小学学年英语教研工作方案

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1、小学学年英语教研工作方案小学学年英语教研工作附属小学方案一、指导思想以课改为中心，以道德教育为指导，进一步深化预科改革，先期深化素质教育，以更新观念为原则，以特殊教育提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为基本思路重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和增强学生竭尽全力的英语听说读写能力，在前有的基础上使小学英语再上一个新台阶。二、主要工作1 、加强学习，更新教育观念，提高教学素养。组织教师继续认真学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，良好培养学生一定的辞汇和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。鼓励并

2、组织英语教师相互互不学习、相互提高，提高英语教师的人员素质，特别是英语语言专业领域素质。并要组织教师学习同时熟练掌握多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，不断提高教学质量和效。2 、构建小学英语有效课堂。注意掌握教学调子，根据学生的反馈来调整教学的内容和进度，做到环环相扣巧用多媒体技术，激活学生思维。开展小组合作学习。培养学生互相照顾、互相鼓励、共同克服困难，在学会互相尊重的宽容同时寻求战略合作的发展。开展各种小活动，或唱歌、或游戏、或 chant、或画画、或比赛、或猜谜，充分调动学生灵活运用的非智力因素，发展学生的口语交际能力。3 、开展同课异构活动

3、，提高教师的教学水平。做好集体备课，个性化教学，检视认真处理好目前难度较大的教材，特别是高二教材。4 、加强作业布置批改与评价改革。作业形式多样，记忆、读写、巩固、预习等；作业难度体现层次；控制数量，保证质量。评价赞许方式上要实现学生由客体到主体的转变。作业共同批改要倡导全体学 生共同参与，达到共识、共进的目的。三、不断总结经验，巩固课改成果。1 、更进一步搞好教材教法培训。应积极参加各级教研部门安排的 学习、研讨活动，适时举办教材教法培训，引导学校积极开展校本培 训，帮助教师不断增强教师主动发展的意识，从实践中学习，在反思 中提高。2 、加强指导。经常深入课堂，与教师平等交流，一道参与教研文 娱活动，立足本校实际情况，借鉴已有的课改经验，组织教师采取边 教边学、观摩研讨、专题交流、及时剖析等多种形式，领会课程标准 准许，把握用好教材。3 、加强合作交流，促进共同发展。通过听课调研、开展农业产业 互动广泛开展教研活动等方式，促使学校与学校、教师与教师、学科 与学科之间艺术交流的合作交流，实现资源共享，促进共同发展。4 、加强听读训练。目前，学生的听力与阅读量严重不足，离课程 标准的其要求甚，要加强听读训练，训练要规范，要做到天天练，大 幅提升转变学习方式，形成一套良好的、这有助于有助于自己长效学 习的学习方法，提高学习效率。5 6