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1、北师大版数学三年级下册北师大版数学三年级下册体育中的数学体育中的数学教学目标教学目标 1.结合体育活动中的实例，探索队列中蕴涵的数学知识，进一步体会数学与生活的关系，培养同学们的数学意识。 2.在解决问题的过程中培养学生的发现信息、处理信息探究能力，发展数学思维。 3.在学习过程中对同学们进行爱国教育、体育教育。 20082008北京奥运会北京奥运会体操表演体操表演(1)体操表演时需要变换队形，由48人组成的体操队如果排成长方形，可以有几种排法？体操表演体操表演现在看48人排队是不是眼花缭乱？体操表演体操表演那就让我们先来看下15人排队问题体操表演体操表演 现在让我们一起挑战分析下48个人的情
2、况体操表演体操表演第一种第一种第二种第二种？每行人数行数体操表演体操表演1行，每行48人148=4848行，每行1人481=48体操表演体操表演2行，每行24个人224=4824行，每行2个人242=48体操表演体操表演3行，每行16人316=4816行，每行3人163=48体操表演体操表演4行，每行12人412=4812行，每行4人124=48体操表演体操表演6行，每行8人68=488行，每行6人86=48体操表演体操表演第一第一种种第二第二种种第三第三种种第四第四种种第五第五种种第六第六种种第七第七种种第八第八种种第九第九种种第十第十种种每行人数48124216312486行数14822431641268体操表演体操表演(2)如果要站成方队，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？说说你的想法。体操表演体操表演66体操表演体操表演77比赛场次比赛场次5班班6班班7班班8班班5班班6班班7班班8班班(5班、 6班)(5班、 7班)(5班、 8班)(6班、 7班)(6班、 8班)(7班、 8班)(5班、 6班)(5班、 6班)(5班、 6班)(6班、 7班)(6班、 8班)(7班、 8班)本课小结 学会用所学的数学知识来解决生活中的问题。
三年级数学体育中的数学(队列)
