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1、如何如何(rh)面对老师的批评面对老师的批评第一页，共31页。第1页/共30页第二页，共31页。第2页/共30页第三页，共31页。第3页/共30页第四页，共31页。第4页/共30页第五页，共31页。这节课真没劲，先睡会儿再说吧。可是(ksh)老师批评我不认真听讲。第5页/共30页第六页，共31页。第6页/共30页第七页，共31页。第7页/共30页第八页，共31页。情景(qngjng)一第8页/共30页第九页，共31页。情景(qngjng)二第9页/共30页第十页，共31页。情景(qngjng)三第10页/共30页第十一页，共31页。情景(qngjng)四第11页/共30页第十二页，共31页。请
2、各位“老师(losh)”谈谈当老师(losh)的感受第12页/共30页第十三页，共31页。当然了你也可以换换位置如果我是老师：昨天讲过的内容，上课提问学生(xu sheng)，有人仍然不会你的做法是昨天作业改到晚上12点,今天第一节上课,教室里乱哄哄的 你的做法是即使生病了,仍然坚持上课,可有的学生(xu sheng)上课睡觉你的做法是平时对某学生(xu sheng)很好,可刚批评他两句,竟然当面顶撞你你的做法是当了几天老师，感觉怎么样？被老师误解了,为了改变老师对我的看法,我一定要这样做：作业我会做的更好。上课我更要积极发言。 奋发学习，争取考出好成绩。 -。 -。一段时间后，结果是_。此时
3、老师对我的看法_。我自己认为_。 角色(ju s)互换第13页/共30页第十四页，共31页。第14页/共30页第十五页，共31页。第15页/共30页第十六页，共31页。第16页/共30页第十七页，共31页。第17页/共30页第十八页，共31页。怎样善待(shn di)批评？第18页/共30页第十九页，共31页。 一、学会(xuhu)倾听不论批评有多尖锐、多不中听，都应该认真倾听。因为只有认真倾听，才会发现其中也许确实有几分道理，才能虚心予以接受。这不仅(bjn)是一种文明的表现，而且也是完善自我必需的。 第19页/共30页第二十页，共31页。二、学会(xuhu)理解第20页/共30页第二十一页
4、，共31页。三、学会(xuhu)包容第21页/共30页第二十二页，共31页。说说看第22页/共30页第二十三页，共31页。1. 尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情(xnqng)。3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来。4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。6.在与人交流、评价老师时，要本着一份尊敬，一份感恩，一份公正。正确的看待你的老师。正确的对待老师对你的教诲。第23页/共30页第二十四页，共31页。感谢批评我的人，感
5、谢批评我的人， 因为他磨炼了因为他磨炼了我的心志；我的心志；感谢批评我的人，感谢批评我的人， 因为他强化因为他强化(qinghu)了我的双腿；了我的双腿；感谢批评我的人，感谢批评我的人， 因为他增进了因为他增进了我的智慧。我的智慧。第24页/共30页第二十五页，共31页。第25页/共30页第二十六页，共31页。第26页/共30页第二十七页，共31页。如何面对老师的批评 美国总统林肯说“世人都喜欢赞扬”。每一个人都喜欢被别人称赞，哪怕只是一句夸奖的话，而且特别是得到老师的表扬，就会一整天乐滋滋的。那如果是受到了批评呢？你是怎么样对待老师的批评的？我们处在这个年纪，正是叛逆期，对于老师的批评，总是
6、把老师推到自己的对立面，总认为老师故意和自己过不去。不知道大家知不知道，一棵长歪的小竹子，如果不及时扶正，而让它任意弯曲生长，等到它长大时，你再来扶正它就来不及了。如果用力将它扶直，那么竹子就会爆裂开来。你后悔也不来及了。所以当老师批评我们的时候，应该是自己好好反思 接受批评是一个痛苦的过程，人人都爱听表扬，但当自己被老师批评时，不少同学就会产生抵触情绪，找出100个理由为自己开脱，这是正常现象。但请大家注意，在你产生抵触情绪的同时，你要记住一点：教师的出发点是为我们好。但老师在进行批评的过程中，也许正在气头上，不免态度生硬，语气不够婉转。这时我们应该端正心态来正确看待。人无完人，也许老师的批
7、评是因为一些小误会，这时如果不是你的错，你就得主动找老师谈谈。同学们受了批评后不要垂头丧气，自暴自弃，产破罐子破摔的思想，也不必要怒发充冠，更不必要耿耿于怀。要使自己做到在受批评后不能我行我素，当面接受，不能口是心非。应该心悦诚服(xn yu chng f)接受后，分析受批评的原因寻找对策积极改正，但是有些同学在受到老师批评后，在背地里说老师的坏话，不停地议论老师这点不好那点不好，甚至在抽屉里写老师的不是。这是极不礼貌，极不文明的，这也不应该出现在这个文明的学校里。 既要让幼苗长成大树，就不必责怪大雨的无情，就不要埋怨环境的艰苦。只有扎根深深的土壤，冲破藤萝的缠绕，才能在蓝天下枝繁叶茂。第27页/共30页第二十八页，共31页。第28页/共30页第二十九页，共31页。第29页/共30页第三十页，共31页。感谢您的观看(gunkn)。第30页/共30页第三十一页，共31页。
如何面对老师的批评学习教案
