高中语文第一专题训练卷 苏教版 必修1

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1、高中语文第一专题训练卷 一、基础题1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 ( )A.隔阂(h) 形骸(h) 言简意赅(gi) 骇(h)人听闻B.沮(j)丧 诅(z)咒 艰难险阻(z) 越俎(ch)代庖C沏()茶 窃(qi)取 彻(ch)头彻尾 切(qi)中时弊D茁(zhu)壮 拙(zhu)劣 相形见绌(ch) 咄(du)咄逼人2下列各项中有两个错别字的一组是 ( )A. 坐壁上观 寒喧 以逸待劳 口慧而实不至B不曲不挠 引申 一如既往 解铃还需系铃人C. 唇枪舌箭 诙谐 寥若辰星 百尺杆头，更进一步D鞭辟人理 报歉 察言观色 一言以敝之3，依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2分

2、) ( )作曲家多年积淀的质朴纯实与崇高宽阔的胸怀相_，充满了纯朴的人性之美。他对我有很深的_，以致在我提出合理的建议时也常常反对。这些赠品都是他们_不舍得用，_不拿给人看，一直藏在小包袱的最里层的。A. 契合 偏见 素来 从来 B契合 成见 从来 从来C. 吻合 成见 素来 素来 D吻合 偏见 从来 素来4下列句子中加点的的俗语的使用正确的一项是(2分) ( )A. 他的作文想像丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，有特色。B面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出援助之手，你五卜，我一百，二一添作五，不一会儿功夫，捐了三千多元钱。C. 潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中

3、取栗，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值得大家学习。D王蒙的新著青狐的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动，时不时地拍案而起，击节叫好。5下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分) ( )A. 面对世界首富比尔，盖茨，为什么人们如此“吝啬”仇富心理?而对他充满了崇敬和敬佩?B经过10年磨练，逐渐形成由张瑞锋、祝勇和庞培、宁肯为代表的新散文写作群体，产生了诸如算术题牙引日宫殿收藏等一批独创性的作品。C. 2月15日，全国人大委员会副委员长盛华仁指出：本次两会将对驻会代表严格要求，不允许各省市代表自带厨师、自带食品、自带加工原料。(2月16日娱乐信息报报道)

4、D图书馆里的学生几乎清一色地都看英语四六级、托福、雅思、计算机、经济、法律等应用类书籍，大家都忙于考研、考证、考公务员、考出国英语。6下列各句中没有语病的一项是(2分)A在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。B通过“机遇”号火星车对一块火星岩石的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。C. 寒流侵入我国的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，哪一部分气压最低所决定的。D据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活至八至十年，

5、所以最长的尾羽能够超过七米。7下列各句中语意明确的一句是(4分) ( )A. 一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说，实在太长了。B校庆庆典一结束，就有两个报社的记者采访我们的校长。C. 在全班同学中，只有我跟他学过二胡。D打败了对方的篮球队，我们十分高兴。8下面是一首小诗，依据二、五小节，补写出另两小节诗。 (4分)四季是什么?四季是一首多彩的诗。春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机。夏，是火红的诗，_。_，_。冬，是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。二、阅读题(42分)()阅读相信未来，回答9l0题。相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰

6、烬，用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。我要用于指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住大阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛一她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄予感动的热泪，深切的同情，还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定。朋友

7、，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。9第一节中“蜘蛛网”和“灰烬”暗示了什么样的时代背景?“太阳”和“曙光”有什么象征意味?(3分)答：_lo“依然固执”两次出现有什么作用?诗人为何那么相信未来?(2分)答：_(二)阅读下文，回1114答题。我的四季张洁生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费

8、时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。我怀着希望播种，那希望决不比任何一个智者的希望更为谦卑。每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来栽着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿哪!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那

9、片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下于跳到天上。死死地揪住那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。没有充分的准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里；并非不能。我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人

10、，会有一个时辰，留给我检点自己!我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它、却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不囚我的谷粒比别人的干瘪便灰心或丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。富

11、有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不，我还可以在炉子里加上几块木柴，使屋子更加温暖；我将冷静地检点自己；我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么但愿只是别

12、人欠我，那最后的日子，便会心安得多!再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四李。未来的四季将属于另一个新的生命。但我还是有事情好做，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷。怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷演出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我!11概括作者人生四季的特点。(4分)答：_12作者的人生之春是这样的：她的土地是“不毛之地”，而且她所有的是“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”，“土地里的石块和树根还经常磕绊着她的犁头”，

13、面对这样的人生之春，作者是怎样做的呢?对你有怎样的启发?请简要回答。(6分)答：_13“再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季属于另一个新的生命。”这句话有什么含义?(4分)答：_14贯穿于作者人生四季的一条主线是什么?从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度?(6分)答：_(三)阅读下文，完成1519题。素面朝天毕淑敏(1)素面朝天。(2)我在白纸上郑重写下这个题目。夫走过来说，你是要将一碗白皮面，对着天空吗?(3)我说有一位虢国夫人，就是杨贵妃的姐姐，她自恃美丽，见了唐明皇也不化妆，所以叫夫笑了，说，我知道。可是你并不美丽。(4)是的，我不美丽。但素面朝天

