2022年毕业班优秀教师发言稿

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1、2021年毕业班优秀教师发言稿1989 年 9 月，我如愿站上三尺讲台。从那一刻起，我就告诉自己扎根家乡的基础教育。当外省一 些学校得知我是省特级教师，又是城北学校校长时，愿以几 十万的年薪聘请我去当校长。我拒绝了，因为我是从大山里 “山一程， 水一程” 走出来的， 目睹了边远山区教育的落后， 优秀教师的缺乏。不管是作为普通教师， 还是担任学校领导， 我始终坚守在教学第一线。正是有着对教学的这份热爱，从 教小学语文 年，所教班级都是第一名，创造了会同小学语 文界的神话。走上校长岗位后，我更不忘引导自己的教师热 爱教学，因为我知道，如果一名教师连教学都不热爱，教学 质量就无从谈起。引导教师钻研教

2、学。我每到一所学校，都坚持定期给全 校教师上示范课，让自己上的这堂课成为靶子，引领课堂教 学改进。每学期坚持听课五十节，每次对教师的辅导，都是 尽我所能 ; 每次听课评课，都是掏心掏肺，希望他们从中获 益 ; 每年暑假，开展几十场讲座，把自己参加“湖南省未来 教育家班”等学习交流活动的学习所得，及自身成长的点点 滴滴，毫不吝啬地分享给每一名教师。还利用国培平台，成 立全县小学语文工作坊，让老师们迅速成长起来。我还充分 利用自己的学习圈，将外校的名师请到学校诊断把脉，手把 手指导，并走进名校学习，促进教学质量提升。同时采取结 对帮扶的办法帮助年轻教师成长。现正准备成立“饶菊芳工 作室”，以团队的

3、形式引领教师专业成长。引导教师开发课程。到城北学校履职后，我以实施“和 乐教育”为目标，致力建设一支“和意润生?乐育善教”的教师队伍，通过形式多样的活动，形成优质课程资，促教 学质量提升。建立沙龙微信群。学校按学科建立教师成长沙 龙微信群，每周二、四晚上 7 点至 9 点, 教师围绕日常教学 工作中的问题进行研讨，心灵无界，畅所欲言，和谐交融成 长。开设论坛交流。每两周开设一期教学论坛，每期论坛确 定一个主题，通过网络论坛、书面论坛、面对面教师论坛等 多种形式，使教师与教师之间的交流更加随意、开放。创建 教师书吧。通过开展读书活动，引导教师读经典、读名著， 让读书成为每个教师内外兼修的必修课。

4、除每次推荐的阅读 书目外，鼓励教师自己主动去读书，开阔个人视野，促进专 业发展。请家长进课堂。成立了和乐家长义工团，每周五下 午第二节课为家长课程，让教师从家长的授课中领会角色的 变换，从而促使教学更贴近学生实际。开展和乐课程。围绕 “和正亲师 ?乐学雅行” 的教学目标， 每周三下午开设 “ 1+ 社团课，让学生人人会一种乐器，并根据自身爱好选择一项 特长，成为一名以艺术见长、全面发展的乐学学子。教师节教师演讲词 （ 二） 中方县蒿吉坪瑶族乡群山起伏， 道路崎岖， 地无三尺平 在当地，很多人一辈子没走出过大山。由于交通不便，经济 欠发达，难以吸引大山外面的教师。带着成为瑶乡孩子引路 人的这份信

5、念和情感，我下定决心扎根瑶乡，让后辈多学知 识，走出大山，毅然决定到洞门口村小担任代课老师，从此 我和瑶乡教育结下 35 年的不解之缘。在洞门口一年后，我主动申请到蒿吉坪最偏远的村 小助溪村小学任教， 因为那里最缺老师， 已经开不了课。当年的助溪村小教学条件很差，一个人要教三个年级的复式 班，自己离家也有 10 余里路，生活清苦而枯燥。那时，我 也有过放弃的念头，可一想到摸黑起早、跋山涉水求学的孩 子们，这种念头马上又消失了。为防止学生晚上生病，我特 意准备了一个小药箱，里面放了一些常用药品。为了让学生 在学校不感到寂寞，过得充实一些，我在辅导学生完成家庭 作业后，还教他们画画、练字、吹笛子。

