纪律教育主题班会纪律教育主题班会记录

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1、纪律教育主题班会 纪律教育主题班会记录主题班会需要筹划，我们怎么样写相关的筹划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会筹划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目的1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况，提示要求。二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。2.请同学介绍小学生守那么和小学生标准的内容。 如：文明礼貌，见教师主动问好，同学之间谦让。 课间遵

2、守纪律，不追跑打闹。升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。积极参加有益的文化体育活动，认真做播送操和眼保健操。3.学习儿歌遵纪守法。小小学生守标准，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意平安保安康。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守标准，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。(抢答题。)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待教师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。问：课堂上可以做与本节

3、课无关的事情吗?答：不可以。问：下课后可以在教室或走廊上互相追逐打闹吗?答：不可以。5.宣誓。师：让我们的素质及文明展如今一言一行中。在校园里，我们是遵守标准的学生;在家庭中，我们是遵守标准的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守标准的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守那么，守标准，做文明标准的好学生。6.小结。班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守那么和标准的主题班会，希望同学们要以标准和守那么为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级标准的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。四、活动小结通过本次

4、班会活动，同学们理解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的缺乏，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从如今做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出奉献。纪律教育主题班会【2】班会目的：1.教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的中学生。 2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。班会过程：一、播放视频国庆阅兵，导入班会主题。十年一次的国庆盛典是中国的重头戏，而09年的国庆盛典参加阅兵的徒步方阵更是以零误差完成了国庆阅兵历史的奇迹，外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，让世界看到了作为一个大国的风范。考

5、虑：1.是什么保证了他们奇迹般的完成任务?是纪律遵守纪律，服从命令，一切行动听指挥二、纪律的概念如今开场我们今天的主题班会纪律在我心中2.1.什么是纪律?纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为标准，是用来约束人们行为的规章、制度和守那么的总称.2.2.经典故事欣赏曹操自刎和孙武三令五申看完这些故事，请同学们想一想：一些学生抱怨学校班级的纪律以及规章制度太严而不服从教师与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你有这种想法吗?你又如何理解纪律呢?带着这些问题，请边考虑边欣赏相声纪律在我心中，看看他们对纪律的理解?三.纪律的重要性3.1小组讨论3.1.1.纪律

6、与自由有什么关系呢?青年人都向往自由，而纪律又是以约束和服从为前提的，因此有些青年人便产生了误解，认为遵守纪律和个人自由是对立的，要遵守纪律就没有个人自由，要个人自由就不该有纪律的约束。纪律和自由，从外表上看，二者好似是不相容的，实际上是分不开的。遵守纪律才能使人获得真正的自由：不遵守纪律，人们就会失去真正的自由。总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。两者的有机结合最有利于学生的开展。3.1.2.你又如何理解纪律呢?纪律的重要性我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强迫性，但没有这种强迫性，自由也就无

7、法实现。四.中学生的纪律4.1我们的纪律就是校纪、校规;我们的纪律就是班纪、班规;反观如今的我们，又做的如何?!请欣赏小品课间非常钟，小品的内容反映了我们普遍存在的一些不遵守纪律的行为，那么我们还有其他不遵守纪律的行为吗?上课有些同学乱说话教室卫生保持不够干净有同学乱扔垃圾的习惯清扫卫生不够积极我们学习的积极性太差局部作业有拖欠(美其名曰“参考”)晚自习及上课仍然不安静教室和走廊仍有打闹的现象上课睡觉，上课迟到，乱丢垃圾4.2不遵守纪律的后果有些同学认为不遵守纪律也没什么大不了的，其实不然，让我们看看这些因不遵守纪律而引发的血的教训例如一：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元例如二

8、：20年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打例如三:中学生身边的案例。通过以上案例，请同学们说一说自己的感受。4.3遵守纪律从我做起通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必需要按时参加教学方案规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种“优秀”纪律在我们心中荡漾。五、完毕语5.1建议书不知不觉本次班会课已经接近尾声了，通过今天的班会课同学们已经体会到了要遵守纪律，我们八(5)班发出以下建议。按时上课，不迟到，不早退，不旷课;课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞教师;课间有秩序，不喧哗打闹;语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼;穿着得体，不盲目追求时尚;心中有别人，不自私，多为别人着想;学习上要不甘落后，奋起直追;讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损;节俭节约,不浪费水电资,发扬刻苦耐劳的精神;不与社会上行为放纵分子来往,不上网,打游戏机;不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。5.2总结语同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养. 第 5 页 共 5 页