大学生个人暑期社会实践

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1、大学生个人暑期社会实践大学生个人暑期社会实践大学生进行暑期的社会实践，是为了提升自身对社会现状的认识。以下是小编为大家精心 整理的大学生个人暑期社会实践，欢迎大家阅读。大学生个人暑期社会实践（一）通过暑假在车站卖车票的实践，我发现了一切都没有自己想 象的那样简单，不是每一个人都会对你笑脸相迎，不是没有个人都可以对你毕恭毕敬，不是 每一件事都可以心想事成。我们需要多的还有很多很多。刚开始的时候，对于这个卖车票一无所知的我来说想必是最难的了。可是自认为很简单的 我一点都不在乎。心想，你要买车票的就买，不买的我有什么办法呢C我漫不经心的做事， 一下子玩手机，一下子又跑去和别人聊天，不亦乐乎。有人来买

2、车票，我就只是把票卖给他 收了钱就算完事儿了，又继续做自己的事了。与其说是自愿来卖车票的还不如说被迫无奈的。 一个早上我一直板着一张脸客人向我咨询时我也只是随随便便的回答他们几句罢了。我的这 种态度导致了我一个早上才卖出寥寥无几的几张车票的下场，跟旁边同样卖一种的同学比起 来我还是差了很多。中午我一直观察她是如何卖车票的，为什么她比我卖出那么多。经过我一个中午的观察，她对每一个来买票的人都是以笑脸相迎，很耐心地回答客人们的 问题。而反过来看看自己，有是怎么样的呢?面无表情，漫不经心，两个相比起来，人家当 然不到我这里来买票，去她那里了。平时自己出去买东西，当服务员对自己冷眼相待的时候, 自己不

3、也曾经在私底下咒骂他们态度恶劣么，现在的自己和他们又有什么不同呢？明白了这一道理后，我对每一个人的态度都有很大的改变了。我不再板着一张臭脸，不再 三心二意，对每一个人都以热情的态度为他们服务，很快，我也卖出了不少的车票。当一波平息时，一波又汹涌了起来。我遇到了一个态度很恶劣的客人。他看我年纪小而对 我大呼小叫。当然我也不甘示弱。凭什么我小你就有资格欺负我，他对我大呼小叫，我也对 他大吼大叫。于是，就在我们几乎快吵起来的时候，一个叔叔出来制止了我们，他告诉我“不 是每一个人都是你对他好他就会对你好的，这个社会很复杂。想在社会上立足，光有文化知 识是不够的，心理素质也是很重要的。太冲动的脾气对自己

4、没有好处，将来你会遇到各种不 同的困难。首先你要能忍，然后才会有毅力再站起来，不要抱怨，每一次的失败都是在教你 如何走向成功“我平静了心情后，又继续卖票了。因为现在我知道了，要有毅力，有坚持才 会成功。辛苦了一天，忙了一天。虽然没有卖出很多的票。可是却学会了不少的知识和道理。这一 切都将成为以后我走在人生道路上一个铺路的小石子，把我运送到成功的殿堂。这就是所谓的社会，并没有我们想象的那么简单，在那些披着光环，闪着金光的站在社会 顶尖的人背后，谁知道他们又付出了多少的汗水呢。一个我很喜欢的明星说过，”努力只是 成功背后的一个小部分，坚持才最重要。”知识可以创造财富，同样坚持才可以成功。这次 的社

5、会实践让我知道了劳动的辛苦和社会的多样，让我想更加好好地努力学习，做一个“写 故事”的人。在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实 在不虚此行。通过这天的工作，不仅了解了卖票人员不易且必不可少的工作，更在此深刻明 白珍惜他人劳动成果的必要性。这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受能力的锻炼, 在学校里书本上无法得到的锻炼。平时看来轻而易举的事，未必一开始就可以做得得心应手, 但只要经过努力，一定可以迎来胜利的曙光。耕耘，总会有收获。大学生个人暑期社会实践（二）时间过得真快，一转眼间三四个月的实习时间就过了。在这 段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西

