重庆市永川区第五中学九年级物理全册《13.3 连接串联电路和并联电路》学案（无答案） 沪科版

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1、13.3 连接串联电路和并联电路学案（无答案） 知识回顾1请同学们根据如下的电路图，先在学案上用铅笔代替导线连接实物图。2一个最简单的完整电路有 、 、 、 四部分组成？3连接电路时应该注意开关应 （填“断开”或“闭合”）。新知学习活动一：探究用一个开关使两个灯泡同时发光要求：开关断开时两灯同时熄灭，开关闭合时同时亮。设计电路：在下图1中画出实物电路图。实验操作：将桌上的器材根据你所设计的电路图进行连接。 图1 友情提示:连接实物电路时开关要处于断开状态。串联电路 并联电路 1、把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫_。2、把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫_

2、。试一试：请在下列虚线框内分别画出串联电路图和并联电路图 串联电路图 并联电路图在串联电路中有 条路径，在并联电路中有 条或两条以上的路径。活动二：探究开关在串联和并联电路中不同位置的作用（注：各小组分成两个大组，分别进行探究）探究1：1大组将开关分别设计在下图2的a、b、c三点；探究2：2大组将开关分别设计在下图3的a、b、c三点.。L2 ab。c图2。a。bc图3图2 探究1现象： 。探究2现象： 。结论1：串联电路的开关控制 ,开关的位置对电路（用电器） （有无）影响。结论2：并联电路干路开关控制 。支路开关控制 。活动三：探究用电器在电路中的特点操作要求：1、2大组在各自所连接的电路中闭合开关，然后取出其中一个小灯泡。现象1： 。现象2： 。结论：（1）.在串联电路中： 。（2）.在并联电路中： 。小结：串联与并联的比较串 联并 联定 义把用电器逐个顺次串接在一起，然后在接入电路中的方式叫 。把用电器的两端并列地连在一起，然后再接入电路中的方式叫 。电路图电流路径只有 条路径。有 条或两条以上。开关作用控制 电路，开关位置改变对它的控制作用 影响。干路开关控制 。支路开关控制它所在的那条 。各用电器之间是否相互影响用电器之间 影响，若一个断开，其他用电器就无法工作。用电器之间 影响，若其中一个断开，其他用电器可照常工作。