贵州省遵义市2020中考物理总复习 附录3 中考阅卷组长整理的遵义20个易错易混点

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1、附录三中考阅卷组长整理的遵义20个易错易混点1.混淆声音的三个特征与声音的产生及传播,减弱噪声的途径【试题】下列关于声音的说法,正确的是()A我们能区分小提琴和钢琴的声音,主要是因为它们发出的声音音调不同B听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播C只要物体在振动,我们就能听到声音D在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪音【错解】易错选项易错角度纠错分析A辨别不同乐器发声时容易将音调、音色弄混淆人们根据音色辨别不同物体发出的声音C错误地认为只要物体振动发声,我们就一定能听到物体振动发声需要通过介质传到人耳人耳听到的声音频率范围一般在20 Hz 20 000

2、 Hz范围内D容易将减弱噪声的三个途径混淆建隔音墙是在传播过程中减弱噪音的【正解】B2混淆光现象的成因【试题】下列事例及现象中,由光的折射产生的是()A小孔成像实验B海市蜃楼C在公路上急转弯处安装的”拐弯镜”能帮助司机提前知道弯道前方的情况D城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室外装潢,造成一定程度的“光污染”【错解】易错选项易错角度纠错分析A把光的直线传播与光的折射混淆当光在同种不均匀介质中传播或者光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会偏折,发生折射现象C、D把光的反射与光的折射混淆【正解】B3对凸透镜成像规律理解不透彻容易出错【试题】毕业前夕,摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业

3、相,照相机的镜头相当于一个凸透镜,对光有_作用。遇到人数较多的班级,摄影师会增大镜头到同学们的距离,此时所成的像到镜头的距离_。【错解】会聚;增大【错因分析】认为在凸透镜成像时,物距增大,像距也随着增大【正解】会聚;减小4误认为“白气”是水蒸气【试题】我们可以在不同的环境中看到“白气”。下列有关形成“白气”的说法中正确的是()A文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象B打开软木塞的热水瓶口处会出现“白气”,这是瓶内水蒸气的液化现象C清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水的蒸发现象D夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱内水蒸气的液化现象【错解】易错选项易错角

4、度纠错分析A误认为“白气”是二氧化碳气体舞台上喷洒干冰,干冰升华过程中吸热,使空气的温度降低,空气中的水蒸气液化成小水珠形成“白气”C误认为“白气”是水蒸气河面上的水蒸发形成水蒸气,水面上方的温度较低,水蒸气遇冷液化成小水珠形成“白气”D打开冰箱门时,误认为冰箱内的冷空气遇热液化打开冰箱门后,冰箱内冷空气逸出,使外面的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠形成“白气”【正解】B5对摩擦力的方向判断及影响摩擦力的因素理解不透彻容易出错【试题】(2020遵义中考)下列关于摩擦力的事例中说法正确的是()A人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后B用力推停在水平地面上的汽车,未推动,是因为推

5、力小于地面对汽车的摩擦力C自行车刹车中,用力捏闸柄,是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱,侧放比平放时的推力大【错解】易错选项易错角度纠错分析A认为人对地面向前运动,所以地面对鞋底的摩擦力向后人向前行走,人给地一个向后的力,地会给鞋底一个向前的摩擦力B认为物体未推动是因为推力小了汽车未被推动,汽车处于平衡状态,推力与摩擦力大小相等D认为侧放时木箱与地面接触面积小,木箱所受的摩擦大摩擦力的大小与接触面积的大小无关【正解】C6对力与运动的关系以及运动和静止的相对性理解容易出错【试题】星期天,小雨去逛商场,在她乘坐观光电梯的过程中,说法正确的是()

6、A电梯匀速上升时,以地面上的树为参照物,小雨是静止的B电梯匀速下降时,以电梯为参照物,小雨是运动的C电梯匀速上升时,电梯对小雨的支持力大于她自身的重力D电梯匀速下降时,电梯对小雨的支持力等于她自身的重力【错解】易错选项易错角度纠错分析A、B对判断物体运动或静止理解不透彻判断物体是运动还是静止时,要先选择一个参照物,分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化,如果变化,就运动了,如果没变化,就静止C认为人随电梯向上运动,则向上的力一定大于向下的力电梯匀速上升时,小雨处于平衡状态,电梯对小雨的支持力等于她自身的重力【正解】D7不理解弹簧测力计的测力原理【试题】如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方

7、向各加4 N拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为()A0 NB2 NC4 ND8 N【错解】易错选项易错角度纠错分析A、B两力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,相互抵消,合力为零弹簧受到拉力一定会伸长,其示数不可能为零;力F对弹簧拉力与弹簧对力F的拉力是一对相互作用力,大小相等。若力F与弹簧测力计示数不等,测力计不能保持静止。D两边各受4 N拉力,弹簧要多伸长一倍,示数为两力之和,【正解】C.测力计原理是弹性限度内,弹簧伸长量与受到拉力成正比,故其示数大小只跟与弹簧相连的挂钩上的拉力有关,拉力为4 N,故示数为4 N。8对固体压强的计算公式理解不透彻【试题】边长为1 dm,质量为1

