内蒙古杭锦后旗奋斗中学2020学年高一物理上学期第二次月考试卷（含解析）

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1、奋斗中学2020学年第一学期第二次月考试题 高一物理一、选择题（19为单选1012为多选，多选题漏选给3分，错选多选不得分。每小题5分，共60分）1.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A. 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B. 没有力作用，物体只能处于静止状态C. 行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D. 运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动【答案】AD【解析】试题分析：根据惯性定律解释即可：任何物体都有保持原来运动状态的性质，惯性的大小只跟质量有关，与其它任何因素

2、无关解：A、任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫着惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故A正确；B、没有力作用，物体可以做匀速直线运动，故B错误；C、惯性是保持原来运动状态的性质，圆周运动速度是改变的，故C错误；D、运动的物体在不受力时，将保持匀速直线运动，故D正确；故选AD【点评】牢记惯性概念，知道一切物体在任何时候都有惯性，质量是惯性的唯一量度视频2.如图所示，一小球从A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为v，到达C点时速度为2v，则AB：BC等于A. 1：1 B. 1：2 C. 1:3 D. 1：4【答案】C【解析】试题分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式v

3、22ax知，所以AB：AC=1：4，则AB：BC=1：3故C正确，A、B、D错误考点：本题考查了匀变速直线运动的速度位移公式。3.一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是（ ）A. 三力的合力有最大值F1+F2+F3，方向不确定B. 三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C. 三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D. 由题给条件无法求出合力大小【答案】C【解析】试题分析：根据平行四边形定则，出F1、F2的合力如图，大小等于2F3，方向与F2相同，再跟F3合成，两个力同向，则三个力的合力为3F3故B正确考点：力的平行四边形

4、法则.4.一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】设弹簧的原长为，当用压弹簧时，根据胡可定律可得，当用拉弹簧时，根据胡可定律可得，联立解得，故C正确视频5.如图所示，物体放在粗糙的水平地面上，一轻质细绳跨过光滑的定滑左端与物体相连，右端有一人竖直向下缓慢的拉动。（开始时细绳与水平方向成600角，物体始终没有离开面）若在缓慢拉动过程中人对绳的拉力大小恒定，则地面对物体的摩擦力 f地面对人的支持力N的变化情况下列说法正确的是（ ）A.

5、 f变大 N不变 B. f变小 N变大 C. f不变 N变小 D. f变小，N不变【答案】D【解析】【详解】对物体受力分析如图所示：对物体受力分析并正交分解有：，随着的增大，在减小，所以地面对物体的摩擦力减小；对人分析有：，可得：，所以地面对人的支持力不变，故D正确，ABC错误。6. 一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移时间图像如图所示，则（ ）A. 15s内汽车的位移为300mB. 前10s内汽车的加速度为3m/s2C. 20s末汽车的速度为-1m/sD. 前25s内汽车做单方向直线运动【答案】C【解析】试题分析：由于该图像是位移与时间图像，所以15s末汽车的位移为s15=30m，故A错误；1

6、0s内物体做匀速直线运动，所以加速度为0，B错误；20s末汽车的速度为=1m/s，故C正确；物体在前10s内做匀速直线运动，然后静止了一段时间，然后再反方向运动一段距离，故D错误。考点：位移与时间图像。7.如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况是()A. 弹簧对P的弹力FT始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B. 弹簧对P的弹力FT保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C. 弹簧对P的弹力FT保持不变，

7、地面对P的摩擦力先减小后增大D. 弹簧对P的弹力FT先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小【答案】B【解析】【详解】放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度小于原长，则弹簧对P的弹力向右，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向左的静摩擦力。当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动前过程中，物体P受到的静摩擦力大小一直增大。在物体被拉动之前，弹簧的长度没有发生变化，所以弹簧的弹力保持不变，故B正确，ACD错误。8.如图甲所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体，ACB30；图乙中轻杆HP一端用铰链固定在竖直墙上，另一端P通过细绳EP拉住，EP与水

8、平方向也成30，轻杆的P点用细绳PQ拉住一个质量也为10 kg的物体g取10 N/kg， 则轻绳AC段的张力大小FAC与细绳EP的张力大小FEP之比为（ ）A. 1:1 B. 1:2 C. 1: D. :1【答案】B【解析】【详解】题图甲和乙中的两个物体M1、M2都处于平衡状态，根据平衡条件可判断，与物体相连的细绳拉力大小等于物体的重力分别取C点和P点为研究对象，进行受力分析如图甲和乙所示：图甲中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体，物体处于平衡状态，绳AC段的拉力FAC=FCD=M1g，图乙中由FEPsin30=M2g，可得：FEP=2M2g，所以，故B正确，ACD错误。9.如图所示，用两

9、根轻绳AO和BO系住一小球，手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动，一直转到OB成竖直方向，在这过程中保持角不变，则OB所受拉力的变化情况是：A. 一直在减小B. 一直在增大C. 先逐渐减小，后逐渐增大D. 先逐渐增大，后逐渐减小【答案】C【解析】试题分析：画出小球的受力图，建立平行四边形可看出，当手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动，一直转到OB成竖直方向的过程中，OB的拉力F2先逐渐减小，后逐渐增大。选项C正确。考点：共点力的平衡及平行四边形法则。10.关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A. 某段位移的平均速度等于任意时刻的初速度与末速度和的一半B. 某段时间内的平均速度

10、等于等于这段时间内的初速度与末速度和的一半C. 在任何相等时间内速度变化相同D. 在任何相等时间内位移变化相同【答案】BC【解析】【详解】自由落体运动某段时间或某段位移内的平均速度：，故A错误B正确；根据v=gt可知，在任何相等时间内速度变化相同，故C正确；根据，当t相等时，h不等，故D错误。所以BC正确，AD错误。11.如图所示，在一根粗糙的水平直杆上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态现想办法使得两铁环间距离减小稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平直杆对铁环的支持力N和摩擦力f的可能变化()A. N不变 B. N增大 C.