6、每当看到孩子们通 过努力学习，走出大山的时候，我心里就会有一种自豪感和 成就感。现已收集鼓点 38 种，号子韵角 16 种，整理出一套数百页的 瑶族文化资料， 正在申报省级非物质文化遗产项目。在学校， 我成立“瑶族文化兴趣小组” ，并在一些节日、庆典上表演 “瑶族锣鼓” 。县文化局授予我“民族文化传承人”光荣称 号。为了突显学校的民族特色，弘扬瑶族传统服饰文化，我 积极争取当地党委政府和市、县民委的支持，并亲自设计了 具有民族特色的校服，现在我们学校成为全省第一个以民族 服饰作为校服的学校。35 年的坚守与执着，得到了领导、同事、家长、学生的 好评，党和人民先后授予我湖南省师德标兵、 全国模范

7、教师、 全国最美乡村教师和中国好校长等荣誉称号。每一个荣誉都给我力量，每一个荣誉也让我心伤。因为 获得荣誉的同时，也带给我对亲情的无限愧疚。我的家是一 个很完美但又很苦难的家。妻子没有工作，两个小孩均患先 天性脑瘫，二十多岁了还不会走路，不会说话，只能坐着， 躺着，一日三餐，换衣洗澡，都要我和妻子照顾。我也曾带 儿女到怀化各大医院就诊，但医生都说，这样的病不仅花钱 多，还很难治， 劝我带子女回家多锻炼多按摩， 少花冤枉钱 我当时心里灰暗到了极点。几年前由好心人介绍，我通过县 民政局收养了一名弃婴，我视为亲生，她也为我的家庭和生 活带来了不少的希望和欢乐。但是她的身体也不好，前年生 病就花去医药

8、费近三万元。为了给儿女治病，我已经举债十 万余元，一家六口至今还挤在学校 40 平方米的家属楼里。教师节教师演讲词 （ 三） 尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师： 上午好 !我叫，来自 中学。作为一名青年美术教师，能参加 表彰大会，真切感受社会对老师的尊重，感到十分荣性我还 作为优秀教师代表在这里表达我们的心声和对美好未来的 憧憬，心情更加激动。在此，请答应我代表全体教师，向关 心支持教育事业、 关心爱护广大教师的各位领导、 各位来宾， 表示最衷心的感谢 ! 向给我们提供长大平台和发展机会的各 位领导表示最诚挚的敬意 ! 向教育战线上的全体同仁说一 声：节日欢快 !作为一线教师，我们见证了 教

9、育的出色与辉煌 ; 作为个人来讲，在教书育人的征途上，在素质教育和课程改革的 浪潮中，也许我们只是一朵小小浪花，是神圣的教师职业让 我们走到一起。这些年， 一项项教学成果层出不穷，一堂 堂优质课出色纷呈，一批批教学能手脱颖而出， 教育取得 的成绩有目共睹。就拿我区美术教育来说， 自 年课改以来， 出课改专集、推课改新人、拿全国大奖、在国外展出作品， 令人刮目相看。象我这样一名年轻教师能在三尺讲台上迅速 长大，在各类教学比赛中屡获佳绩，除了自己的不懈努力和 孜孜追求外，离不开 教育宽松 的氛围和鼓励创新的环 境，离不开领导的关心、专家的指点和同事们的支持。我所在的 中学是 市美术特色学校之一，几

10、年来美术 中考成绩不断刷新。今年我校初三年级 同学一举夺得 市 美术类中考状元， 区前十名的同学中，我校占了五名。我 本人也有幸在教育部举办的第四届全国中小学美术现场课 比赛中荣获一等奖，为 教育争得了荣誉，这次又被授予 市优秀教师的光荣称号。这些成绩的取得，是与办“教育”、办人民满足教育的办学兴教思想分不开的，是与学 校所倡导的 “工作是机会、 岗位是舞台” 、“有实力才有魅力” 的岗位长大理念，与学校良好的教学环境和人文环境分不开 的。我为身处这样的时代而倍感自豪，为身处这片教育沃 土而倍感荣幸。各位领导，各位来宾，各位同事： 从第一个教师节至今，寒来暑往，二十七度年龄，广大 教师立足岗位

