初中物理气化和液化学习教案

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1、会计学1初中物理初中物理(wl)气化和液化气化和液化第一页，共66页。汽化(qhu)的两种方式蒸发(zhngf)沸腾物质从液态变到气态的过程第1页/共65页第二页，共66页。（水水）（水蒸气水蒸气）汽化：汽化：物质从液态变到气态的过程物质从液态变到气态的过程物质从气态变成液态的过程物质从气态变成液态的过程液化：液化：第2页/共65页第三页，共66页。我们怎么来判断(pndun)水开了没有呢？水开了为什么要冒气？水开了为什么要冒气？水烧开需要哪些水烧开需要哪些(nxi)条件？条件？水在沸腾时有哪些水在沸腾时有哪些(nxi)特征？特征？ 水沸腾后继续加热，是不是温度会水沸腾后继续加热，是不是温度会

2、越来越高？越来越高？水熬干后，水去哪里了？水熬干后，水去哪里了？提出问题提出问题 请同学们大胆猜想请同学们大胆猜想第3页/共65页第四页，共66页。实验实验(shyn)装置图装置图:设计实验设计实验(shyn)和和进行实验进行实验(shyn)第4页/共65页第五页，共66页。实验前先回答下面实验前先回答下面(xi mian)的问题的问题1、实验、实验(shyn)中怎样就能够中怎样就能够“既节约能源又节省时间？既节约能源又节省时间？加盖子，可以加盖子，可以(ky)防止热量散失。防止热量散失。选择温度适当高一些的水来加热。选择温度适当高一些的水来加热。水量适中水量适中2、怎样使用酒精灯？、怎样使用

3、酒精灯？用外焰用外焰不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭熄灭火焰不能用嘴吹，要用灯帽盖灭第5页/共65页第六页，共66页。第6页/共65页第七页，共66页。第7页/共65页第八页，共66页。时间时间min温度温度oC90温度(wnd)oc时间(shjin)min929496989898909294969810012345678. .第8页/共65页第九页，共66页。 观观察阶段察阶段水在沸腾前水在沸腾前水在沸腾时水在沸腾时气泡气泡温度温度声音声音逐渐逐渐(zhjin)升高升高大大由小到大当水沸腾时由小到大当水沸腾时，水中产生大量气泡，

4、水中产生大量气泡，由于容器中的温度，由于容器中的温度都升至沸点都升至沸点(fidin)温度，蒸汽泡上升过温度，蒸汽泡上升过程中不发生收缩现象程中不发生收缩现象，会上升变大，到水，会上升变大，到水面破裂放出大量水蒸面破裂放出大量水蒸气。气。保持保持(boch)不变不变由大变小由大变小水在沸腾前，容器水在沸腾前，容器 底的水先受热，其中部分水变底的水先受热，其中部分水变 成成 水蒸汽形成气泡向上升，上水蒸汽形成气泡向上升，上 层水层水 的温度比下层低，因而气的温度比下层低，因而气 泡到上泡到上 层就遇冷收缩，体积变层就遇冷收缩，体积变 小。小。观察水的沸腾观察水的沸腾小小观察到的现象第9页/共65

5、页第十页，共66页。温度达到温度达到(d do)沸点沸点继续继续(jx)加热加热沸腾前后的响度不同沸腾前后的响度不同沸腾前后气泡的大小变化不同沸腾前后气泡的大小变化不同沸腾过程中温度保持不变沸腾过程中温度保持不变沸点随液面气压的改变而改变沸点随液面气压的改变而改变分析和评估分析和评估第10页/共65页第十一页，共66页。分析分析(fnx)和评估和评估 水上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温水上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温度保持度保持(boch)不变，说明水沸腾在一定温度下不变，说明水沸腾在一定温度下发生。发生。 水沸腾时产生气泡，上升、变大，到达水沸腾时产生气泡，上升、变大，到达(dod)水