14、并不是美丽女人的专利，而是所有女人都可以选择的一种生存方式。(5)看着我们周围。每一棵树、每一叶苹、每一朵花，都不化妆，面对骄阳、面对暴雨、面对风雪，它们都本色而自然。它们会衰老和凋零，但衰老和凋零也是一种真实。作为万物灵长的人类，为何要将自己隐藏在脂粉和油彩的后面?(6)见一位化过妆的女友洗面，红的水黑的水蜿蜒而下，仿佛洪水冲刷过水土流失的山峦。那个真实的她，像在蛋壳里窒息得过久的鸡雏，渐渐苏醒过来。我觉得这个眉目清晰的女人，才是我真正的朋友。片刻前被颜色包裹的那个形象，是一个虚假的陌生人。(7)脸，是我们与生俱来的证件。我的父母，凭着它辨认出一脉血缘的延续；我的丈夫，凭着它在茫茫人海中将我

15、找寻；我的儿子，凭着它第一次铭记住了自己的母亲每张脸，都是一本生命的图谱。连脸都不愿公开的人，便像捏着一份涂改过的证件，有了太多的秘密。所有的秘密都是有重量的。背着化过妆的脸走路的女人，便多了劳累，多了忧虑。(8)化妆可以使人年轻，无数广告喋喋不休地告诫我们。我认识的一位女郎，盛妆出行，艳丽得如同一组霓虹灯。一次半夜里我为她传一个电话， 门开的一瞬间，我惊愕不止。惨亮的灯光下，她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。(9)“我不能不化妆。”她后来告诉我，“化妆如同吸烟，是有瘾的，我已经没有勇气面对不化妆的我。化妆最先是为了欺人，之后就成了自欺。我真羡慕你啊!”从此我对她充满同情。(10)我们都会衰老。

16、我镇定地注视着我的年纪，犹如眺望远方一幅渐渐逼近的白帆。为什么要掩饰这个现实呢?掩饰不单是徒劳，首先是一种软弱。 自信并不与年龄成反比，就像自信并不与美丽成正比，勇气不是储存在脸庞里，而是掌握在自己手中。(11)化妆品不过是一些高分子的化合物、一些水果的汁液和一些动物的油脂，它们同人类的自信与果敢实在是不相干的东西。犹如大厦需要钢筋铁骨来支撑，而决非几根华而不实的竹竿。(12)常常觉得化了妆的女人犯了买椟还珠的错误。请看我的眼睛!浓墨勾勒的眼线在说。但栅栏似的假睫毛圈住的眼波，却暗淡犹疑。请注意我的口唇!樱桃红的唇膏在呼吁。但轮廓鲜明的唇内吐出的话语，却肤浅苍白化妆以醒目的色彩强调以至强迫人们

17、注意的部位，却往往是最软弱的所在。(13)磨砺内心比油饰外表要难得多，犹如水晶与玻璃的区别。不拥有美丽的女人，并非也不拥有自信。美丽是一种天赋， 自信却像树苗一样，可以播种可以培植可以蔚然成林可以直到地老天荒。(14)我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而直诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。(15)假若不是为了工作，假若不是出于礼仪，我这一生，将永不化妆。15根据文意，概述“素面朝天”喻指的人生态度。(3分)答：_16第(12)自然段中，作者为什么说“化了妆的女人犯了买椟还珠的错误”?(4分)答：_17联系全文，分条概括作者所批评的“化妆”的实质。(4分)答：_18下

18、列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(6分) ( )A.们周围一草一木“衰老和凋零”的本色与自然，和人类的“化妆”形成鲜明的反差对比效果强烈，发人深省。B作者认为，无数广告对“化妆”效果喋喋不休的虚假宜传，是对广大妇女人生价值取向的误导。C第(13)、 (14) 自然段中，反复使用了四个“可以”和三个“相信”，以排比句式层层铺开，对点明主旨起到了强化作用。D文章结尾“我这一生，将永不化妆”一句，斩钉截铁，道出一位并不美丽的当代女性作家对自己受到相貌歧视的激愤之情。E本文与著名女诗人舒婷的致橡树，分别从不同角度呼唤着当代女性自我意识的觉醒，具有异曲同工之妙。三、表达题(40分)19阅读下面一段话，

19、按要求作文。(40分)年华易失，青春易老。生命不是一张永远旋转的唱片，青春也不是一张永远不老的容颜。有人说：青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为充满希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。有人说：人的青春是有限的，智慧却是无限的。一个人应抓住短暂的青春，去学得无穷的智慧。也有人说：保持青春的秘诀是，诚实地生活，慢慢品尝。同学，你说呢?要求：以“青春”为话题，结合上面的内容，自己选一个写作中心，写一篇文章，不少于700字。参考答案第一单元训练卷1答案：D 解析：A形骸hi，B越俎z代庖，C沏q茶2答案：B 解析：A坐一作、喧一暄、慧一惠 B曲一屈、需一须 C箭一剑、辰一晨、杆一竿 D

