172分式的运算-1722分式的加减法课件(华师版八下)
《172分式的运算-1722分式的加减法课件(华师版八下)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《172分式的运算-1722分式的加减法课件(华师版八下)(23页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、17.2分式的运算(分式的运算(2)教学目标:教学目标: 会进行同分母、异分母的分式加减法,进一步体会进行同分母、异分母的分式加减法,进一步体会通分、约分在分式中的运用会通分、约分在分式中的运用.教材分析:教材分析:重点:异分母的分式加减法重点:异分母的分式加减法难点:对异分母的分式加减法中的通分的理解难点:对异分母的分式加减法中的通分的理解教具:多媒体教具:多媒体教学方法:探究、讨论、交流式教学教学方法:探究、讨论、交流式教学教学过程:教学过程:yangshibing复习:复习:计算计算:5251【同分母的分数加减法的法则同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减,分母不变同分母的分数相加
2、减,分母不变, ,分子相加减分子相加减. .问题问题1:猜一猜猜一猜, , 同分母同分母的分式应该如何加减?的分式应该如何加减? 如:如:?21 aa同分母分式加减法法则同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似与同分母分数加减法的法则类似【同分母的分式加减法的法则【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减,分母不变同分母的分式相加减,分母不变, ,分子相加减分子相加减. .a3练习练习1 1:1 1、 (口算)计算:(口算)计算:(1 1) ; (2 2) ; (3 3) ;(4 4) ; (5 5) ; (6 6) ;(;(7 7) ; (8 8) ; (9 9) . .aaa
3、15123mm31xyayxayxxyxyxx13acab1213xx322xxyxyxy213111xxxxxx222abababab222()22abababab22222112()()xyx yxyyx222222222aabbabbaab2422xxx332222acbcabab22253mnnmnmnmnnnmn2、计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)同分母分式加减的基本步骤:同分母分式加减的基本步骤:1.分母不变,把分子相加减分母不变,把分子相加减.(1)如果分式的)如果分式的分子是多项式分子是多项式,一定要,一定要加加上括号上括号;(2)如果是分子式单项式,可以不加括号
4、。)如果是分子式单项式,可以不加括号。2.分子相加减时,应分子相加减时,应先去括号,再合并同类先去括号,再合并同类项项;3.最后的结果,应化为最后的结果,应化为最简分式最简分式或者或者整式整式.问题问题2 2:想一想,:想一想,异分母异分母的分数如何加减?的分数如何加减?【异分母分数加减法的法则【异分母分数加减法的法则】通分,把异分母分数化为同分母分数。通分,把异分母分数化为同分母分数。如如 应该怎样计算?应该怎样计算?12731问题问题3:想一想,:想一想,异分母异分母的的分式分式如何进行加减?如何进行加减?aa413如如 应该怎样计算?应该怎样计算? 小明认为,只要把异分母的分式化成同分母
5、的小明认为,只要把异分母的分式化成同分母的分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问分式,异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题。小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同:题。小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同: aa413aa41443 .41341412aaa aa413aaaaa 4443224412aaaa 2413aa ;413a 你对这两种做法有何评判你对这两种做法有何评判?异分母的分式异分母的分式同分母的分式同分母的分式转化转化通分通分异分母分式通分时,通常取最简单的公分母异分母分式通分时,通常取最简单的公分母(简称最简公分母)作为它们的共同分母(简
6、称最简公分母)作为它们的共同分母.练习练习2 2:1.1.求求下列各组分式的下列各组分式的最简公分母:最简公分母:1 1(1),;a b241(2),;aa241(3),;2aa2 23412(4),;325a babb c11(5),;33xx21(6),;(2)(2) 2aaaa2212(7),.9 3969aa aaa小结小结1:分式通分时如何确定分式通分时如何确定最简公分母最简公分母?(1)系数取各系数的最小公倍数;)系数取各系数的最小公倍数;(2)凡出现的字母(或含字母的因式)都要取;)凡出现的字母(或含字母的因式)都要取;(3)相同字母的次数取最高次幂;)相同字母的次数取最高次幂;
7、(4)当分母是多项式时应先分解因式;)当分母是多项式时应先分解因式;(5)分母前的负号应提到分数线前。)分母前的负号应提到分数线前。 2. 计算:计算:241(2);aa11(1);ab.)()(aaaa2122233.3.计算:计算:21(7);12xxxx1(1);xxy22(2);4bcaa2421(8);422xxx2272(3);63x yxy253(5);xyxy11(6);22xx23(4);2()xxyxy2(12)2.2xxx2222(10);ababbababa2122(9);93mm1(11)1;1x4.计算:计算: ,并求当并求当a时原式的时原式的值。值。24142aa
8、5. 阅读下面题目的计算过程阅读下面题目的计算过程. = = = (1)上述计算过程,从哪一步开始错误,请写上该步的)上述计算过程,从哪一步开始错误,请写上该步的代号;代号; (2)错误原因;)错误原因;(3)本题的正确结论为:)本题的正确结论为: . 221323111111xxxxxxxxx321xx 322xx 1x23422xxxxxx6. 请用两种不同的方法进行计算:请用两种不同的方法进行计算:7. 计算:计算:44121211)1(222xxxxxxxxxxxxxxx4)44122)(2(22应用:应用:1.1.黑猫警长接到举报,黑猫警长接到举报,A A地有坏蛋在搞破坏活动,经分析
9、地有坏蛋在搞破坏活动,经分析有两条路都可从警察局到有两条路都可从警察局到A A地,每一条路都是地,每一条路都是3 3km,其中第,其中第一条是平路,第二条有一条是平路,第二条有1 1km的上坡路和的上坡路和2km2km的下坡路。黑猫的下坡路。黑猫警长在上坡路上的车速是警长在上坡路上的车速是v v km/ /h,在平路上车速为,在平路上车速为2v2vkm/ /h,在下坡路上的车速为,在下坡路上的车速为3v 3v km/ /h.(1)黑猫警长走第一条平路需要多长时间?你的依)黑猫警长走第一条平路需要多长时间?你的依据是什么?据是什么?(2)那么走第二条路所需的时间呢?)那么走第二条路所需的时间呢?