6、面破裂开来说明水沸腾是在液体表面和水面破裂开来说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。内部同时发生的剧烈的汽化现象。 撤掉酒精灯水不沸腾，说明撤掉酒精灯水不沸腾，说明液体在沸腾过液体在沸腾过程中需要吸热。程中需要吸热。第11页/共65页第十二页，共66页。实验结论实验结论:1.沸腾是在一定温度下液体沸腾是在一定温度下液体表面和内部同时进行的剧烈表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象的汽化现象.2.水在沸腾时水在沸腾时,烧杯烧杯(shobi)底部形成大量气泡底部形成大量气泡,上升上升,变大变大,到水面破裂开来到水面破裂开来.3.水在沸腾时温度不变，这水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点

7、个温度叫做沸点.4.受热停止，沸腾停止。受热停止，沸腾停止。第12页/共65页第十三页，共66页。5.沸腾沸腾(fitng)的特点：的特点：.沸腾在液体内部和表面沸腾在液体内部和表面(biomin)同时同时发生发生.沸腾需要沸腾需要(xyo)一定的温度一定的温度.沸腾非常的剧烈沸腾非常的剧烈.沸腾需要吸热沸腾需要吸热7.沸腾的条件：沸腾的条件：温度达到沸点温度达到沸点继续吸热继续吸热6.液体沸腾的温度液体沸腾的温度称做沸点称做沸点沸腾第13页/共65页第十四页，共66页。思考：要使液体(yt)沸腾，需要什么条件？达到(d do)沸点不断吸热第14页/共65页第十五页，共66页。液态铁酒精.液态

8、铅液态氨.水银液态氧亚麻仁油液态氮甲苯液态氢水液态氦.不同物质的沸点(fidin)不同（见教材P102）第15页/共65页第十六页，共66页。动动脑：动动脑：1、为什么高压锅煮饭比一般、为什么高压锅煮饭比一般(ybn)的锅子要快呢？的锅子要快呢？高压锅密封性能好，水沸腾时锅内气压增大沸点升高，所以(suy)高压锅煮饭比一般锅子要快。应用(yngyng)第16页/共65页第十七页，共66页。2 2、请判断、请判断(pndun)(pndun)下列图像下列图像属于水的沸腾图像的是（属于水的沸腾图像的是（ ）TtTtTtTtABCD应用(yngyng)BACDC第17页/共65页第十八页，共66页。甲

9、甲乙乙3、当甲中的水沸腾、当甲中的水沸腾(fitng)时，乙时，乙中的水是否沸腾中的水是否沸腾(fitng)？为什么？为什么？思考题思考题因为甲中的水沸腾时因为甲中的水沸腾时温度为温度为100，它将热，它将热量传给乙，使乙中水的量传给乙，使乙中水的温度也达到温度也达到(d do)100，这时甲和，这时甲和乙中水的温度相同，不乙中水的温度相同，不再发生热传递，所以乙再发生热传递，所以乙不再吸热，故不会沸腾。不再吸热，故不会沸腾。应用(yngyng)第18页/共65页第十九页，共66页。想想想想(xin xin)做做做做我们现在用一张厚纸作成一个小纸锅，纸锅里装些水，我们现在用一张厚纸作成一个小纸

10、锅，纸锅里装些水，放到火上加热，且不要放到火上加热，且不要(byo)让火苗烧到水面以上，让火苗烧到水面以上，注意观察到什么？注意观察到什么？给纸锅加热一会儿，水沸腾给纸锅加热一会儿，水沸腾(fitng)，而纸锅不会燃烧。，而纸锅不会燃烧。因为水在因为水在100就沸腾，而纸的就沸腾，而纸的着火点大约是着火点大约是183，所以水沸腾，所以水沸腾而纸锅不会燃烧。而纸锅不会燃烧。应用第19页/共65页第二十页，共66页。你这节课学到哪些你这节课学到哪些(nxi)知识？哪些知识？哪些(nxi)方法？方法？知识知识(zh shi)：沸腾沸腾(fitng)在液体内部和表面同时发生在液体内部和表面同时发生在一