8、0 kg的正方体,放在边长为50 cm的水平桌面中央,则正方体对桌面的压强为()A10 Pa B100 Pa C400 Pa D104 Pa【错解】易错选项易错角度纠错分析A用正方体质量10 kg去除以受力面积1 dm2没有正确理解压强的物理概念、公式以及单位。压力的受力面积指实际接触面积。B受力面积单位未换算为主单位C将桌子的面积当作受力面积,【正解】D.pF,SG,Smg,S10 kg10 N/kg,(0.1 m)2104 Pa。9对于流体流速大小的判断及流速与压强的关系容易混淆【试题】水翼船下部的水翼做成上表面凸起,下表面平直的形状,当水翼船在水中高速行驶时,水翼船便获得升力,这是因为(

9、)A. 水翼上方水流速大,压强小B. 水翼上方水流速大,压强大C. 水翼下方水流速大,压强小D. 水翼下方水流速大,压强大【错解】易错选项易错角度纠错分析B、D流速与压强的关系弄错流体流速越大,压强越小C、D对流速何处大,何处小判断出错水翼上表面凸起,下表面平直,在相同时间内,水在上表面通过的路程远,故水翼上方水流速大【正解】A10对惯性、物体的运动状态、做功理解容易出错【试题】中学生田径运动会中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是()A跳高运动员跳起后,在惯性的作用下向上运动B铅球离开手后飞行过程中,手的推力在对铅球做功C800 m赛跑中,运动员匀速通过弯道时,运动员的运动状态不变D站在主席台

10、上宣誓的运动员代表受到的支持力与他对主席台的压力大小相等【错解】易错选项易错角度纠错分析A把惯性看成一种力惯性是物体的属性B铅球离开手后能够飞行,手一直对铅球有推力作用铅球离开手后手对铅球无作用力,铅球能飞行是因为具有惯性C认为速度大小不变物体的运动状态就不变物体的运动状态由运动的快慢和方向共同决定【正解】D11物体的浮沉条件理解不透彻【试题】如果将同一个鸡蛋先后放入密度分别为甲、乙的两杯盐水中,鸡蛋静止时的状态如图所示,所受的浮力分别为F甲、F乙,下列判断正确的是()A甲乙F甲F乙B甲乙F甲F乙C甲乙F甲F乙D甲乙F甲F乙【错解】易错选项易错角度纠错分析B上浮物体受浮力大,下沉物体受浮力小物

11、体在液体中浮沉不是由浮力决定的,而是由浮力和重力的大小关系悬浮时物甲漂浮时物乙C错误认为同一液体中放入不同的物体进行判断,【正解】A12忽略动态杠杆的特殊性【试题】如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F,使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中,力F的大小将()A一直是变大的B一直是不变的C先变大,后变小D先变小,后变大【错解】易错选项易错角度纠错分析A向上拉杠杆时,越向上用力越大没有根据杠杆平衡条件进行深入的分析,想当然而忽略了中间的水平位置DB力F的力臂不变,物重(阻力)不变,阻力作用点位置不变,力F也不变物重的方向竖直向下,拉到水平位置时,

12、阻力臂最大,再上升时,阻力臂又逐渐减小, , ,【正解】C.由OA拉至OB时,阻力不变、阻力臂先变大后变小、动力臂不变。根据F1l1F2l2,可知力F先变大后变小。13不理解做功的两个因素【试题】一个足球运动员用100 N的力踢一个重为5 N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30 m。在足球滚动的过程中,运动员对足球做的功为()A3 000 J B500 J C150 J D0 J【错解】A【错因分析】没有从根本上理解做功的两个必要因素,即有力的作用和在力的方向上移动了距离。两个因素缺一不可,若对物体没有力的作用,即使移动了距离,人对该物体也不做功。【思路分析】运动员踢球可分为两个过程:第

13、一个过程是运动员用力踢球,球在这个力的方向上通过的距离,同时满足做功的两个必要因素,人对球做了功,但由于移动的距离不知道,此功的大小不能确定;第二个过程是球离开脚后,依靠惯性前进30 m,在此过程中球不再受到运动员的作用,运动员对足球不做功。【正解】D14没有正确理解功、功率、机械效率之间的关系【试题】关于功、功率、机械效率说法正确的是()A功率越大,做功越快,机械效率越大B做功越少,功率越小,机械效率越小C功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D机械效率越大,表明它做的功越多【错解】易错选项易错角度纠错分析A、D误认为机械效率和功率之间存在因果关系,其中一个变大,则另一个也随之变大机械效率和