6、，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非 浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业 知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即 将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的 第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金伍也是大学生锻炼成长的有效途径。 一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长, 就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善, 有

7、所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己 事业的成功打下良好的基础。首先，我想谈一下实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安 排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范I制的选 择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更 多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢 得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色, 逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础

8、，也为自 我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不 在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够 适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步 入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习 工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学 习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的 机会还是很多的，老员工们从不吝

9、惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、 公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是 你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技 术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。二是积 极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样 没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工 那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就 更需要主动争取多做事，这样才能多枳累多提高。三是基本礼仪步入

10、社会就需要了解基 本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪, 才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。 四是为人处事作为学生而对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的 关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从 对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为 自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工 作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不

11、够积极。在工作中仅仅能够完成 布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做 到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动 要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不 允许丝亳的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定 的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自 己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需 要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。扎实的专业知识是

12、提 高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时，可能感觉枯燥无味，但当工作以后，才会发现 专业知识是多么的重要.如我学的电控技术.机械原理，液压与制动，汽车构造这些是必须知道 的，因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率，工作质量，这些知识只是知道 是远远不行的，而是要精通.做为生产技术，在汽车公司来说就是设备方面的权威，若没有扎实 的机械知识，在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?工作中不但要有 良好的工作态度，而且要有很好的表现力.中国有句俗语：踏踏实实做人，老老实实做事.在今 天,只是老老实实，勤勤恳恳做事是不够的，你还要学会适时地，恰当地表现自己.让老板知

13、道你 做了什么，让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你，承认你! 团结协作，善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人，作为部门担当, 你若想把本部门的事做的出色，那你必须把部门成员团结起来，发挥集体的力量，那样才能事 半功倍!虽然我们这次的实习没有考虑这些，但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必 要的。善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要 的也是必须的.总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实 际工作中不断地得

14、到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作 中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生 价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。在这半周的时间里，我受益非浅。我在那里 不仅学到了许多关于专业的知识，最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是： 规规矩矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天，老师们就教导我们做人一定要正直、要 实事求是，诚以待人，人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人，他人 也会如是回报。总之，在公司的半周时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、了解 我们今后工作的性质。不但增长了专业知识，还

15、学习到了不少为人处是的方法。十几年的学生生活，即将划上一个句号。在公司实习的这段时间，我懂了不少东西。大人 们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”，现在我终于亲身体会到 了。以前作为一名学生，主要的工作是学习;现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所 变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周，好 比是一个过渡期从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的.工作 情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没 有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下 来的

16、日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢学校给我们这次宝贵的实习经验，同时也要感谢老师对我们的细心指导。本次实习所 学到的这些知识很多是我个人在学校很少接触、注意的，但在实际的学习与工作中又是十分 重要、十分基础的知识。通过本次实习我不但积累了许多经验，还使我在实践中得到了锻炼。 这段经历使我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真正含义从书本上得到的 知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实 践。大学生个人暑期社会实践（三）一次社会实践，让师范类学生对教师一职有着深刻的理解， 加深了他们对教学管理理念、教学理念

17、、实际工作经验的印象。一、教学管理理念在xxxx,从领导阶层到一位普通的科任老师，都乘承以学生为主体的宗旨进行学校的管理, 进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励 着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思 想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理 型的学习者。“这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心 的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。二、教学理念

18、在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。 在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主 体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适 应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的 渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远, 相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于 在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作

19、上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个 老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心 的，也是带有希望的。实习期间，班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经 验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的 深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去 让班级受益，让班级体的每个成员成长。教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一 同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获

20、取了很多的教学经验。在上了6行课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重 要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不 是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专 业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念。这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂 上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备, 了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作, 学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细行工作，但它是一个学 校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我 会更加容易上手，也能更好地把握工作。通过这一个月来的社会实践，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的 过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，实习，是师范生 重要的一课，付出了便有收获。