在稳定中求发展 在发展中求突破

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1、在稳定中求发展 在发展中求突破 郑州市中牟职专是一所综合性国家级重点中等专业学校，自2011年新的领导班子成立以来，该校校长赵春青提出三年发展举措：“一年求稳定、二年求发展、三年求突破。”在稳定中求发展，在发展中求突破；以制度促稳定，以特色促发展，以提升内涵促突破。 突破，成为中牟职专今年发展的新起点、新航标。 以制度促稳定，在稳定中求发展 稳定，是发展的基石。没有一个和谐稳定的环境和氛围，想求得发展，那是空谈。没有制度做保证，稳定也只是暂时的稳定，或是一种表象稳定。 以制度促稳定。自2011年起，该校加强了依法治校、依法执教、以人为本、民主管理意识，为创建和谐文明校园加强制度建设。学校及各部

2、门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生学习、生活行为，促进学校各项工作健康有序发展。 在稳定中求发展。目前在校生3168人，教职工213人，其中：省级学术技术带头人6人，省级骨干教师12人，国家级骨干教师培养对象6人，市级骨干教师16人，高级技术职务32人，中级技术职务99人。学校牢固树立“以管理为主线，以招生为前提，以教学为中心，以德育为先导，以安全为重点，以就业为根本，以升学为保障，以市场为导向，以竞争为动力，以服务为宗旨，以育人为目的”的办学理念，实行“长短结合，多轨并举，协调发展”的办学模式

3、，坚持“外树形象，内抓管理，多轮驱动，整体推进”的办学原则。 以特色促发展，在发展中求突破 以特色促发展。该校注重专业建设，精心打造“品牌”专业，根据中牟经济社会建设实际和郑州新区建设需求，学校重点打造涉农及市场急需专业，如：种植、养殖、农业水利技术、农村经济管理；计算机应用、服装、建筑、市场营销等专业。建成了校内48亩的种植、养殖实习基地及占地66亩的农业试验园区，由150多台工业缝纫机及包缝、熨烫等其他专业设备组成的服装实习车间，500多台计算机及多媒体设备为主体的信息中心及与各专业相配套的实习场所。学校与多个对口企业实行校企联合，定向培养，全面提高学生的基本技能。学校重点专业建设的特点为

4、“突出农口专业，加快发展市场紧缺专业”，为新农村建设和郑州郑东新区的发展提供优质人才服务，形成围绕经济社会发展服务的特色办学优势。 在发展中求突破。自建校以来，该校的农口专业由小到大、由弱变强，从建校初的两个班几十个学生发展成为现在的14个教学班近800名学生的骨干长线专业。几十年来，农口专业积累了丰富的教学经验和雄厚的师资队伍，高级教师8人，专任教师均为本科以上学历，教育教学取得了良好的业绩，培养出6000多名优秀毕业生和实用技术人才，为中牟经济的振兴作出了积极的贡献。 突破，成为中牟职专发展的新航标 该校抓住中牟县为农业大县的特点，从“农”字上下功夫，确定了“突出农口专业，办好服务型专业，

5、长短结合，多轨并举，协调发展”的办学特色。学校除抓好办好种植、养殖骨干专业外，还重点抓好其他现代市场紧俏专业，为中牟的特色农业走向全国、走向世界培养了大批经纪人，促进了当地社会经济的发展。 该校采取公司加农户的农口专业办学模式，给学生的实践提供了良好的条件，取得了极佳的效果。 在办好农口专业的同时，该校着重农、牧专业的劳动实践基地建设，建成了校内48亩的种植、养殖实习基地，分为花卉区、果林区、特色农业区、高效农业示范区、养殖区等。由于起点高、效果好，该校的实践基地被确定为“省劳动实践示范场所”。 建校近30年来，该校为中牟县培养了2万多名初、中级技术人才。他们遍布中牟的各行各业及各个乡镇，大都成为技术骨干、专业户、致富带头人，有的已成为企业老板，有的成为干部、教师，有的已走上领导岗位。学校毕业生除服务当地经济外，还依托河南省职介中心被安置到北京、上海、广州、深圳、珠海、杭州、青岛等地的大中型企业，工作环境好、生活条件好、工资待遇高，学生满意，家长放心，社会称赞。第 3 页 共 3 页