11、，辛勤耕耘，无私奉献，他们以骄人的业绩和 教育教学的优异成果，赢得了社会的尊重。各位领导、各位来宾，各位同事： 民族复兴，教育肩负重任 ; 乐育桃李，我们无怨无悔 ! 教 育是爱心的事业，需要我们往奉献 ; 教育是多彩的艺术，需 要我们往创新。我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来，不 带半根草往”的名言，为中国的明天和孩子的未来继续甘当 展路石。让我们在区委区政府的正确领导下，在局党委的带 领下，以更加昂扬的精神状态，更加优异的成绩迎接 教育 新的春天 !谢谢大家 !教师节教师演讲词 （ 四）尊敬的各位领导，老师们 : 大家下午好。我是一名普通的农村小学教师，工作了近 30 个年头，深刻体会到教

12、师工作的平凡和艰辛：它不仅需要付出劳动和 汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我懂 得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希 望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的 爱传递给每一个孩子。陶行知先生曾经说过： “为农民办教育，就要为农民烧 心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希 望。” 30 年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们， 用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。一方黑板， 两寸粉笔， 三尺讲台， 四季风霜， 五更不眠， 六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕 耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡 和普通

13、，但也时常给我留下一次次深刻的印记 有一次，学 校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚 季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体 育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，李娜的小本 子不见了 ! 对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。我赶紧到班里了解情况， 大家七嘴八舌地议论着。这时， 一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的 嫌疑最大。那一刻，我发现小军的脸色很不自然。我对同学 们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随 便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面 请大家帮他找一找，好吗 ?”大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来

14、。不一 会儿，小军大喊一声： “我找到了。”大家一看，小军的手里 正拿着那个小本子。我笑着说： “你们看，老师说的没错吧 ? 李娜，还不快谢谢小军 ?”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感 激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子 的一生啊 !去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。我 是一个包班教师， 面对大量的班务工作， 我真有些手忙脚乱， 真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着 他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选 择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理 班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再

15、那么精 彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、 更认真。联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一 夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一 个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红 薯。个子最小的王红说： “老师，这是我妈妈烤的红薯，给 你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也 没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心， 孩子们的情也感动着我。冰心说过： “情在左，爱在右，走 在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。教师节教师演讲词 （ 五） 尊敬的各位

16、领导、同仁们：大家好！我叫张,是高家沟乡贺家坡中学一名普通的教师。贺家坡中学是一个先进的集体，在我身边有一群爱岗 敬业、默默无闻、无私奉献的领导和教师,今天我代表他们 在这里发言,心情无比激动。我是在原高家沟乡教委马主任、高家沟中心校薛 校长和贺家坡中学王 校长以及 众多领导和同事多年来的关心和帮助下成长起来的,马主任 独创的“双五一”反思、全乡教师招聘制、片长逐级管理制 度以及他本人走村串校亲临一线的调研指导,为撤乡并镇后 的高家沟乡教育撑起了一片湛蓝的天空 ; 薛校长的宅心仁厚、民主管理以及每年精心组织的“教师擂台赛”极大地提 高了教师的业务水平，使农村学校在生短缺的夹缝中一往 无前 ;

17、王校长人性化的管理、对业务的娴熟、在用水用电吃 住等方面对教师的关怀，使我校在历年中考中总是立于不败 之地。20 年参加工作的我，就是在这样管理严格、富有创 新、默默无闻，坚定不移、勇往直前的农村教育改革中，由 一名小学代课教师，逐步成长为现在的班主任、语文代课教 师，成长为乡少先队辅导员、学校政教主任、团委书记、档 案室管理员、 校园广播站负责人的。诸多工作， 繁琐而艰巨， 但我从无怨言，拈轻怕重，相反感到责任之重大，使命之艰 巨，总会默默完成各项任务，因为农村中学需要我们这样不 计报酬、不计辛劳的教师。在进城务工农民增多、城镇化急剧发展的今天，农村生 流失成为制约农村教育发展的最大问题。每