11、定温度下发生在一定温度下发生沸腾后继续加热温度不变沸腾后继续加热温度不变沸腾过程要吸热沸腾过程要吸热方法方法提出问题提出问题猜想和假设猜想和假设设计实验和进行实验设计实验和进行实验分析和评估（即得出结论）分析和评估（即得出结论）应用应用第20页/共65页第二十一页，共66页。作业作业(zuy)：动手动脑学物理动手动脑学物理(wl)第三题第三题目标检测目标检测(jin c)相应内容和习相应内容和习题题第21页/共65页第二十二页，共66页。祝您成功祝您成功(chnggng)第22页/共65页第二十三页，共66页。1.沸腾沸腾(fitng)的特点：的特点：.沸腾沸腾(fitng)在液体内部和表面同

12、时发生在液体内部和表面同时发生.沸腾需要沸腾需要(xyo)一定的温度一定的温度.沸腾非常的剧烈沸腾非常的剧烈.沸腾需要吸热沸腾需要吸热3.沸腾的条件沸腾的条件：温度达到沸点温度达到沸点继续吸热继续吸热2.液体在一定温度下沸腾，且沸液体在一定温度下沸腾，且沸腾过程中这个温度保持不变，这腾过程中这个温度保持不变，这个温度称做沸点个温度称做沸点沸腾想一想第23页/共65页第二十四页，共66页。汽化汽化(qhu)的的方式：方式：1 1、蒸发：在任何温度下，只在液体表面、蒸发：在任何温度下，只在液体表面(biomin)(biomin)进行的比较平和的汽化现象进行的比较平和的汽化现象2、沸腾：在一定、沸腾

13、：在一定(ydng)温度下，在液体内部温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象和表面同时进行的剧烈的汽化现象第24页/共65页第二十五页，共66页。活动一：在手背上涂些酒精(jijng)后，（1）观察酒精的变化 （2）说出手背的感觉活动二：在温度计上涂些酒精后，你又观察到了什么现象？ 消失消失感到凉感到凉温度计示数下降温度计示数下降蒸发吸热蒸发吸热蒸发吸热，有制冷作用蒸发吸热，有制冷作用动手动脑第25页/共65页第二十六页，共66页。有致冷有致冷(zh ln)作用作用第26页/共65页第二十七页，共66页。 以晾衣服为例以晾衣服为例，猜想影响蒸，猜想影响蒸发快慢发快慢(kuimn)(k

14、uimn)的因素有哪些的因素有哪些 ，并说出你的，并说出你的理由？理由？第27页/共65页第二十八页，共66页。1、蒸发、蒸发(zhngf)的快慢可能与液的快慢可能与液体温度的高低有关体温度的高低有关2、蒸发、蒸发(zhngf)的快慢可能与液的快慢可能与液体表面积有关体表面积有关3、蒸发、蒸发(zhngf)的快慢可能与液的快慢可能与液体表面空气流动快慢体表面空气流动快慢 有关有关4、蒸发的快慢可能、蒸发的快慢可能(knng)与液体与液体的性质有关的性质有关第28页/共65页第二十九页，共66页。研究蒸发快慢与液体表面空气流动研究蒸发快慢与液体表面空气流动(lidng)快慢的关系。快慢的关系。(

15、酒精酒精(jijng)溶液、胶头滴管、玻璃片溶液、胶头滴管、玻璃片2片片)第29页/共65页第三十页，共66页。第30页/共65页第三十一页，共66页。干手器干手器第31页/共65页第三十二页，共66页。电吹风第32页/共65页第三十三页，共66页。蒸发蒸发(zhngf)的快慢与哪些因素的快慢与哪些因素有关有关: 1.液体的温度液体的温度 2.液体的表面积液体的表面积 3.液体表面上空气流动的液体表面上空气流动的速度速度 4.空气湿度空气湿度第33页/共65页第三十四页，共66页。影响液体蒸发(zhngf)快慢的因素：1. 1.液体温度越高，蒸发液体温度越高，蒸发(zhngf)(zhngf)越

