学成绩虽然爼列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。她时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”她始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一

9、左会有回报“。于是她总是加大数学的练习量，上课枳极回答老师提岀的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了第一的好成绩。三、班级生活在平时的班级生活中，无论什么事情王裁总是首当英冲。在值日的时候，她带头认真淸理班级中的卫生死角，努力把班级的卫生工作做好。即使当天她不是值日生，她也会主动擦黑板，她想：黑板是我们大家的，如果不把黑板淸理干净，老师怎能在黑板上写字？我们怎能学到更多的知识呢？再说，帮助别人就等于帮助自己，别人快乐，自己也快乐。作为一爼英语组长，王蕊深知自己应该成为老师的小助手，同

10、学们的学习榜样。课上她与同学们认真听讲，课下，找学习上有困难的同学，主动帮助他们解决学习上的困难，正是因为她的真诚和耐心，她结交了许多的朋友，在班级获得了同学们的信任, 建立了自己的威信。由于王蕊的突岀表现，她曾多次获得“三好学生“等荣誉称号。四、主要事迹：Word文档仅供参考Word文档仅供参考（-）好人好事在生活中，王蕊非常乐于帮助一些有困难的人。还记得在不久前的一个周末，得知一位孤寡老人生活非常困难，家里又养着许多小兔子，于是，她和另外两名小伙伴主动帮助这位老人利用自己的休息的时间卖兔子，他们整整叫卖了一下午，将卖兔子的钱丝亳不取全部归还给了老人，虽然辛苦了一个下午，但看到当她把钱给老人

11、时她那感激的目光，听到那一声发自肺腑的谢谢，王蕊感到非常的满足。即使自己付出得再多也是值得的。还有一次，在王蕊放学回家的路上，她看到一位腿脚不灵便的老人正吃力地走着，手里还拿着满满一袋子鸡蛋，而此时正下着蒙蒙细雨。于是，王蕊亳不犹豫地泄到他的旁边, 和他共用一把伞，老人很感激得说了声谢谢。虽然当时很冷，但因这声谢谢，使王蕊体会到帮助别人的感觉，真好！也正因如此，王烷同学越发的发现助人为乐也能使自己感到快乐，所以她以“我为人人“为本，发扬一个优秀团员的光荣传统，努力在学校和社会上帮助他人，不断完善自己的优秀品质。（二）荣获奖项王腕同学是一个多才多艺的人。在第十届学生艺术节她的硬笔书法荣获艺术作品

12、比赛二等奖。现在，王蕊同学已通过剑桥少儿英语三级的考试，并获得了证书。（三）社会实践活动在放暑假的时候，她和另一位同学在学校的帮助下，联系到了一个社区居委会，利用一天的时间，协助居委会的工作人员给社区居民送信。虽然当天的天气十分闷热，但他们对活动的热情却线亳没有因此而削减，虽然来来回回的上下楼非常累，也非常的辛苦，但他们并没有抱怨什么，而是又挨家挨户，任劳任怨的去送信。因为，每每将一封信送到一户人家的手里，心里就有说不尽的喜悦，说不尽的成就感。（四）家务劳动作为家里的独生子女，大家可不要认为王蕊会像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口二由于父母工作忙，一直没有太多时间来照顾我所以，王婷从小就养成

13、了独立的习惯。为体谅父母工作一天的劳苦，家里大部分的家务劳动都被她包了。有时，父母也体谅她, 说学习一天非常辛苦，就不要干那么多了。但王烧深深的知道，父母工作一整天非常不易，她觉得长大了，也懂事了，就应该为他们做一些力所能及的事。也许，王蕊做的这些，在我们成年人看来，根本微不足道，但至少，她已尽了自己的全力。（五）个人爱好Word文档仅供参考Word文档仅供参考俗话说人要徳智体美全面发展，平时多参加一些体育活动也是必不可少的。王裁最喜爱的体冇项目是打羽毛球，虽然不是什么专业选手，但凭着对打羽毛球的喜爱，加上平时打球积累的经验，她现在已是打遍天下无敌手（和家人、同学PK）。不过，打羽毛球真是一个

14、老少皆宜的体冇活动，不仅从中找到了乐趣，而且还锻炼了身体，这样一举两得的体育活动，正适合我们这样学习压力大的学生，适当的缓解一下心情，是一个不错的选择。金无赤足，人无完人。但作为时代少年的王腕一刻也不敢松懈。她始终相信只要保持一颗执着追求，知荣明耻的心，总会在自己人生画卷上书写一幅美丽的篇章！篇四：四好少年事迹材料我叫赵金媛，现五年三班班长，我是一个活泼开朗充满自信的阳光女孩，范文之事迹材料:四好少年事迹材料。从小就深知只有好好学习，才能更好的回报社会。因此专心学习，勤学善思，不懂就问，常与老师交流，从中获益匪注。经过辛勤努力，成绩在班级名列前茅，连续几年被评为“三好学生二现更加决心努力学习，

15、争取考入名牌大学。在班级尊敬师长、团结同学，我从小就立志读好书，做好人，回报社会，一直在行动中不断践行着自己的标准，深受教师和冋学的好评，事迹材料四好少年事迹材料。对待每一位同学都是尽心帮助，关心班级的贫困学生奉献自己的爱心，以一颗真诚的心，得到了大家的认可。几年来一直担任班级的班长，成为老师的得力助手，积极完成老师交待的任务，同时受到了同学们的尊敬。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体冇、等艺术活动, 做到学习和参加课外活动两不误。在少先队组织的各项活动中，带领班级同学尽自己最大的能力，奉献出自己的爱心, 为汶川地震的小朋友捐献自己平时暂来的零花钱，为孤寡老人捐钱、水果，

16、还有精心准备的节目。在我心里帮助别人就是快乐自己。在学习的道路上，我要踏踏实际上实的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收获。”只要肯付岀就会有好的回报。无论受到多么大的挫折，都必须克服挫折，解决困难。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名副苴实的好少年“。Word文档仅供参考Word文档仅供参考篇五：四好少年我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勒奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设泄的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比

17、赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一泄要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。学道无早晚，进徳无先后，道徳是做人的根本。只是学习好，但没有好品徳，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长“，是我国的传统美徳。对辛苦照顾我们的长辈，我们应该从心里感谢他

18、们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧：对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸岀援手，献岀爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东四及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品徳，正如淸澈的湖里流不出浑浊的水。以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方而需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一泄能够在徳、智、体、美等方而全而发展，成为_ 爷爷所期望的“四好少年“！Word文档仅供参考第 8 页 共 8 页