18、年乡中心校、 学校领导组织教师骑着摩托绕着山路，走村入户，做家长和 学生思想工作，虽然有时候连杯凉开水也喝不到，虽然有时 候还要遭受冷言冷语和厉声的呵责，但是我们不在乎，我们 要坚决留下任何一位学生，我们坚决要保卫我们的学校，因 为学校就是我们的家，是我们追求梦想的地方，是我们实现人生价值的平台留在村里的家庭大多是经济条件极差，生存能力极差 的，我们学校乃至所有的农村学校，聚集了众多的单亲、孤 儿、留守儿童、智障儿童，他们的父母或煤矿、因病、车祸 死亡或智能低下或缺胳膊少腿或因养家糊口常年在外打工， 带给子女的不仅是精神上的打击，还有经济上的无助。面对 这些，我是看着眼里，疼在心上。我生在农村

19、，长在农村， 13 岁时父亲因白血病离我而去， 25 岁时母亲因多年哮喘病 离开人世，我是在初中班主任喜老师和三个哥哥两个姐 姐的支持和帮助下，在村里人三元五元的捐助下，读了汾阳 师范，成长一名教师的。因此我在给每位学生关爱的同时， 特别关爱单亲、孤儿、留守儿童、智障儿童的。在精神上， 我通过细心的面谈、日记、书信、家访等方式，鼓励他们要 勇敢面对生活，要用知识改变命运 ; 在生活上，我通过全校 师生捐助、全班捐助、自己捐助、联系“爱心组织”等方式， 解决学生经济上的燃眉之急，使他们顺利完成学业。我带的 第一届班级中， 58 班吴 同学，父亲腿部残疾，为供孩子 沿街乞讨；王同学父母智障，靠年迈

20、的爷爷奶奶种地供读。我通过班内师生捐助、全班学生捡废品变卖等方式，解决他们的生 活之忧， 使他们考上了高中、 大学。我所带的第二届班级中， 张 同学，父母智障，相当严重，进入初一，我组织全校 师生爱心捐助了 20 多元，一下子解决了他三年的生活费， 三年后他顺利地考上了高中，今年离大学分数线仅差几分。我所带的第三届班级中，景 同学父母离异，经济困难， 我组织全班学生捐款 120多元，解决了他生活中的燃眉之 急。除此之外，今年前半年，我与高家沟乡政府的李杨李等十二名村官（主任助理、干部）联合组成了“心 连心、手拉手”捐资助学基金会，每月资助我校 11 名贫困 学生全部伙食费用，并计划一直资助到大

21、学毕业，这样的爱 心助学活动解决了贫困学生的生活困难，激发了他们的学习 积极性和主动性。我曾羡慕在县城工作教师生活环境的优越，曾羡慕县城 工作者收入的颇丰，但是想到自己成长历程的点点滴滴，想 到农村孩子苦命的人生，我就不自觉地放弃了诸多的想法， 我说不上是伟大的先知，但我是农民的儿子，我是农村教育 工作者，因此，在教学工作上，我兢兢业业，恪尽职守，以 校为家，把“一切为了孩子， ”每日忙碌于教室、宿舍、办公室之间。我那生病多年的母亲，因为我的忙碌，一直托付给我姐姐照顾，只有在临终前在我“以校为家”的办公室小住了一个星期。现在想来真是觉得愧对母亲，但是看到我的学生能在我的教育下考上高一级学校，我就感到很欣慰，也 许在天国的母亲也很欣慰吧。多年的奋斗，得到了领导、群众、社会的认可，我曾多 次获得乡、县、市、省级荣誉，但是荣誉只是过去成绩的象征，今 后，我将一如既往地和许许多多的山村教师一样， 扎根山区， 奉献教育，拓宽农村教育的道路，让农村教育走得更远，步 伐更坚定。最后，祝全县教师节日快乐，健康平安，生活幸福，万事如意 !第 10 页 共 10 页