16、快越快2.2.液体的表面积越大，蒸发液体的表面积越大，蒸发(zhngf)(zhngf)越快越快3. 3.液体表面空气流动越快液体表面空气流动越快, ,蒸发蒸发(zhngf)(zhngf)越快越快 4.液体蒸发的快慢还与液体的性质液体蒸发的快慢还与液体的性质有关，还与空气湿度有关。有关，还与空气湿度有关。第34页/共65页第三十五页，共66页。说说实际生活中加快或减慢蒸发事例(shl)，并试着说明理由1、你明白、你明白(mng bai)晒衣晒衣服的学问了吧？服的学问了吧？晒在阳光晒在阳光(ynggung)下：下：展开：展开：晾在通风处：晾在通风处：动动脑第35页/共65页第三十六页，共66页。晒

17、稻谷晒稻谷(dog)(dog)晒在阳光晒在阳光(ynggung)下：下：摊开：摊开：晒在通风处：晒在通风处：第36页/共65页第三十七页，共66页。坎儿井第37页/共65页第三十八页，共66页。地下地下(dxi)灌溉灌溉蒸发和渗漏蒸发和渗漏第38页/共65页第三十九页，共66页。地表地表(dbio)下的温度低下的温度低与空气的接触与空气的接触(jich)面积小面积小地表下基本上不通风地表下基本上不通风管道输水结构可防止水渗漏管道输水结构可防止水渗漏第39页/共65页第四十页，共66页。液体温度液体温度(wnd)的高低的高低液体液体(yt)表面积的大小表面积的大小液面空气流动的快慢液面空气流动的

18、快慢第40页/共65页第四十一页，共66页。（1 1）通风处能加快酒精的蒸发）通风处能加快酒精的蒸发(zhngf)(zhngf)（2 2）酒精蒸发）酒精蒸发(zhngf)(zhngf)时吸热时吸热使病人的体温降低使病人的体温降低4 4、医生常将中暑患者，扶到通风、医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上的地方，并在病人身上(shn (shn shng)shng)檫酒精，这样能使病人的檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物体温很快下降，这一过程包含的物理原理是什么？理原理是什么？第41页/共65页第四十二页，共66页。小资小资料料(zlio)第42页/共65页第四十三页，共6

19、6页。厚油层阻碍厚油层阻碍(z i)了汤了汤中水的蒸发散热。中水的蒸发散热。第43页/共65页第四十四页，共66页。水盆水盆纱布纱布饭菜饭菜你能说出其中你能说出其中(qzhng)的道理吗？的道理吗？利用利用(lyng)蒸蒸发吸热发吸热第44页/共65页第四十五页，共66页。喷灌喷灌(pn un)应用应用(yngyng)第45页/共65页第四十六页，共66页。滴灌滴灌(d un)应用应用(yngyng)第46页/共65页第四十七页，共66页。喷灌是指把经过水泵加压的水用管喷灌是指把经过水泵加压的水用管道送到田间，由喷头射到空中，变道送到田间，由喷头射到空中，变成雨点成雨点(ydin)洒落到地面进

20、行灌洒落到地面进行灌溉。滴灌是指用滴灌带或滴头把水溉。滴灌是指用滴灌带或滴头把水一滴一滴地渗入土壤，形象地说是一滴一滴地渗入土壤，形象地说是给作物给作物“挂盐水挂盐水”。传统农业灌溉。传统农业灌溉模式又称大漫水灌溉，水分蒸发面模式又称大漫水灌溉，水分蒸发面积大，积大， 渠道渗漏损失大。滴灌和喷渠道渗漏损失大。滴灌和喷灌与传统的灌水方式相比省水灌与传统的灌水方式相比省水60-70%。应用应用(yngyng)第47页/共65页第四十八页，共66页。说说现实生活中与蒸发吸热(x r)有关的事例第48页/共65页第四十九页，共66页。123蒸发蒸发沸腾沸腾在任何在任何(rnh)温度下温度下在一定在一定