14、功率是两个不同的物理量,二者不存在因果关系,其中一个发生变化时,另一个不一定改变B误认为机械的功率大,则做功就多根据WPt可知,机械做功的多少决定于功率和时间,功率大的机械做功不一定多【正解】C.功率是表示物体做功快慢的物理量,功率大则做功快,功率小则做功慢,与机械效率无关。15没有理解机械能守恒【试题】如图所示,铅球从出手到将要落地的过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力)()A铅球由ab时,动能逐渐增大B铅球在b点的机械能大于a点的机械能C铅球由bc时,机械能逐渐减小D铅球在c点时动能最大【错解】易错选项易错角度纠错分析A、B或C不能正确理解机械能守恒,在分析能的转化过程中受外部条件的干扰

15、,错选A、B或C铅球由ab时,重力势能增大,是动能转化为重力势能,动能减小;不计空气阻力,只有动能和势能相互转化,机械能守恒,a、b、c三点机械能不变;c点时,重力势能最小(为0),动能最大【正解】D16误以为相互吸引的两个轻小物体一定是带异种电荷【试题】(2020遵义中考)有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电,将甲与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是()A乙球一定带负电,丙球可能带正电B乙球一定不带电,丙球可能带负电C乙球可能带负电,丙球一定带正电D乙球可能不带电,丙球一定带负电【错解】易错选项易错角度纠错分析A误以为两个轻小物体相互吸引则一定是带异种电荷两个轻小物

16、体只有带同种电荷才能互相排斥,但不一定非要带异种电荷才能相互吸引,不要忽略了带电体的性质,带电体都有吸引轻小物体的性质【正解】C17对串、并联电路理解不透彻【试题】定值电阻R1和R2分别标有“10 1 A”和“15 0.6 A”的字样,现将它们串联起来接到某电源两端,为了不损坏电阻,该电源电压不能超过_V;若将它们并联起来,在不损坏电阻的情况下,干路上的最大电流是_A。【错解】易错答案易错角度19 V错误地理解为:定值电阻R1和R2串联后,R1的分压:U1I1R11 A10 10 V;R2的分压:U2I2R20.6 A15 9 V,则电源电压:UU1U210 V9 V19 V续表易错答案易错角

17、度1.6 A错误地认为:定值电阻R1和R2并联后,通过R1的电流I11 A;通过R2的电流I20.6 A。则干路中的最大电流:II1I21 A0.6 A1.6 A纠错分析题中所给的电流值是两个电阻单独使用时允许通过的各个电阻的最大电流值,当它们串联或并联即同时使用时,并不能达到各自的最大电流值,串联时电路中的最大电流是它们允许通过最大电流中较小的一个;并联时,两电阻两端的电压相等,电路两端的最大电压是它们各自最大电压中较小的一个【正解】15;1.518对电路出现故障位置及故障类型判断不准【试题】如图所示为小明连接的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发光,于是他用一根导线分别连

18、接到ab、bc、cd和ac两点,灯L1、L2均不发光,再用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判定电路的故障是()A灯L1与开关S均开路B灯L2与开关S均开路C灯L1与开关S均短路D灯L2与开关S均短路【错解】易错选项易错角度纠错分析A、C不能正确判断出故障位置用导线连接到bd两点时,灯L1发光,L2不发光,说明故障在bd之间,灯L1处无故障D不能正确判断出故障类型如果灯L2与开关S均短路,则会出现电路连接好,不用闭合开关,灯L1也会发光【正解】B19错误地理解磁感线【试题】关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是()A只有磁铁周围才有磁场B磁感线是由铁屑组成的C磁体周围的磁感线都是

19、从磁体的北极出来,回到磁体的南极D在磁场中某点的小磁针静止时,南极的指向就是该点的磁场方向【错解】易错选项易错角度纠错分析A错误地理解:磁体就是磁铁磁体包括磁铁,还包括其他有磁性的物体。在所有磁体周围都有磁场B错误地认为:铁屑在磁体周围的线性排列就是磁感线铁屑在磁体周围的线性排列,是真实的、看得见的,而磁感线是不存在的,正是由于铁屑描述磁场不方便,从中获得了启示,才引入磁感线D错误地认为:小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向磁场的方向是人为规定的:小磁针静止时N极所指的方向或小磁针N极的受力方向就是该点的磁场方向【正解】C.在所有磁体的周围都存在磁场,在用磁感线描述磁场时,规定:磁体外

20、部的磁感线都是从磁体北极出发,回到磁体南极。20对电磁感应现象应用不能正确识别【试题】物理知识在生活中应用非常广泛,下列事例都是利用电磁感应原理工作的是()来回摇晃手摇式电筒,使磁体在线圈中运动,小灯泡就能发光对着动圈式话筒说话,声音带动线圈在磁场中运动,产生变化的电流将带有磁条的银行卡在POS机中的线圈中刷一下,POS机便通过产生的电流读出银行卡的信息动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时,线圈在磁场力的作用下,带动纸盆振动发出声音。ABC D. 【错解】B或D【错因分析】没理解电磁感应现象实质,电磁感应现象的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,结论是闭合电路中就有电流产生。【正解】A

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