11、f减小 D. f不变【答案】AC【解析】【详解】以两个铁环和小球组成的系统为研究对象，竖直方向受到重力和水平横梁对铁环的支持力N和摩擦力f，力图如图1所示：根据平衡条件得：2N=（M+2m）g，解得：，可见，水平横梁对铁环的支持力N不变。以左侧环为研究对象，力图如图2所示。竖直方向：N=Fsin+mg ，水平方向：Fcos=f，分析可知N，mg不变，增大，增大，则F减小；因增大，cos减小，F减小，则f减小。故AC正确，BD错误。12.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标。在描述两车运动的vt图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在020秒的

12、运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）A. 在10 s时两车速度相等B. 在1020 s内两车逐渐远离C. 在515 s内两车的位移相等D. 在t10 s时两车在公路上相遇【答案】AC【解析】【详解】由图可知在10 s时两车速度相等，故A正确；1020秒内甲的速度大于乙的速度，故两车开始靠近，故B错误；由图可知，515秒内两车图象与时间轴围成的面积相等，故说明两车的位移相等，故C正确；10s时两汽车的速度相等，而在10s之前乙一直在甲的前面，故两汽车不可能相遇，故D错误。所以AC正确，BD错误。二实验题（本题包括两小题，共8个空。每空2分，共16分）13.如图所示，某同学在做

13、“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为，其中、则打点时小车瞬时速度的大小是_，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_（计算结果保留两位有效数字）【答案】vA=0.86 m/s (1分)，(1分) ,a=0.64 m/s2(1分)【解析】试题分析：匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度，所以。计算小车加速度根据，但又不能只选择2个数据，误差大，要减小误差就要选择多的数据，因此我们用，整理即得，要避免用，那样最终会把数据消掉只用到初末两个数据仍不准确。带入数据计算即的加速度a=0.64 m/s2考点：匀变速直线运

14、动实验分析14.用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图(1)本实验中“等效代替”的含义是_A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代(2)图乙中的F与F两力中，方向一定沿着AO方向的是_，图中_是F1、F2合力的理论值，_是合力的实验值(3)(多选)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是_A拉橡皮筋的绳细一些且长一

15、些B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些D使拉力F1和F2的夹角很小【答案】（1）D，（2）F，F；（3）ABC【解析】试题分析：（1）该实验采用了“等效替代”的方法，即两次拉橡皮筋，要使橡皮筋的形变相同；（2）该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别（3）实验时，为便于准确记录拉力的方向，细绳应细一些、长一些，实验时，测力计应靠近木板且与木板平行，但不能与木板接触解：（1）该实验采用了“等效法”，即用两个弹簧秤拉橡皮筋的效果和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果是相同的，即要求橡皮筋

16、的形变量相同，故ABC错误，D正确；故选：D（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，在平行四边形的对角线上，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力，因此其方向沿着AO方向（3）A、为减小实验误差，拉橡皮筋的绳细一些且长一些，故A正确；B、为减小实验误差，拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行，故B正确；C、拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故C正确；D、使拉力F1和F2的夹角要大些，故D错误；故选：ABC故答案是：（1）D，（2）F，F；（3）ABC【点评】该题属于基础题目，

17、考查了“验证力的平行四边形定则”的实验中基础知识，如等效思想即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代三、计算题（共24分）15.矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经速度达到后，又以这个速度匀速上升，然后匀减速上升，经过停在井口，求矿井的深度。【答案】98m【解析】设匀加速运动的位移为x1，匀速运动的位移为x2，匀减速运动的位移为x3。已知v=4m/s, t1 =5s, t2 =20s, t3 =4s.匀加速的位移x1=vt1/2=10m . (3分)匀速的位移x2=vt2=80m . (3分)匀减速的位移x3=vt3/2=8m .(3分)总位移x=x1+x2+x3=98m (2

18、分)（以上可用不同的方法解答,酌情给分）16.如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成的恒定拉力F作用下匀速向前运动，求物体动摩檫因素的大小。（已知重力加速度为g）【答案】【解析】【分析】对物体受力分析，抓住竖直方向上合力为零求出支持力的大小，从而得出物体对地面的压力，抓住水平方向上平衡求出物体所受的摩擦力大小即可求出摩擦因数。【详解】对物体受力分析如图所示：在竖直方向上：在水平方向上，有：又有：联立以上解得：【点睛】本题考查了共点力平衡的基本运用，抓住水平方向和竖直方向上的合力为零进行求解。17.一物块置于水平地面上,当用与水平方向成60角的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30角的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动若F1和F2的大小相等，求物块与地面之间的动摩擦因数大小。【答案】【解析】对第一种情况下的物体分别受力分析，如图所示：根据平衡条件： ，而且：对第一种情况下的物体分别受力分析，如图所示：根据平衡条件：，而且：又根据题意联立解得：。点睛：本题关键要对物体受力分析后，运用共点力平衡条件联立方程组求解，运算量较大，要有足够的耐心，更要细心。