21、(ydng)的温度下的温度下在液体在液体(yt)表面表面在液体的在液体的表面和内部表面和内部缓慢的缓慢的汽化汽化剧烈的剧烈的汽化汽化不同点不同点化方式化方式汽汽说出蒸发和沸腾的不同点第49页/共65页第五十页，共66页。 夏天，用电风扇对人夏天，用电风扇对人吹风吹风(chu fng)为什么为什么会有凉爽的感觉？会有凉爽的感觉？夏天，用电风扇吹夏天，用电风扇吹风，室内温度风，室内温度(wnd)不变，加快了人体汗不变，加快了人体汗液的蒸发，蒸发吸热，液的蒸发，蒸发吸热，使人体温度使人体温度(wnd)降低，所以有凉爽的降低，所以有凉爽的感觉。但室内温度感觉。但室内温度(wnd)不变。不变。应用应用(

22、yngyng)第50页/共65页第五十一页，共66页。游泳后刚从水中出来，人身游泳后刚从水中出来，人身上有水，皮肤上的水分蒸发，上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中从人的皮肤吸水在蒸发过程中从人的皮肤吸热，使体温热，使体温(t(twn)wn)下降所以下降所以感觉冷。如果有风，加快了皮感觉冷。如果有风，加快了皮肤表面的空气流动，加快了蒸肤表面的空气流动，加快了蒸发，蒸发有制冷作用，所以甚发，蒸发有制冷作用，所以甚至冷的打颤。至冷的打颤。应用应用(yngyng)第51页/共65页第五十二页，共66页。在大热天，狗常会伸出长长的舌头(sh tou)，你知道这是为什么吗？天热时，由于天热时，由于(

23、yuy)(yuy)狗没有汗腺，狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只不能靠出汗散热，只得伸长舌头，大口得伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸增喘气，靠加快呼吸增加蒸发量来散热。加蒸发量来散热。应用应用(yngyng)第52页/共65页第五十三页，共66页。液化液化(yh(yhu)u)第53页/共65页第五十四页，共66页。二、设疑：你知道二、设疑：你知道(zh do)液化现液化现 象产生的条件吗象产生的条件吗？三、实验：水蒸气液化实验三、实验：水蒸气液化实验结论：所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。四、设问：还有什么方法可以使四、设问：还有什么方法可以使气体液化呢？气体液化呢？五、乙醚液化实验五、乙醚液

24、化实验六、气体液化的方法六、气体液化的方法降低温度降低温度压缩体积压缩体积第54页/共65页第五十五页，共66页。气体(qt)打火机液化(yhu)石油气液氢箱液氢箱火箭第55页/共65页第五十六页，共66页。1、液化、液化(yhu)现现象象（1）日常生活中的液化）日常生活中的液化(yhu)现现象象北方的冬天北方的冬天(dngtin)，可以看到室外的人不断地呼出，可以看到室外的人不断地呼出“白气白气”，这是：这是：烧水时，茶壶口冒出的烧水时，茶壶口冒出的“白气白气”是：是：戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是：会蒙上一层小水珠

25、，这是：呼出的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小呼出的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小水滴水滴。水沸腾产生的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小水水沸腾产生的水蒸气遇到冷空气液化成的雾状小水滴。滴。室内的水蒸气遇到冷镜片液化成小水珠依附到镜片上。室内的水蒸气遇到冷镜片液化成小水珠依附到镜片上。第56页/共65页第五十七页，共66页。夏天水缸夏天水缸(shu n)里装上水，水缸里装上水，水缸(shu n)的外的外表面会有小水珠，这是：表面会有小水珠，这是：空气空气(kngq)中的水蒸气遇到冷的水缸液中的水蒸气遇到冷的水缸液化成小水珠依附在水缸上。化成小水珠依附在水缸上。夏天吃冰棒的时候夏天吃冰棒的时候(sh

26、 hou)常常看到冰棒周围有常常看到冰棒周围有“白白气气”，这是：，这是：空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成小水珠。空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成小水珠。（2）自然界里的液化现象）自然界里的液化现象雨：雨：温度降低，大气中的水蒸气遇冷液化成小水温度降低，大气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成降水。珠，形成降水。露：露：白天温度较高，地球表面的水大量蒸发，白天温度较高，地球表面的水大量蒸发，空气中含有较多的水蒸气，夜间气温降低，空空气中含有较多的水蒸气，夜间气温降低，空气中的水蒸气由于遇到冷空气就在草木石块等气中的水蒸气由于遇到冷空气就在草木石块等上面液化成小水珠。上面液化成小水珠。第57页/共6