10、(3)黑猫警长走哪条路花费的时间少?少用多少时)黑猫警长走哪条路花费的时间少?少用多少时间呢?间呢?2. 台风中心距台风中心距A市市s千米,正以千米,正以b千米千米/时的速度向时的速度向A市移动,救市移动,救援车队从援车队从B市出发,以市出发,以4倍于台风中心移动的速度向倍于台风中心移动的速度向A市前进,市前进,已知已知A、B两地的路程为两地的路程为3s千米,问救援车队能否在台风中心到千米,问救援车队能否在台风中心到来前赶到来前赶到A城?城?3. 根据规划设计根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道的盲道.由于采用新的施工方式由于采用新的施
11、工方式,实际每天修建盲实际每天修建盲道的长度比原计划增加道的长度比原计划增加10 m,从而缩短了工期从而缩短了工期.假设原假设原计划每天修建盲道计划每天修建盲道x m,那么那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天原计划修建这条盲道需要多少天?实际修建这条盲实际修建这条盲道用了多少天道用了多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?4. 节日期间,几名学生包租了一辆车准备从市区到节日期间,几名学生包租了一辆车准备从市区到郊外游览,租金为郊外游览,租金为300元元.出发时,又增加了出发时,又增加了2名同学,名同学,总人数达到总人数达到x名名.开始包
12、车的几名学生平均每人可比开始包车的几名学生平均每人可比原来少分摊多少钱?原来少分摊多少钱?5. 一项工程一项工程 , 甲单独做甲单独做 a 小时完成小时完成, 乙单独做乙单独做 b 小时小时完成完成 .甲、乙两人一起完成这项工程,需要多长时甲、乙两人一起完成这项工程,需要多长时间?间?链接一:链接一:甲、乙两地相距甲、乙两地相距s s千米,汽车从甲地到千米,汽车从甲地到乙地按乙地按v v千米千米/ /时的速度行驶,若按时的速度行驶,若按(v+a)(v+a)千米千米/ /时的速度行驶,可提前多少小时到达?时的速度行驶,可提前多少小时到达?链接二:链接二:若若 ,则则 的值等于(的值等于( )43
13、nnmmn47. A34. B74.C43.D(1 1)分式加减运算的方法思路:)分式加减运算的方法思路: 通分通分 转化为转化为异分母异分母相加减相加减同分母同分母相加减相加减 分子(整式)分子(整式)相加减相加减分母不变分母不变 转化为转化为(2 2)分子相加减时,)分子相加减时,. .(3 3)分式加减运算的结果要约分,化为)分式加减运算的结果要约分,化为小测:小测:1.填空:填空: = ; = ; (3) 的最简公分母是的最简公分母是 .2.计算计算 的结果是(的结果是( ). . . .mnnmnmm222mnnm2mnnm2mnnm23mnnm2335(1)xyxy44(2)xyxyyx315426xxx、 、3. 计算:计算:b(3);32aab212(4);11aa22(5);xxyx yyx(2);yxxyxy22222253358(1);a ba ba bababab4(6).xyxyxy1.计算计算 :22(3);xyx y y x3(1)abababab2.2.先化简,再求值:先化简,再求值: 其中其中x=3.=3.,2121222xxxxxx222(2);abababab
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2020【企业咨询】行业前景分析投资调研课件
- 2020、6《民法典》资深律师解读宣讲课件
- 2020《推广普通话主题班会》课件
- 1205史剑波《纪昌学射》教学ppt课件
- 1981-1990诺贝尔生理或医学奖课件
- 2020【CDMO】行业前景分析投资调研课件
- 2020-2021年A股投资策略报告课件
- 2020【自助售货机】行业前景分析投资调研课件
- 刘姥姥进大观园PPT部编版9上课件
- 2020-2021年创新说课大赛获奖作品:教师说课比赛:等差数列课件
- 婚姻家庭与继承法课件
- 2020-2021年85、95后宝妈人群洞察课件
- 青少年的同伴关系
- 2020-2021年创新说课大赛获奖作品:教师说课比赛:等差数列的前n项和课件
- 青少年用眼健康知识讲解