学校社区共建协议书教学教材

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1、学校与社区共建协议书为充分利用社区地域优势，整合学校、社区资源，打造校社共建 新格局，促进学校发展，构建和谐社区，据上级提出的相关精神，经 双方协商，一致同意 学校与 社区结为共建单位。一、共建目标本着“资源共享”、“互惠互利”的原则结为共建，加强社区和学校 双方互动。学校、社区共同参与，开展有利于学校和社区的文明建设， 有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质的共建 活动，相互促进，共同提高。二、共建任务（一） 学校1 .与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划；互通情 况，研究存在问题，部署新的工作。2 .充分发挥教育的职能作用和教育优势， 帮助社区优化提升社区 青少年

2、工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。3 .鼓励和组织党员干部、教职工、在校学生走进社区，积极参加 涉及社区内的公益性、群众性工作，参与社区志愿服务活动。4 .为共建单位做好开放等工作。（二）社区1 .与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划；互通情 况，研究存在问题，部署新的工作。2 .创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会，提高组织 能力、协调能力、社交能力。3 .协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开 展提供必要的场所和条件，达到资源共享、共同提高。4 .为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。三、共建时间：一 年度四、其它要求：1 .协议双方在共建中加强彼此的联系交流， 主动承担各自的责任 义务，相互促进，共同提高。2 .本协议书一式二份，由签约双方各执一份。双方共同遵守学校 与社区共建协议书。3 .协议自签订之日起正式生效。学校（印章）：负责人签字：日期：社区（印章）：负责人签字：日期：