27、5页第五十八页，共66页。雾：如果空气雾：如果空气(kngq)中有较多的浮尘，空气中有较多的浮尘，空气(kngq)中的水蒸气遇冷液化成小水珠依附在浮尘上，就形成了雾。中的水蒸气遇冷液化成小水珠依附在浮尘上，就形成了雾。2、液化、液化(yhu)的的方法方法由上面现象可知，所有气体在温度降到足够低时由上面现象可知，所有气体在温度降到足够低时都可以液化，这是液化的第一种方式都可以液化，这是液化的第一种方式(fngsh)：降低：降低温度使气体液化。温度使气体液化。在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化。在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化。如我们家中用的液化气罐，就是在常温下用压缩体积如我们家中用的

28、液化气罐，就是在常温下用压缩体积的办法使石油气液化后装在钢罐里的。的办法使石油气液化后装在钢罐里的。还有我国运载火还有我国运载火箭长征三号的第三级燃料，用氢作燃料，用氧做助燃剂，这箭长征三号的第三级燃料，用氢作燃料，用氧做助燃剂，这些装在火箭里的氧和氢都是以液体状态存在的。些装在火箭里的氧和氢都是以液体状态存在的。所以，所以，使气体液化有两种途径：降低温度；压缩体使气体液化有两种途径：降低温度；压缩体积积第58页/共65页第五十九页，共66页。达标训练达标训练:一、填空：一、填空：.物质从（）态变成物质从（）态变成( )态态的现象叫汽化的现象叫汽化;从从( )态变成态变成()态的现象叫液化态的

29、现象叫液化.蒸发和蒸发和( )是汽化的两种方式是汽化的两种方式.液体沸腾的条件为液体沸腾的条件为: （ ）和（）和（ ）.夏天夏天(xitin)在游泳池里游在游泳池里游泳泳,刚从水中出来时刚从水中出来时,会冷得发抖会冷得发抖,这是因为（这是因为（ ）在病人发高烧时，可能用在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（温，原因是酒精（ ），），从人体（从人体（ ），所以病人），所以病人的体温降低的体温降低液气气沸腾(fitng)达到(d do)沸点继续吸热蒸发吸热致冷蒸发吸热液第59页/共65页第六十页，共66页。二、选择：二、选择：水壶水壶(shu

30、h)中的水沸腾后仍给它继续加热，中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶水壶(shu h)中水的温度将中水的温度将（）（）继续升高继续升高 .保持不变保持不变缓慢降低缓慢降低 .忽高忽低忽高忽低夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是原因是（）（）凉水的温度低凉水的温度低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低空气中的水蒸气减少了空气中的水蒸气减少了是人的心理作用是人的心理作用BB第60页/共65页第六十一页，共66页。2、如图所示是、如图所示是“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验装置图，在此实验操实验装置图，在此实验操作中

31、用到的测量工具有作中用到的测量工具有_。范鸿同学根。范鸿同学根据实验记录作出了水沸腾图像，分析图像可知：水的沸据实验记录作出了水沸腾图像，分析图像可知：水的沸点是点是_。这一结论。这一结论(jiln)说明该地区此时的大气说明该地区此时的大气压强压强_标准大气压强。标准大气压强。(选填选填“大大”、“等于等于”或或“小于小于”) 温度计，计时器98小于第61页/共65页第六十二页，共66页。汽化汽化(qhu)液化液化(yhu)（吸热）（吸热）（放热）（放热）蒸发蒸发沸腾沸腾降温加压学到了什么学到了什么?第62页/共65页第六十三页，共66页。作业作业(zuy):1、动手、动手(dng shu)动脑学物理动脑学物理1、2、4题题2、目标、目标(mbio)检测检测第63页/共65页第六十四页，共66页。第64页/共65页第六十五页，共66页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)。第65页/共65页第六十六页，共66页。