20、理一里报一抱敝一蔽3答案：B解析：契合，符合；吻合，完全符合。两词比较吻合的要求更高。偏见：偏于一方面的见解：成见指对人或对事物所抱的固定不变的看法。偏见侧重于一方；成见侧重固执，先人为主；“从来”后跟否定形式，很少用于肯定形式；“素来”后一般跟肯定形式，很少用于否定形式。4答案：A 解析：B“二一添作五“意为每人各分一半。C“火中取栗”意为“为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处”。D“拍案而起”形容愤怒至极。5答案：C 解析：A去掉第一个问号B作品之间应有顿号D去掉“等”字或者省略号)6答案：B 解析：A缺主语，删去“在”与“里”。C句式杂揉，删去“所决定的”或删去“要看”后改“是由”。D搭配不

21、当，删去“的寿命”。7答案：D 解析：A“牵挂他的姐姐的孩子”有歧义：牵挂他的姐姐的孩子孩子“牵挂”的是“他”；牵挂他的姐姐/的孩子一孩子“牵挂”的是“他的姐姐”。B“两个报社的记者”有歧义：两个报社的记者一一记者数目为“两个”，他们到底来自一家报社还是两家报社，没交代；两个报社/的记者记者来自两家报社，总共来了多少记者，没交代。C“我跟他学过二胡”有歧义：“跟”字在该句中既町作介问，也可作连词。作介词，该短语意思是“我”在“他”指导下学习二胡；作连词，该短语意思是我”和“他”两个人都学习过二胡。D“打败了对方的篮球队”孤立看有歧义，但在“我们十分高兴”这一特定语境中，其含义是明确的，即：(我

22、们)打败了对方的篮球队，因而整句语意是明确的。)8答案：燃烧着热望和情思秋，是金黄的诗收获着成熟和希冀。解析：衔接句子，必须形式一致，语意贯通。要抓住季节的特点，架起与人的情感联系。9答案： “蜘蛛网”和“灰烬”暗示了阴云密布、黑白颠倒、人性被扭曲的文革时代。“太阳”和“曙光”象征着人们心底对未来的信念和希望。 解析：联系文革这一写作背景，分析诗歌意象。10答案：“依然固执”两次出现反复强调了信念的坚定和执着。在那人妖颠倒的时代，作者不同流合污，他对现实有最清醒的认识；作者相信未来的人们会对那个时代作出最公正的评价；作者更相信真理必胜，正义必将战胜邪恶。 解析：考查对诗人情感态度的把握。11答

23、案：作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望；夏天是历经磨难仍不放弃；秋天是感悟收获但不后悔；冬天是人生黄昏仍老有所为。(或：春季，播种希望；夏天，战胜磨难；秋天，感悟收获；冬天，发挥余热。) 解析：抓住人生与四季之间的相似点。12答案：作者的人生之春是艰辛的，但作者没有无尽的感慨命运的不公，她意识到了自己在获得生命的同时也应当承担起生命赋予自己的责任，她仍然对未来充满希望，像一个母亲一样期待着自己希望的种子早日开花结果。给我们的启发就是我们要对自己负责，对自己的每一天负责，对自己的生命负责。 解析：考查对重要词语的理解。人生之春虽然艰辛，但应努力耕耘。人应成为环境的主人，命运的掌控者。13答案：

24、不要总沉浸在过去，要珍惜现在，因为生命属于我们只有一次。 解析：考查对重要句子的哲理性的理解，把握时间的一维性的特点。14答案：贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。 解析：把握散文“形散神聚”的特征，找到贯穿全文的红线，并评价作者的观点态度。15答案：以真实的面目、自信的心态直面人生。 解析：“真实”与“自信”是答题要点。16答案：因为重油饰外表、轻磨砺内心的“化妆”实属本末倒置，根本无法掩饰一个人内在的浅薄。 解析：考查对重要词语的理解，关键是化妆对人生的修饰关系。意思对即可。17答案：(1)掩饰与虚假；(2)欺人与自欺；(3)软弱与不自信；(4)背负劳累与忧虑 解析：筛选文中有关化妆负面作用的重要信息，并加以分析。意思对即可。18答案：BD。 解析：B项“虚假宣传”理解有误，“对广大妇女人生价值的误导”属夸大、曲解，文中无此义；D项“对自己受到的相貌歧视的激愤之情”是对文章的误读，文中亦无此义。19写作提示：面对“青春”这个话题，很多同学尽管有许多感受，却又觉得无从下笔。从本文的写作要求来看，结合上面的内容， 自己选一个写作中心，题目就比较好写了。这道题就是谈自己对青春的认识和理解，可以叙写经历，也可以发表议论。